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六年級作文

時間:2024-01-11 07:33:56 六年級 我要投稿

六年級作文通用【8篇】

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的六年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級作文通用【8篇】

六年級作文 篇1

  在一個漆黑漆黑的夜里,一只狡猾的瘸腿老鼠悄悄地溜出洞來,沿著墻根在屋子里來回轉著找吃的。忽然它聞到一股撲鼻的肉香,鼻子嗅了兩嗅,然后馬上竄到床底下。首先映人它眼簾的是,在一個鐵夾上放著一塊又肥又大的豬肉。它已經好幾天沒吃東西了,看見了這塊肥肉,真是垂涎三尺啊!

  可是,它卻不馬上去吃那塊肉,因為它清楚地看見,那塊肉的下面還有一個放著冷光的鐵夾子呢!

  這只老鼠也忘了活了多少歲了,只知道它的.孫子也早已有了孫子了。它見多識廣,又非常狡猾,一眼便認出那塊肉是人們放的誘餌,下面的夾子是專用來夾它們老鼠的。它的那條瘸了的后腿,就是年輕的時候被一個同樣的夾子夾的。幸好當時沒被人發現,經過一番掙扎,總算逃了個活命,但是從此,那半條腿卻永遠不存在了。

  怎樣才能吃到這塊肉呢?它在這塊肉的周i同踱來踱去,眼睛骨碌碌地轉個不停。忽然它兩手一拍,高興地自言自語說:“妙計,妙計啊!”說著便味地鉆進洞里去了。

  不一會兒,它又出來了,還拉出來一只頂小頂小的小老鼠,這是一只剛出世不久的小老鼠。它對那個頂小頂小的小老鼠說:

  “喂,小家伙,我待你怎么樣啊?”小老鼠回答說:“我的老老爺爺,您待我挺好的呀!”它又問:“那怎么個好法呀?你說說。”小老鼠說:“可以說對我的關懷無微不至了吧。”“對對對……”它滿意地用手拍了拍小老鼠的肩膀,指著鐵夾上的那塊肉說,“你看那兒有一塊又鮮又嫩的肉,我舍不得吃,你把它吃掉吧。”小老鼠有禮貌地說:“老爺爺,您年紀大了,還是留著自己吃吧。”狡猾的老鼠搖搖頭說:“不,可愛的小家伙,你現在正長身體,需要營養,還是你吃吧!”說著,它又推了推小老鼠。

  小老鼠高高興興地向那塊肉走去。它剛碰到那塊肉,就聽見“嚓”的一聲,腦袋就被夾得粉碎,眼珠都迸了出來,一命嗚呼了。(初中作文)

  再說那個“老老爺爺”,它警惕地向四周看了看,便一個箭步竄上去,吞掉了那塊肉。它抹了抹嘴上的油,對留在夾子上的小老鼠說:“謝謝你,小家伙。我的肚子總算不叫了,你死得這樣慘,我非常難過,但是沒有別的辦法,我得填飽我的肚子呀,只好委屈你了,安息吧。”說完,它大搖大擺地走回洞里睡覺去了。

六年級作文 篇2

  陳靜靜,她是班級的副班長,是老師的左膀右臂,聽話守紀,助人為樂。

  班級中有矛盾,她總是一馬當先,去調節情緒,幫助他們,大事化小,小事化無,簡直充當起了班級中的“老娘舅”。她學習刻苦,品學兼優,每個學期的全優生榜單上,都有她的鼎鼎大名,她為班級做出的貢獻,數不勝數。

