六年級(jí)的作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
在我十一年生命中，許多往事都已淡忘。然而，有一件事情永遠(yuǎn)不會(huì)從我的腦海中磨滅。
那是我六歲時(shí)的一個(gè)晚上，我們?nèi)业叫∶祝ㄎ冶砻茫┘胰コ燥垺ｏ埡螅液托∶自谝粡堧p人床的上床上玩哥哥收藏的卡牌，牌突然從我手中滑了下去，于是我下去撿牌，這時(shí)，悲劇發(fā)生了。我一不小心手滑，摔了下去，緊接著的是一聲凄慘的“啊——”媽媽最先沖進(jìn)來，看見我躺在地上，左手死死地抓住右手不放，不停地打滾，就著急地問我：“怎么了，兒子？”痛苦不堪的我，一邊流淚，一邊呻吟：“我……我的右……右手，好，好痛……嗚……”還是小米把整件事的來龍去脈告訴了爸爸媽媽。
媽媽怕出什么事，立馬跟爸爸開車把我送到醫(yī)院去。檢查期間，媽媽
和爸爸一直在門前徘徊，急得大汗直淌。這時(shí)，醫(yī)生出來了，媽媽急切地問：“醫(yī)生，我兒子怎么樣了？他沒事吧？”醫(yī)生回答：“只是輕微型……”話音未完，我便暈了過去。
第二天早上鳥兒用歌聲叫醒了我。睜開眼就看見太陽在跟我打招呼，我剛剛想用右手回應(yīng)它，卻發(fā)現(xiàn)右手用繃帶綁了起來，有一根長長的繃帶掛在脖子上，右手毫無知覺。這時(shí)，媽媽推開門進(jìn)來了，我才發(fā)現(xiàn)我正躺在一張病床上。
媽媽見我醒了，就笑著說：“子豪，你醒來啦？我來喂你吃早餐。”
我急切地問：“媽媽，醫(yī)生說我輕微型什么？”
媽媽臉上的笑容，似乎減弱了。她一邊把我扶起來，一邊裝作不在意地說：“是輕微型骨折。”
我頓時(shí)懵了，好一會(huì)兒才緩過神來，問：“還有多久才能好啊？”
媽媽耐心地回答道：“醫(yī)生說還需要幾個(gè)月的調(diào)養(yǎng)。”
接下來的幾個(gè)月里，爸爸媽媽對(duì)我的照顧是無微不至——給我看好看的動(dòng)畫片，吃好吃的美食，玩好玩的玩具，那幾個(gè)月里，一直有一只幸福鳥盤旋在我的心頭。
那幾個(gè)月里，我得到了爸爸媽媽對(duì)我無微不至的'照顧，手臂也順利康復(fù)了。
爸爸媽媽，你們的愛猶如春天的陽光，溫暖我的心房；猶如綿綿的細(xì)雨，滋潤我的心田；猶如大海中的燈塔，指引我前行的方向。
爸爸媽媽，你們的愛，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心。
六年級(jí)的作文 篇2
在我小的時(shí)候，總幻想著自己長大后的樣子，想象著自己長大后要干什么，長大以后是什么樣子……但到真正長大以后，卻有了許多小時(shí)候從未有過的煩惱……
在一年級(jí)時(shí)，我看著高年級(jí)的哥哥姐姐，他們好像有許多許多的知識(shí)，什么都知道，可神奇啦！但我到了六年級(jí)后，去總感覺和小時(shí)候想象的'長大不太一樣……現(xiàn)在，馬上就要畢業(yè)了，作業(yè)也逐漸加多，白花花的試卷好像漫天飛揚(yáng)一樣，永遠(yuǎn)也做不完，家長也布置了好多的作業(yè)；每天到十一二點(diǎn)才能睡覺，一上學(xué)就哈氣連天，黑眼圈越發(fā)明顯。就算完成了家長布置的作業(yè)，他們一個(gè)個(gè)還是不肯放過我，批改完我寫的作業(yè)，每次拿著本子一遍一遍的嘮叨，一會(huì)兒說我字寫得太小，一會(huì)兒說我錯(cuò)了不該錯(cuò)的題，一會(huì)兒又說我不會(huì)做的題太多，每一次都會(huì)找到我各種各樣不同的問題，有時(shí)甚至還雞蛋里挑骨頭！唉……每到開學(xué)的時(shí)候，媽媽總會(huì)給我買一大堆的練習(xí)題，我書桌旁的柜子里都快要堆滿了各種試卷習(xí)題，每次看見它們總會(huì)頭腦發(fā)脹！
