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六年級年的作文

時間:2024-01-12 14:32:07 六年級 我要投稿

六年級年的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇,希望對大家有所幫助。

六年級年的作文

六年級年的作文 篇1

  水,是流動的。而時間,恰像一條河流一樣,一直流動,從不停息…

  這是太公送給我的一個懷表。

  金色的表身,精致的玻璃中,三支指針不停地轉動。懷表被一條已經舊得褪了色的金色鏈子吊著。時間的過久已經使懷表變得老舊,但還可以從它的一些痕跡中看到它昔日的光輝。但懷表中唯一沒有變化的是——指針依然不斷旋轉,走動。

  有時發呆,就默默地盯著懷表看。我看見,秒針走過的那一格,一秒之后就不在那兒了,就溜到后面一格去了。原來,時間就是這樣流逝,從指針的針尖溜走的。

  懷表的右側有一個凸出來的小按鈕,把它拔出來一點,便可以將懷表停住運作;順時針旋轉,懷表里的時間便前進;逆時針旋轉,便會倒流。每次想知道現在幾點鐘,只需看看懷表即可。于是,我便滿腦子胡思亂想,以為懷表便是時間,時間就是懷表。當然,那時我還只是一個孩子,一個無知的孩子。

  印象比較深刻的是爺爺去世的那一段時間。那會兒,只是知道爺爺得病了,也不知道是得什么病,什么癌什么的?傊抑皇锹牭揭稽c點——時間不多了。

  我和爸媽一起去探望爺爺,那時的爺爺虛弱極了,正在打點滴。我輕輕地喚了幾聲“爺爺,爺爺”。坐在椅子上,拉著太公的手,細細地撫摸。太公的手又干又瘦,就像一棵已經開過了花,結過了果,瀟灑過,也光輝過,最后樹葉都落光了,只剩下光禿禿的枝干的樹一樣。我摸了又摸,這雙手曾給了我多少快樂的時光。但現在它就要被時間的洪流吞噬。想到這些,我有點傷感。

  那一天真的來到了,來的那么突然。我們被外公焦急的聲音喚到了醫院。正如我們那個最可怕的事情——太公病情加重了。我們坐在手術室門口外,外公正焦急得來回跺腳,這時候他哪敢坐下。我忽然想起太公送給我的那個懷表。我把它掏了出來,拔出小按鈕,不停地向前轉,轉了多少圈我不知道,應該是太公身體還健康的時候。我心想,只要我把時間調到了過去,那么太公的.身體就會變回以前那樣健康……

  不知過了多久,醫生走出來向我們宣布了那個令人悲傷的結果。我迷惑地看著懷表

  ——難道時間沒有倒流嗎?當時我還小,很多東西還不明白。我雖然把懷表里的時間倒流了,但卻無法將懷表外面的時光懷表倒流。我不知道我的懷表可以停,但懷表外面的那一個更大的時光懷表卻無法停住。我想了很久才悟出來——

  因為,時間是流動的啊。

六年級年的作文 篇2

  漆黑如墨的夜空中掛著一輪皓月,猶如一塊黑天鵝幕布上點綴著一顆碩大的漢白玉珠子。“啪!币坏伪鶝龅囊后w落在手心之中。瞇起眼睛細看:什么也沒有。可是不經意間,被冰涼感所及之膚總會猛然一縮。

  漸漸地,雨密集起來,我一閃身,躲進了旁邊的屋檐。飄飄灑灑的雨絲漸漸把這里包圍了起來,將屋檐內和屋檐外用一道雨簾隔成了兩個世界。

  此時看月亮,就如霧里看花,相隔了一層毛玻璃,影影綽綽的。雨中的世界,以前那些看得不厭其煩的色彩,突然變得新鮮起來,流動起來,赤的,墨的,綠的……仿佛是大自然不小心打翻了調色板,讓這些規規矩矩,毫無生氣的'顏色一下子淌成一片,像是重獲了自由的精靈。

