實用的六年級年的作文通用（3篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的六年級年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
“老師”這個稱呼，令人喊起心里就涌起一種溫暖的感覺。老師他是祖國的園丁，是教育下一代的天使，就像父母一樣關心我們。有一天，我背著書包去上學，走的時候還風和日麗的，可就在最后一節課時，老天的臉忽然陰了下來，接著便刮起了大風，不久，大雨便噼里啪啦地下了起來。正在學校上課的我驚呆了，因為我沒有帶傘，而且離家又遠，爸爸媽媽又不在家，奶奶年老體弱，又不能為我送傘，這下我可急壞了。放學的時候雨還在下著，我呆呆地站在那里，看著同學被一個一個的接走了，我不禁流下了一兩顆銀豆豆，雨水打濕而來我的衣服，一剎那間我感覺沒有雨水了，于是我往后面看了一下，原來是我的老師正在為我撐傘，我又破涕為笑了。有一次老師正在講課，我趁他沒在意，偷偷地再畫我的白雪公主，正當我畫得得意時，老師突然抽我回答問題，我哪知道老師在問什么，所以站在那里不知所措，小臉漲得通紅，頭往下低著，也不敢抬頭看老師。“看這情形肯定是不會啦！你先坐下吧！記著下次一定要認真聽講。”老師和藹地對我說。然后他又把這道題給我講了一遍。
還有一次我們班的搗蛋鬼給揪出來了，我們都知道那位同學是吃硬不吃軟，沒想到老師沒有責怪他，撫摸著她的頭，沒想到他竟然在座位上認真聽講了。我越來越感覺到他的親切了。他就是我們的`語文老師——徐老師。他就是這樣一位親切的老師、一位和藹的老師、一位讓我們尊敬的老師。當我寫這篇作文的時候他正在講臺上寫教案，時不時還抬頭看著我們。聽了我的一番描述，你們是不是也覺得自己身邊的老師感覺更加親切了呢？ 徐克利 XX-3-8 簡評： 評語： 這篇作文結構安排巧妙，懸念設置合理，文中通過生活、學習中的一些看似平常的小事，卻折射出了老師那和藹可親的性格。語言平實且不缺乏幽默，符合人物的特點。
六年級年的作文 篇2
兄弟雨，兄弟情
——題記
放學了，天空陰暗暗的，雨一直下著。
我一個人走在路上，雨點打在臉上，讓人不禁覺得涼颼颼的。
走在我前面的是一對兒哥弟倆，哥哥輕輕摟著弟弟，弟弟則把頭輕輕靠在哥哥的肩下。顯得很親密。
我慢慢地走在他們后面，觀察著他們。
風呼呼地刮著，樹被風吹得向一邊倒，風像一只發怒的獅子，向人們怒吼著。
“哥哥，我冷。”弟弟停下來說。
“沒關系，看我的。”哥哥也停下來。
哥哥伸出雙手放在嘴邊，哥哥哈了口熱氣，只見白色的氣沖進他的手心，過了一會兒，白氣不見了。
哥哥用手摟著他弟弟的臉。
“暖和嗎？”
弟弟并沒回答，只學著哥哥的樣子，也把手放嘴邊，哈一口熱氣。然后把白白的小手往上伸，夠不著哥哥的.臉，便踮起腳，輕輕地摟住了。
哥哥微笑了起來，弟弟也裂開了他的小嘴，笑聲回蕩在整個雨天是那么甜蜜。讓人聽了，倍感溫馨。
那一幕，讓人看了。感受到了濃濃的親情。
六年級年的作文 篇3
望著黃老師真誠的眼神，我感到一股和熙的春風撲面而來，驅散了心頭的陰霾，迎來了明媚的陽光。
昨天的語文課上，“調皮鬼”馮勁忍不住又開始惹是生非了。他趁著黃老師轉身在黑板上板書的空檔，用橡皮筋，瞄準我發射了一顆“子彈”——紙團，不偏不倚地擊中了我的腦袋。正所 謂：“來而不往非禮也。”我馬上取出同樣的“武器”，彎弓搭箭，給他一記“回馬槍”。誰知，黃老師剛好轉過頭來，我的一舉一動被逮個正著。由于上課前他剛三令五申地下了“禁槍令”，我算是撞槍眼了。黃老師立刻像一頭發怒的獅子飛奔到我面前，不但一把搶過我的‘槍’扯成粉身碎骨，還用鋼鐵般的語氣命令我立刻把課室里的廢紙全部撿起來。被人贓并獲，我真是啞巴吃黃連——有苦 說不出！更可恨的`是，馮勁還惡人先告狀，一口咬定是我先發動“戰爭”。我感到此刻猶如“六月飛霜”，比“竇娥”還冤。我真想高聲爭辯，也很想暴力“抗法”，但看著黃老師會噴火的雙眼，我知 道這一切只會是“以卵擊石，自取滅亡”。我只好一邊讓眼淚像滂沱大雨般直瀉而下，一邊像犬一樣轉來轉去撿“大糞”。好容易撿完垃圾，我再也無心聽課了，雙手抱頭，趴在桌子上任憑淚水濕透了 雙臂。
無端挨了一記“悶棍”，我一整天都無精打采，心事重重。“不能就這樣承受不白之冤，我要向老師討回清白！”經過反復斟酌以后，我終于決定給黃老師寫一封信。于是，我買來了信封和信紙，絞盡 腦汁，花了一個晚上寫好了“狀紙”。在信中，我首先向老師誠坦承了自己的錯誤，接著解釋了事情的來龍去脈，最后誠懇地希望黃老師能調查清楚真相，還我一個公道。第二天，我懷著忐忑不安的心 情把信交給了黃老師，真擔心又會迎來一頓狂風驟雨。沒想到黃老師看完信后，立刻進行調查，不但把馮勁“繩之以法”，而且當著全班的面向我作出了真誠的道歉，同時還對我冷靜處理師生矛盾的理 智行為進行了大力的表揚。烏云終于散盡，藍天又重新出現在眼前。
在日常生活，人與人之間難免會因誤會而產生矛盾或糾紛。只有保持理智與冷靜，才能尋找出最佳的解決途徑。