在小時(shí)候，總想著要快點(diǎn)長大；但長大后，又懷念小時(shí)候無憂無慮的生活。成長……到底是什么意思？我又能不能真正明白？
六年級(jí)的作文 篇3
“呼——伴隨著沉重而又緊急的刺耳警報(bào)聲，我們迎來了第二次地震逃生演飛。
“全何等蹲下。”時(shí)老師向我們發(fā)出命令，可命令剛下，就有人負(fù)傷了，我也是其中一名“傷員”。
“別擠我，前面的，啊！前面的你完了，你碰著我頭了！”
“對(duì)不起，我也不是故意的，——你踩著我啦”。
“我也被踩了，別互相埋怨了。”
……
就在抱怨聲，道歉聲此起彼落時(shí)，緊接著老師的金口又發(fā)出了第二道命令，“全體起立，立既出去。”我們蹭的站起來，后操場(chǎng)跑去。
在下樓梯時(shí)，我發(fā)現(xiàn)五年級(jí)的有些同學(xué)大呼小叫，你推我搡的，有的其他至走一堆兒，高聲談笑，完全不把逃生演習(xí)當(dāng)一回事兒，讓我頗感無奈。相比之下，那些一、二年級(jí)有小弟弟，小妹妹做的`有模有樣，完全是把逃生演練當(dāng)作一回事兒做。
我們迅速跑到操場(chǎng)上集合，操場(chǎng)上已經(jīng)有不少班在那里清點(diǎn)人數(shù)了，我們不禁加快腳步向我們所站的位置奔去。
到操場(chǎng)的時(shí)侯，已經(jīng)有不少人要“陣亡”首當(dāng)?shù)木褪俏覀儼喔卑嚅L——周周。“不行了，我不行了。”為了秉承我們這個(gè)中隊(duì)的信念，我們左拉右拽的給他拽回到隊(duì)伍里去。
這次演習(xí)比上一次演習(xí)更加規(guī)范了，老師講的關(guān)于地震知識(shí)更豐富了，最重要的是這次逃生演習(xí)所用的時(shí)間比以前更短了，希望學(xué)校能夠多舉辦一些逃生演習(xí)來加強(qiáng)我們的防范意識(shí)！
六年級(jí)的作文 篇4
我的小伙伴叫小明，他有一雙大大的眼睛。滿面紅光看起來很精神的樣子，他的皮膚白凈柔嫩一副書生氣。
小明很愛跳繩，他跳繩也是最好的。跳繩比賽時(shí)，只見小明拿著跳繩，從從容容地走到跳繩的位置，然后他打開跳繩，把繩頭分別繞在兩只手上，繩子緊貼小腿。“預(yù)備跳！”孟老師的'口令一下，小 明把繩子向前一甩，繩子從他的腳下一閃而過，像彩環(huán)似得上下翻飛起來。他跳的飛快， 輕如飛燕，場(chǎng)地上繩影閃閃，上下翻飛的繩子像金蛇狂舞，發(fā)出“啪、啪、啪”的聲響。他不停地跳著“九十六 ……九十九…
…”就這樣連續(xù)一百零三下。獲得了三年級(jí)組第一名，同學(xué)們都為他歡呼，這就是我的小伙伴，一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的小男孩。
我的小伙伴不但愛運(yùn)動(dòng)，還愛幫助別人。記得有一次放學(xué)后下雨，他看見小東一個(gè)人走在雨里，馬上跑過去和小東打一把傘，他們一起走出學(xué)校，并把小東送回了家。