  此刻的世界,是最寧靜的,你聽:除了雨聲,沒有其他雜音。此刻的世界,也是最熱鬧的,你聽:“滴滴答答”,這是水珠兒弟弟的童聲獨唱;“叮叮咚咚”,這是雨點兒姐妹的美聲二人唱;至于那壯觀的,不可忽視的“刷刷”聲,自然屬于雨滴們整齊劃一的家族大合唱。

  雨,漸漸小了,慢慢的,慢慢的,全部消失了,月亮經過雨水的沖刷,變得更加皎潔。

  現在,只剩下滿世界的寂靜。

  噓!你聽,還有一個聲音:吧嗒,吧嗒……

  這是我踏著水洼回家的聲音。

六年級年的作文 篇3

  今天,有著名的冒險作家到我們紅鋼城小學演講,大家爭先恐后想參加,但是每個班只有五個同學能參加。我非常幸運地得到了這個名額,又驚又喜,收拾好書本就往報告廳沖。

  到了報告廳,那里已經是人山人海,大家都在議論紛紛。我聽了半天,才知道原來是《兒童文學》的生日到了,我們才有這個機會聽到這個演講。

  報告開始了,大家趕緊坐好,這時,我的眼睛瞟到一張海報,海報上畫的是著名的兒童作家金波!難道金波來了?我一陣驚喜。這時,演講已經開始了。主持人使用三寸不爛水舌,像機關槍一樣說出一長串話,我這才明白,今天來的作家不是金波,而是去過許多神秘之地的作家——彭緒洛。

  只見彭緒洛老師整整衣服,開始演講了。彭老師不愧是作家,三言兩語就進入了正題。他講他去的樓蘭古城——那個神秘消失的古城,講他去還未開發的哈巴雪山,神龍架無人區,講得引人入勝。彭老師吸引我們的不僅僅是他講的`故事,還有他一直緊扣的主題——勇氣。

  不管是在樓蘭古城,還在哈巴雪山,彭老師多次遇到危險,陷入困境,很多次他都想要放棄,但他都用自己的勇氣克服了困難,戰勝了險境。那些精彩的文章,都是彭老師用他的生命,一次次深入險地換來的。很多次,他遇到危險,多次與死神擦肩而過,差點失去生命,但是他都依靠他的勇氣渡過過險境。他不僅僅是一個作家,還是一位冒險家。

  死亡之地他去過,海拔5396米的哈巴雪山他去過,神秘的樓蘭古城他去過,可怕的神龍架無人區他去過。讓他從這些危險的地方安全活下來的是什么?是勇氣?!

  很多人都已經沒有了當年的勇氣,那么,就讓我們一起,尋找丟失的勇氣吧!

六年級年的作文 篇4

  直到今天,送媽媽三月八日婦女節禮物的情景還浮現在我的腦海里。

  那天早晨,我早早地起了床。走在鄉間的小路上,我自由地呼吸著清新的空氣,真是愜意!突然,我驚奇地發現了路邊的一些很小很不起眼的花,它們長得是那么精神!有些花兒是藍色的.,有些是淡淡的紫色,其中有一種黃色的小花引起了我的注意,我仔細地端詳著,它的花蕊是白色的,在花蕊的頂端有兩個小黑點,遠遠望去,就像一只只花蝴蝶……

  這些花兒多漂亮,要是把它們作為節日的禮物送給媽媽,這不是非常好嗎?對,心動不如行動。想到這里,我便精心地采了許多花帶回家。

  回到家,我找來彩紙,先用鉛筆輕輕地在彩紙上寫上“祝媽媽節日快樂!”這幾個字,然后,我小心翼翼地拿著彩紙包這些采來的鮮花。功夫不負有心人,我終于準備好了媽媽的節日禮物。

  媽媽下班回家了,我鄭重地獻上了這份特殊的禮物?吹竭@份節日禮物,媽媽開心地笑了。

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