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六年級作文300字

時間:2024-01-10 12:14:17 六年級 我要投稿
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六年級作文300字

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的六年級作文300字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級作文300字

六年級作文300字 篇1

  人常說:一本書就是一個好朋友。書帶給我的不僅是閑暇時的樂趣,孤獨時的解悶,更教會我如何分辨是非,為人處世,讓我透過小小的方塊字去感知去了解周圍的世界。可以說,因為有書作伴,人生之路才走得如此愜意如此坦然。

  很小很小的我,寧靜的夜里躺在奶奶的懷抱中,聽奶奶講那些古老的民間語言。稍稍長得一些的時候,我識得三兩字了,我漸漸開始自己閱讀童話了。《格林童話》是我的最愛,我想象著自己走進那開滿鮮花的大森林,與白雪公主一起做游戲;我想象著自己去富麗堂皇的皇宮,去尋找丑小鴨,問問它變成白天鵝之后的故事。童為我們展現出一五彩斑斕的奇妙世界,交給了我什么是真、善美,什么是假、丑、惡。書,教給了我人生的第一課。

  現在,散文小說成了我的.摯友。伴著明威的腳步伴著老人釣魚,在風浪中去搏擊強敵,陪著高爾基回憶他痛苦又交織著的《童年在人間我的大學》跟著冰心去回憶那故去的往事和那盞在黑暗里的小桔燈。看著曹雪芹筆下的黛玉葬花,賈家的興哀,讓歷史的腳步停留在那個瞬間。

  書,讓我有了自己的理想,讓我不斷進步,一本本書伴我迎接燦爛的明天。

六年級作文300字 篇2

  周五,開了家長會。對于我來說,開家長會是一個讓人擔驚受怕的事情,我想,同學們跟我的感覺應該是一樣的,它就是一個未知數,你永遠都不會知道,他們之間都發生了什么。

  下午,家長會開始了,是媽媽給我開的,我在學習班里聽課都聽得不自在,寫數學題時,手都是一抖一抖的……時間在慢慢的流逝,到了晚上八點,終于下課了,我在路上想這想那,總想走得慢些,可我的腳好像不聽使喚了一樣,一直往前走,停都停不下來,到家了,媽媽坐在板凳上,面部嚴肅,我一看,哎呀,糟糕了,一定是老師說我的壞處了,,這可怎么辦哪!我小心翼翼的走過去,小聲地問:“怎……怎么……樣?”媽媽也慢慢的開口了:“我的發言非常成功。”“然后呢?”我問。媽媽變臉變得比翻書還快,臉上竟然“開了花”!說:“老師可是可勁夸你呀!她說她可喜歡你啦!你的總分加起來全班第四!”我聽后,心里也是高興得不得了,“但是不能驕傲,數學考得不好,才91分,下次爭取考個全班第一!”“遵命,母后!”“想吃啥?”“牛排!”“走嘞!”

  有了媽媽的.話,我以后會更加努力地學習,不會讓媽媽的期望變成一次次失望!不過,我不得不說:媽媽,你的臉變得也真是夠快的了!

六年級作文300字 篇3

  生活就像一首歌,有許多人去吟唱;生活就像一盤磁帶,無時無刻不在播放;生活就像一個萬花筒;里面有各種的顏色;生活就像是……在我的生活中,有一件讓我內疚。

  那是我小學二年級時,那天,我在老家,弄了塊席子,鋪在陽臺上,躺在席子上睡覺。突然,樓下傳來一陣發瘋了似的啼叫。我一看原來是樓下的一只雞。我不勝其煩,一個念頭飛快的從我腦間閃過我緊緊抓住這個念頭,開始動工了。

  我從家里拿來一根竹子,拿出一把柴刀,開始做弓了。

  ……

  經過努力,我的'弓做好了,我支起了弓,瞄準雞的旁邊一射——(我想嚇一嚇它)

  我手一放,箭射了出去,那只雞突然向前一走,箭不偏不倚打在了雞的頭上,它一下子躺在地上不動了。我以為它死了,一下子跑了。事后,那只雞受了驚嚇,不敢吃東西,餓死了。

  后來我才知道:那是一只剛下了蛋的母雞,聽長輩說:剛下了蛋后的雞會一直叫個不停。我后悔不已。

  天堂里的母雞,對不起!

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