這就是我的小伙伴，一個(gè)既愛勞動(dòng)有愛幫助人的小男孩！
六年級(jí)的作文 篇5
二十年后，我做著太陽能汽車回到了故鄉(xiāng)。“咦，這是哪里？這里的花草一切都是這么熟悉”。哦，原來這就是我的故鄉(xiāng)。
往前走走，是一條大馬路，機(jī)器人清潔工正在打掃衛(wèi)生，機(jī)器人右手是掃把左右持搓斗，肚子里是盛放垃圾的地方。背面是灑水機(jī)，下面是吸塵器。這樣的機(jī)器人不到二十分鐘就可以打掃一條大街。再往前走走是直插云霄的高樓。這種高樓有一個(gè)防護(hù)罩，你只要不是這棟樓的親戚或朋友你怎么也進(jìn)不來。再往前是碧波兒波斯城。著是一個(gè)專門出售商品的商場(chǎng)。你只要對(duì)著麥克風(fēng)說你想要的東西，機(jī)器人就會(huì)把你想要的東西拿過來。人們還發(fā)明了一個(gè)長二厘米寬一厘米的`萬能背包，這種背包的空間有一個(gè)銀河系那么大。你只要將東西裝進(jìn)背包，想拿出來時(shí)，你只要對(duì)背包說你想拿的東西，背包就會(huì)伸出機(jī)械臂，將您想要的東西拿出來。
著就是我的家鄉(xiāng)，以后沒事的時(shí)候，多回家看看。
六年級(jí)的作文 篇6
以往，爸爸每天早上都像一只“標(biāo)準(zhǔn)鐘”，總是五點(diǎn)出去鍛煉、買菜、買早點(diǎn)，六點(diǎn)回家。可是最近“標(biāo)準(zhǔn)鐘”失靈啦，他總要六點(diǎn)半以后才回家，弄得一家人吃飯的時(shí)間很緊張。一天，我忍不住問爸爸：為什么回家晚了呢？“爸爸不肯講，只是笑瞇瞇地說：”這是個(gè)秘密。“不久，我就想到了一個(gè)好辦法----跟蹤！一天，我早早地醒了，便想起了爸爸的秘密。不久，外面”哐“地一聲，我知道爸爸出去了，便三下五除二穿好衣服，悄悄地跟了出去。
跟著爸爸來到了菜市場(chǎng)，我想：里面這么多人，萬一跟丟了怎么辦？還是到外面等吧。說干就干，我便趴在旁邊的大柱子上等候。話說老爸買菜的速度還真慢，當(dāng)我不耐煩時(shí)，遠(yuǎn)處終于出現(xiàn)了一個(gè)高大而熟悉的身影---是爸爸！我趕緊躲了起來。爸爸會(huì)去哪兒呢？我百思不得其解。走著走著，爸爸突然來到了一個(gè)垃圾場(chǎng)，這可把我嚇了一跳。爸爸不會(huì)是要撿垃圾賣錢吧？我們家有這么窮嗎？我不禁這樣想。爸爸走到了一個(gè)角落，叫了幾句，居然走出了幾只臟兮兮的`小貓！爸爸從菜袋里拿出了一條新鮮的小魚給它們吃。一會(huì)兒，它們就吃完了，便”喵“了幾聲向爸爸致謝。爸爸見它們吃完了，就轉(zhuǎn)身回去。被爸爸的行為驚得目瞪口呆的我，還沒反應(yīng)過來，就被爸爸看見了。爸爸也很驚訝，跑過來問我怎么回事。”我……我……對(duì)了，你剛才在做什么？“我疑惑地問。爸爸見瞞不住了，便說：前幾天我來倒垃圾，發(fā)現(xiàn)了這幾只可憐的小貓，所以便有了幫助它們的念頭。原來爸爸是個(gè)熱心腸啊！爸爸說：”好了，我們快點(diǎn)回去吧，家里人都等著呢。“于是，我和爸爸一路小跑，回到了家里。
爸爸的秘密揭開了，我也受到了教育。以后我不再貪睡了，每天早早起床，做爸爸的”小尾巴“，一起去照顧那幾只可憐的小貓。
六年級(jí):易子俊