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六年級作文300字
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字10篇，歡迎大家分享。
六年級作文300字 篇1
畫畫時我總有一種說不出的感覺，感覺到自己的注意力都會集中在畫畫里。那種感覺有時很強烈又有時很微小，反正就覺得身上精力和注意力與觀察力都會在這副畫畫里，雖然是有點說不清但是有一點我敢肯定“我喜歡畫畫”!
第一次畫畫時我的心情有的激動、有的歡樂、有的好奇。開始畫時，我拿起筆開始在畫畫紙上開始一筆又一筆的畫，不知不覺我就對畫畫開始興趣起來了。我在紙上一有一筆的在紙上游動;就像小魚在水池中游動;有時畫時要輕些否則就沒什么輕飄;有時畫時要重些;要不然巨沒有重感;有時畫時要思想要畫什么結構、構思、邊框、中點、外包、花邊;畫完畫后可以檢查一些不好的`地方修改;這樣作品才會完美。
畫完后我才發現自己的精力和注意力與觀察力都聚集在畫畫里中，我第一次發現這個讓我之前覺得沒興趣的興趣即成為了我的愛好興趣。我記得在畫畫時我一直在注意畫畫的過程、結構，現在的我對畫畫真是愛喜、依依不舍、無法割舍的喜愛。
現在我覺得畫畫己成為了我喜愛的一部分了，畫畫能讓我覺得開心、快樂、無憂無慮、自由自在的歡樂。
六年級作文300字 篇2
那一年，我讀四年級，比較懂事，知道珍惜時光。可在這一次，我迷茫了，因為我太愛玩了，所以浪費了時光。
一次，我和我要好的朋友去森林廣場玩，大概玩了十個游戲后，匆忙地和他乘著公共汽車回到了家，發現時間還早，就自己跑出了家，獨自地在沙地上玩耍。時光流逝，從2：30很快到了6：30，等我回到了家，看了看時間，才發現我已經玩了四個鐘頭，就看了2個鐘頭的書—（漫畫書）到了明天，老師給我們寫一張試卷。寫完后第三節課時，老師來公布分數，讀到我后，我的分數是“79。9”分，我心里想：天啊，0。1分也不給我。可能你們還不知道，我在班里的名數是第3名的，可這次卻……老師很生氣地教育了我，讓我臉面丟了一地。這也不能怪老師，這畢竟是我自己造成的。
回到家后，我反省了一下，發現元兇是我自己太貪玩了，所以才造成這件事的'。我從此不再貪玩，學習上升了。
我對這件事明白了：如果不再珍惜時光，讓它流逝，到最后，后悔的只會是自己。有一句話就證明了這件事：少壯不努力，老大徒傷悲。我再次希望同學們日后能珍惜時光，愛惜生活。
六年級作文300字 篇3
我家住在美麗的永達花壇。到了夏天，茂盛的大樹更茂盛了，美麗的小花更美麗了，我仿佛生活在一個多姿多彩的天堂中。
每天早晨，許多老人在永達花壇內鍛煉身體。他們有的.做早操，有的拿著扇子跳扇子舞，有的打太極拳，還有的練香功，直到汗流浹背才回家吃早餐。瞧他們紅撲撲的臉頰，個個精神抖擻，老當益壯。
下午3：00左右，永達花壇內的室內游泳池成了我們孩子們的樂園。只見，大家拿著游泳衣、游泳眼鏡、救生圈直奔游泳池。不一會兒，游泳池里熱鬧非凡，好像一鍋煮沸的餃子似的。一個調皮的小男孩從高處往水中跳，池里頓時開出了一朵雪白的“水花”。一會兒，這個小男孩又鉆入了水底……人們發出了一陣哄笑。
傍晚，更多的人在花壇里散步、蕩秋千、吃西瓜、聊天等等，笑聲充滿了整個花壇。夜深了，蛐蛐亮出自己的歌喉，唱著美妙、動聽的歌謠，青蛙“呱呱呱”地叫著，像是給蛐蛐伴奏，也像是給奏出一支《夏之歌》，人們漸漸地進入了夢鄉……
這是一個多么美麗的夏天呀……
六年級作文300字 篇4
小時候的我并不喜歡在花園里和伙伴們瘋，我倒是喜歡一個人在水池玩。
在小板凳上，把水池灌滿水，放上個小紙船。不停地用手撥水，小船便開始“遠航”，不過總是沉沒，我并不氣餒，不停地折、不停地丟，玩的`不亦樂乎。
很快，我開始注意水池上方的一個水洞。
那到底是個什么洞？我很想知道，于是我開始了探究。
我把腳踮起來，身子不停得向里探，努力想知道那洞里到底是什么。有時伸出手去摸，剛一碰到，很快，又縮了回來，生怕有什么東西刺到自己。
“媽媽，那小洞是什么呀？”我用水汪汪的大眼睛盯著媽媽。
“那里面住這小精靈喲。”媽媽滿面笑容。
“是嗎？”我歪著腦袋想。
從此，我幾乎每天都要對著水池說幾句話。
“幼兒園今天要背‘靜夜思’，可我不會，小精靈你幫幫我吧！”
“我今天得了朵小紅花，小精靈，你來看看吧！”
“小精靈……”
時間過得飛快，轉眼間，我也上了五年級。童年的故事似乎正離我遠去。可每當我看到水池，看到那個小洞。我就會想到那個天真的小男孩，我就會想起那個只屬于我的童年。
六年級作文300字 篇5
冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，也沒有夏天壯觀的閃電雷鳴，更沒有秋天誘人的豐碩果實，但它也有獻給大自然溫暖的陽光。