  記得有一次,方老師安排我們做閱讀,混世魔王——沈炯,早早的做完了,急忙來看看本周的成長之星的分數,可當他看到了75分這個分數的時候,目光突然呆滯了,“75分”,這可是將要受到懲罰的呀,他皺了皺眉頭,“怎么可能扣了那么多,一定是你平常看不慣我,公報私仇,故意捉弄我!”可是她的為人大家都是知道的,為官清廉,從不濫用職權,哪怕別人惡意嘲笑了她,得罪了她,她也只是一笑而過,從不記仇的,她平靜的吐出了兩個字,“沒有!”這下沈炯可真急了,一手推翻了她的.課桌,嚎啕大哭起來,不一會兒,教室變成了一片汪洋大海。尖銳的聲音好似一柄利劍刺,穿了我的耳膜,一旁的同學立刻逃得遠遠的,逃離這個是非之地,生怕自己也招來殺身之禍,唯有她默默地站了起來,“沈炯,這里是學校,請你不要違規學校的校規和班級的紀律。”沈炯,卻是一只耳朵進一只耳朵出,繼續禍害四方。可是,陳靜靜一邊勸告他,“這次成長積分沒了,下周可以努力!”一邊請人趕緊把老師叫過來,來平息這場戰火,終于救兵趕到。老師將這個不聽話的學生拉進了辦公室,讓他面壁思過。

  陳靜靜,那次要是沒有你,臨危不亂,穩住大局,我們早就亂成一鍋粥了!

  陳靜靜,你真了不起!

六年級作文 篇3

  寒冷的冬天悄悄地來了。調皮的雨滴們也都悄悄地從云朵里跑出來,和北風哥哥一起去找冬姐姐玩。‘嘀嗒,嘀嗒’雨滴們落下的聲音,如同一首優雅的小曲。過了一會,北風哥哥也來了,他和雨滴在空中跳起了華爾茲。冬姐姐來為他們奏樂。隨著冬姐姐樂曲音色的變化,雨滴和北風跳的越來越快。“嘩啦啦!嘩啦啦!”不一會兒,地面上便出現了一個個水洼。

  我穿著厚厚的棉襖,手里拎著畫具,站在一家面包店門口等媽媽來接我回家。我看著這風雨交加的壞天氣,心里忍不住抱怨道:這天氣可真是雪上加霜。北風好像知道我心里在抱怨他,使勁朝我吹了一口冷氣,冷氣從我的袖口飄進去,凍得我一哆嗦,打了一個噴嚏。‘’嗚哇,好冷‘’我說著,便用手環抱住自己,想取暖。看著外面的雨越下越大,我等得有點急了,氣得使勁跺腳,小聲嘀咕道:‘’媽媽怎么還不來啊!我都要凍死了!‘’

  我正抱怨著,完全沒注意有一個人正急匆匆地朝我這個方向奔來。

  ‘嘭!’那個人跑得太過匆忙,沒停住腳,撞到了我。我就像一片柔軟的樹葉一般,被那人撞倒了。‘嘩啦啦!’一張張畫紙很不聽話地從畫具袋中飛了出來,像一只只落下休息的白色小鳥,紛紛落在地上。那人趕忙從地上爬起來,一句抱歉的話也沒說,就跑走了。把還沒反應過來的'我扔在了那兒。雨水把畫紙打濕了,滴滴嗒嗒的落在紙上的清脆聲音,把我從另一個世界中拉了回了來。看著散落在一地的畫紙和畫具,被天氣搞壞的心情變得更加糟糕了。‘’什么人嘛!‘’我說著,淚水就像斷了線的珠子一般從臉頰滑落。我的身體仿佛變成了海綿,將外面的冷氣吸入心房,心房就像被凍成了冰似的。

  ‘你沒事吧?’一個溫暖的聲音傳到了我的耳朵里。我抬起頭,被淚水模糊的眼睛里映出了一張人臉,那張臉越來越清晰,那是一個陌生的小姐姐。她幫我將散落在地上的畫紙撿起來,伸出手對我說:‘’來,我扶你起來。‘’我伸出手,放在了那個姐姐的手上。她的手真暖和啊!那個姐姐的體溫變成了一股暖流,通過指尖流進我的身體里,將我心房里凍成的冰漸漸融化了。那個姐姐將我拉起來,把畫具還給我。‘’下次要注意一下哦。‘’那個姐姐在臨走前,還不忘關心我。這讓我心里暖暖的。

