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六年級年的作文

時間:2024-01-14 18:46:55 六年級 我要投稿

六年級年的作文

  無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇,希望對大家有所幫助。

六年級年的作文

六年級年的作文 篇1

  我小時候看過《西游記》,在里面有一個東海龍王,那是我第一次見到龍,在那時候我還不知道龍是什么,但看了《西游記》以后我知道了龍是一個長著嘗嘗驢臉的丑八怪,直到今天我學會了一篇關于龍的課文我才真正認識到龍是什么。

  龍是不真實存在的東西。但它有代表了中華民族對自由完美的追求和向往。所以說我們。中國人,都是龍的傳人。可是,以前幼小無知的我竟愚蠢到認為龍是丑八怪這么說我也是龍的傳人,那我豈不是在說我是丑八怪了嗎?現在想起來真是慚愧啊!

  我真心希望龍是真實存在的動物,這樣在日本軍在中國掃蕩時助我國一臂之力,可是可尊可敬的龍始終還是沒有讓我失望,每當我回想起剛剛送走的20xx年的時候,仿佛一條巨龍在我的腦海里盤旋、遨游。

  在過去的.二零零八年的春節里發生了一場前所未有的。史無前例的冰災,救援隊員的救護車“比----不----比----不----”的響著就像龍在呼嘯,警察叔叔也來了,警車上的等一紅一藍的,就像兩條巨龍來幫助我們,和我們同生死共患難!

  在汶川大地震里的小英雄們仿佛就是一條條的小蛟龍挽救了一個個小生命,而一輛輛挖土機好象就像龍的化身,救援在廢墟地下的人們。

  8月北京迎來了奧運圣火,龍自然也會來。你看鳥巢里的五星紅旗上面,龍正在歡呼!經過了這么多的苦難終于迎來了幸福!

  我相信龍就在我們的生活中的一點一滴里,可是有的人沒有發現,那就回想一下剛剛送走的二零零八年吧!

六年級年的作文 篇2

  在一個陽光明媚的早晨,小貓出去釣魚。不一會兒,就釣到了兩條小魚。小貓非常高興,連蹦帶跳地往家里跑。

  半路上,遇到一只狐貍。狐貍看見小貓手里拿著兩條小魚,饞得直流口水。不懷好意的`狐貍就裝著親昵的樣子說:“親愛的貓先生,能不能給我一條魚呀?”小貓說:“不!”其實小貓早就知道了狐貍的詭計。狐貍看小貓不答應,連忙改口說:“貓先生,這魚是從哪弄來的?”小貓說:“離這兒不遠有一條小河,那兒的水結冰了,只要用石頭砸一個洞,把尾巴伸進去,不用多久就能釣到很多魚。”

  聽了小貓的話,狐貍飛快地跑到河邊,用石頭砸開一個小洞,把尾巴伸進河里。

  “哇,好冰!”

  河水很冰,可狐貍一心想著大魚,還是咬牙堅持了下來。過了一會兒,狐貍聽見一陣腳步聲。它回頭一看,原來是獵人扛著槍向自己走來!

  狐貍想站起身來逃跑,可尾巴跟河水凍在了一起,怎么也動不了。這下狐貍知道上當了,只好束手就擒。

  這只狡猾的狐貍因為貪婪而上當。

六年級年的作文 篇3

  我們就像春天的小樹苗,一點點的長大,由剛剛落地的娃娃,一天天變成俊美的少年。看到大人們成天唉聲嘆氣,好像有許多說不出的煩惱。曾經媽媽叫我看《少年維特之煩惱》,我則說道:“我們最大的煩惱就是沒煩惱。”我總是認為這是無病呻吟,不肖一顧。但隨著學習上、生活上的變化,煩惱也隨之而來。

  今年五月份,我便開始學箏曲《洞庭新歌》,因為那時是上六年級第二學期,學習任務很重,常常一個星期隔一個星期的不去上課,天天沒有時間練琴。偶爾,空出一段時間,但那是百年不遇一次的好機會,就把練琴的是丟在腦后不再管他。無奈之下,老師只好把“掃搖”換成“輪抹”。終于,六年級結束了。恩,沒有作業的暑假時一個快樂的暑假。在老家歡快的度過了小學的最后一個暑假。在這期間,我的`手連琴弦都沒碰一下。

  初中的第一節古箏課是我終生難忘——我彈完了開頭歡快的刮奏后,5——5后面是什么來著,死了,連譜都忘了!老師開始時還耐心的教我。20分鐘后,第一頁終于彈順流了。第二頁,我本來都沒有彈好的,現在更是彈不出一個音!“唉——!你說你該怎么辦吧?”老師說,“你先彈一下最后一頁!”最后一頁是普通指法中最難的啦,我“嘎噔嘎噔”的彈了一次。“天啊,你這叫什么‘搖指’啊?這不是古董椅發出的聲音嗎?”然后老師抱著頭撞著墻。在外面練琴的人看著我們。我真的有這么差嗎?一滴淚珠“鐺”的一聲掉在琴板上——

  是啊,為什么,為什么我以前不好好練琴呢?可,這能全怪我嗎?我什么時候才有充足的時間用來練琴?學習任務什么時候才能減少?

六年級年的作文 篇4

  人生中的每一分,每一秒,都是精彩的瞬間。但,有些是甜的,有些是酸的,有些是苦的,也有些是辣的。它們像一部部精彩的電影,在我們身旁。

  “丁零零”“喔!終于下課了!”同學們大叫道。“我們去打籃球吧!”我提議道。“好!”有些男生異口同聲地說。過了一會兒,有幾十個男生跟著我去籃球場打籃球了。

  過了會,我們便分好了組,甲隊是沈非凡為首,乙隊由穆觀華為首,而我則是裁判。

  “開始!”隨著我的一聲大叫,雙方便開始了激烈的競爭。只見穆觀華一個球傳給了方煥亮。因為方煥亮身材有點小,所以他輕易地穿過了一層層的防御。很快就把籃球投進了球框。“太精彩了!”一個同學大叫道。

  到了下半場,沈非凡,田嘉煒幾個人力挽狂瀾,得了三分。穆觀華也毫不認輸,也進了兩分。現在是三比三!平局!

  現在形勢很嚴峻,因為這是最后一戰。突然,沈非凡用十分詭異的'步子繞到了乙隊的第二層防御后面。隨后田嘉煒就把球傳給了他。乙隊的人還沒反應過來,球就已經進了。”耶!甲隊贏了!”同學甲大叫。“是三分球!哈哈哈!乙隊別想贏了!”而乙隊那邊則是死氣沉沉地回了教室。

  那一次的籃球賽,真是太精彩了。到現在我的眼前還會出現那一幕幕十分難忘的瞬間。

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