在一個北風呼嘯的冬天中午，我和爸爸媽媽一起去買東西，媽媽讓我和爸爸等著她，她到上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到一個小女孩，她長得蠻漂亮的，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字。我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨后路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，他們也不想想，北風都把樹吹得搖搖欲墜，也會有人被迫在乞討這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的.家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心和一雙雙溫暖的雙手啊！
冬天雖然寒冷，但處處暖人心。不僅因為有寒假這個誘人的假期，還因為那皚皚白雪，讓孩子們的臉上有了笑容，讓炎熱從大地上走開，讓世界披上了白衣服。
六年級作文300字 篇6
父愛像是一本書，教會我許多知識;父愛像是一把鑰匙，幫助我解決生活中的難題;父愛像是一滴水，滋潤著我這棵小樹苗成長。我覺得，父愛更像是一座山，能讓我依靠在他那溫暖的懷里。在一個寒冷的冬天，我上完了一天的課，哆哆嗦嗦的回到了家里。我感到非常寒冷，凍得縮成一團。這時，爸爸看見了。他先是給我倒了一杯熱開水喝，讓我溫暖一點。然后，他用他那暖和和的手來溫暖我這雙凍得像冰塊一樣的手，又把我的腳放在他的腿上，幫我按摩。就這樣，他緊緊地握著我的手，搓著我的手，我感到很溫暖，盡情地享受父親給我那暖暖的愛。可我又覺得我很自私，只會想用父親給我的愛，我的手腳這么冷，可父親卻還是愿意用他的手幫我取暖，這是多么偉大的`一個舉止啊…!可我卻……想著想著，我的眼眶里不禁閃爍著點點淚花，對爸爸說了一聲：“謝謝您，爸爸!”我看見，爸爸的臉上露出了欣慰的笑容。
是啊!父愛是偉大的。即使窗外是寒冷的冬天，但父愛還是可以像火爐一樣溫暖人心。所以，我們要懂得感恩，感恩父親對我們所有的愛!
六年級作文300字 篇7
站在舞臺上的我，是最精彩的我。
我不喜歡運動，但我喜歡跳舞。在舞蹈里，我能肆意的流著汗水，因為我對舞蹈，有著幾分我也不知道為什么的熱愛。
剛開始跳舞的.時候，日子非常難過。一天沒多少時候，身上是不痛的。每天都是練舞，練舞，練舞。沒完沒了。為此，哭過，想要放棄過，也迷茫過。
直到第一次站上舞臺，心里那種害怕和期待，同時在我的腦海里翻轉，在我的心頭涌動。我知道我是在意的。
在舞臺上舞動，我的身體，不停的演練著努力過后的成果。長久的練習，換來的只是幾分鐘，我卻沒有任何抱怨。
當舞蹈帶來的鮮花和掌聲的那一刻，我明白了付出終究是會有回報的。像是我的淚水和汗水，換來了肯定和贊賞，我甚至覺得我有些愧對這些人的好。我覺得自己的付出，沒那么值得別人那么做。
站在舞臺上的我，是我對自己的一種肯定，也是對別人的一種期待而奉獻。這樣的我，才是最精彩的。
六年級作文300字 篇8
我是一個十足的“小馬虎”，應為我每次數學考試不是因為不會做，而是太馬虎才老是得不到滿意的分數。不是小數點點錯、結果算錯、沒帶括號、把乘算成了除都是應為這些小毛病我才拉分的，為此我和我的家人都想盡了辦法，可是結果大都不盡如人意。
記得有一次期中考試一向九十多分的我卻的了八十九分，仔細一看原來我把小數點點錯了要不是我都考了九十五分了。考試的時候我做起題來得心應手，做完卷子以后我還檢查了幾遍，檢查是我這道題還錯了我還改了一遍沒想到還是馬虎害了我呀！在考試的時候我只檢查了幾遍后就開始玩，我本以為以我的能力考一個九十多分是沒有問題的。于是我就放心的玩。
馬虎已經影響了我的成績，如果我不改掉這一個惡習的話我的.成績就會一落千丈再見了小馬虎。從今天開始我會認認真真的做好每一件小事與馬虎徹底再見。讓馬虎這一個小毛病從我的身上永遠再見。從今天開始我會好好上課，認認真真的聽講，對學習認認真真，做完一件事情就檢查一遍，對學習上的事情不斷提出疑問并不斷解決。
馬虎再見了！
六年級作文300字 篇9
我家在千禧小區二幢一單元302室，我家是三口之家，有爸爸、媽媽和我。
爸爸是一位會計，戴著一副眼鏡，學問淵博樣子，別看他是一個近視眼，但數學問題從來都難不倒他。我爸爸最愛學習了，在家里他每天都能堅持上網學習、看書；爸爸學習可專心了，一學就是幾個小時，他經常教育我：“學無止境，人要活到老、學到老。要經常給自己充電呀。”爸爸說話也很幽默，我和媽媽總會被爸爸逗得哈哈大笑。
媽媽今年三十幾歲，是一位漂亮、年輕婦女。媽媽非常和藹可親，每天晚上，媽媽都會坐在我跟前輔導我寫作業。媽媽眼睛特別厲害，能看透我心思，只要我學習不專心或者遇到不開心事，媽媽都能看出來，并且幫助我調整過來。在我遇到困難時候，媽媽會用笑容和愛來鼓勵我克服困難。
最后來說說我吧，我今年9歲，上三年級，是個聰明、能干小男孩。我愛好廣泛：看書、繪畫、書法、溜冰、下圍棋、打乒乓球等。
這就是我家，一個幸福、快樂、充滿愛家。我愛我家！