  這個陌生的姐姐讓我覺得,這個冬天不冷。

六年級作文 篇4

  今天,仲老師在黑板上寫了“桃花”,還沒有完全寫完,快嘴的孫五月就哼著“在那桃花盛開的地方,有我迷人的故鄉……”。

  仲老師轉過身來,說:“孩子們,有會唱這首歌的就跟著一起唱。”同學們有的搖搖頭,有的`不說話,有的跟著哼一哼。仲老師說道:“有誰看過桃花的?”同學們你望望我,我望望你,都不說話。仲老師只好說:“好吧,同學們,現在正是桃花盛開的季節,我們一起去看一看桃花吧!”同學們一聽頓時歡呼起來。我們排好隊,跟著仲老師走到了小區的一角。那里種著幾棵桃樹,上面開滿粉紅色的花。遠遠望去,就像一片紅色的朝霞。

  我們走近了一看,有四棵桃樹。有一棵桃樹最奇特,開的是白色的花。仲老師對我們說:“這一棵是蟠桃樹。”同學們仔細看了看,發現它和旁邊的三棵桃樹的花瓣不一樣:它的花瓣有好幾層,而其它的桃花只有五片花瓣。我們又看了看開粉紅色花的三棵桃樹,發現花瓣顏色越往里越深,越往外越淺。細長的花蕊上面還頂著一些花粉。

  這些美麗的桃花引來了愛美的鳥兒,也引來了勤勞的小蜜蜂。

  我愛這美麗的桃花,更愛這美麗的春天!

六年級作文 篇5

  今天,理發師媽媽來了,她說要給我理發。

  “媽媽,輕一些啊!很痛的。”我痛苦地說。“誰讓你的頭發這么粘。”媽媽回答道。

  哎,可真是說來話長了:今天洗完頭之后,我對媽媽說:“媽媽,我的頭發都快梳不開了,快來幫我梳一下。

  “哦,我知道了。”媽媽說。說完5分鐘后,媽媽拿來一把梳子給我梳頭,梳了一會,媽媽好像是覺得梳不開,就使出了殺手锏——理發刀。我還未知情,媽媽就已經剪了一會。“啊,啊,啊……”聲音此起彼伏。媽媽不得不說:“你的頭發太多,又粘在一起了,剪起來就比沒粘在一起更痛,用手把著就不太痛了。”我馬上按照媽媽說的'做,疼痛就少了很多。一小時后,媽媽把頭發剪完了,而我就被折騰的不得了。不過還好剪的很好,根本看不出來被剪過。

  “理發師媽媽,我的頭發已經很好了,不到明年先別急著剪好嗎?”“嗯,這個嘛,我先想想。”媽媽說。我淘氣的伸出手來求媽媽,示意:不要,我很乖。而媽媽呢?卻根本不吃這一套。

  理發師媽媽,剪頭技術很高,以后不用擔心頭發的問題了!實在是太棒了!

六年級作文 篇6

  榜樣在我得記憶里,有很多難忘的事情,它們就像一群小魚,在我的腦海里游動。但我卻對一件事無法忘記……

  在我很小的時候,媽媽就要我做一些我力所能及的事,比如:掃地、疊被子。長大以后,媽媽還要我到菜場買菜,來鍛煉我的自理能力。有一天早晨,我跟往常一樣,像只快樂的小鳥“飛“去。到了菜場,啊,里面的菜真多呀!有蘿卜、白菜、大蒜……看得我眼花繚亂,。我買了白菜和豆角,突然我看見一群人圍在一個菜攤前,我還以為是什么好菜,就擠了進去。我擠進去一看,原來是一個買毛豆的小女孩,跟我的.年紀差不多,聽人說她是利用放學后的時候幫大人頂頂攤。“大爺,您慢走。”“大伯,您點好錢。”那一句句甜甜的話語,使人聽起來是那樣舒服,我也按捺不住,上前說道:“同學,來一斤毛豆。”她一聽,利索的把一斤毛豆裝進袋子,稱了一下,說道:“同學,請給一元三角。”我正準備把錢給她時,一張一半的一角錢閃入了我的一眼簾,那是買豆腐的攤主給我的,給不給她呢?我想:別人能給,我為什么不能給。不管三七二十一,我把那張一角錢夾在一張一元錢的紙幣里,給了她,她好像沒發現,把錢收下拉。我長舒一口氣,剛要走時,那的女孩突然叫了我一聲,我忐忑不安的回過頭來,只見她笑盈盈地說:“對不起,我算錯拉,你多給了一角錢。”說完,把一張新的一角錢給了我,我得心猛的一震,把一角錢丟給了她,不顧她的喊叫,消失在人群中……

  事情過去很久,但我的心久久不能平靜,每當我看了那毛豆時,我都會想起一句話:“如果你不得不在正道和歧途上選擇的話,先看看比你偉大、正直的人的選擇。

六年級作文 篇7

  我不敢說生命是什么,只能說生命像什么。生命像向東流的一場江水,他從最高處發源,冰雪是他的前身。他聚集許多細流,合成一股有力的洪濤。

  生命像一棵小樹,他從地底集起許多幼苗,在冰雪下欠伸,在早春濕潤的泥土中,勇敢快樂的破殼出來。他也許在平原上,巖石上,城墻上,只要他抬頭看見了天。呵,看見天。便伸出嫩葉來吸收清新空氣,承受日光,在風中吟唱,在風中跳舞。它也許受著樹的遮蓋,它也許受著樹的'覆壓,而它青春生長的力量,終使他穿枝復葉的掙扎。在烈日下挺立抬頭。

  宇宙中的大生命,我們是多么渺小。而一滴一葉的活動生長合成了整個宇宙的進化運行。要記住:不是每一粒種子都成樹,不生長的便成空殼。生命中不是永遠快樂,也不是永遠痛苦,快樂和痛苦是相生相同的,。等于水道要經過不同的兩岸,樹木要經過長變四時。在快樂中我們要感謝生命,在痛苦中我們也感謝生命。快樂固然興奮,痛苦又何嘗不美麗?

  我曾讀到一個警句,是愿你愿你生命中有夠,來造成一個美麗的黃昏。

六年級作文 篇8

  在一個風和日麗的下午,我們隨著一抹陽光,來到了萬綠湖。萬綠湖是一個人工湖,面積達1600平方公里,伴著渡船的響聲,我們開始了今天的萬綠湖之旅。

  渡船在水面里快速的穿梭,那些浪都被我們掀起。萬綠湖水面非常平靜,遠處,有幾座島嶼出現在我們的`視野里。有些島嶼覆蓋著黃色的“外衣”,有些島嶼被綠綠的植被變成了一只“綠毛龜”了。

  過了30分鐘,我們登上了岸,沿著親水長廊向前面走去。哇,這湖水真的是綠色的呀!怪不得叫萬綠湖!我不由得贊嘆。走著走著,我們來到了湖灘,結果卻大跌眼鏡。啊,這水不是綠色的嗎?怎么那么清澈呀?我慢慢發現,原來其實是島嶼的植被映襯著湖面才綠色的。大自然真的變幻莫測!

  我們繼續乘著渡船向另一個島嶼駛去,看到天的藍色和水的藍色融合在一起。讓我難以分出哪個是天哪個是湖水。過了20分鐘,我們登上了一個小島。小島里面只有觀音廟,傳說觀音曾造福于這片土地,于是人們建了一個不大不小的觀音廟。

  接下來我們駛往最大的一個島,才不用10分鐘,我們登上了這個島嶼。我們沿著登山路向高處爬。就像黃山的迎客松一樣,這座山峰也有“奇松”。其中的龍戲鳳最為特色,一棵松樹分叉了很多樹枝,就像龍和鳳在嬉戲。后來我們登上了萬綠湖最高處(約120米),一覽眾山小,看到許多星羅棋布的島嶼。

  最大的島嶼我們游完了,我們即將結束萬綠湖之旅。但是對大自然的認識之旅不會結束。萬綠湖,就是一個體驗大自然的最佳場所!

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