- 相關推薦
六年級作文300字(錦集8篇)
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的六年級作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
眼看寒假的30天就要過去，而即將到來的就是新的一學期、新的起點、新的知識、新的課堂。
今天是正月十六，正是我們開學的日子。
今天早上我慌里慌張地起床，洗臉、穿鞋……也是一樣，之后又狼吞虎咽地吃早餐。終于，一切準備就緒，我就很有精神地背上書包，騎著我的自行車上學去。
來到學校，雖然校園里的人不多，但是排隊為自己孩子買保險的人數倒是不少。
到我的小草班，我找到自己的座位，拿出所有的作業，期待老師的到來。不過在這期間，我還是和兩個月不見同學敘敘舊。談一談自己的.假期生活。
過不多久，我們的嚴厲班主任也滿面春風地走來，而可愛的小草們也陸陸續續地抵達班級，找到自己的座位。
啊，我最期待的發書時間到！不過得先把書本費51元錢交給老師，還要寒假作業通過才能得到我們夢寐以求的教科書。最后，我披荊斬棘，終于拿到新學期的書！
發書期間，我們小草班吵得一發不可收拾，就仿佛熱鍋上的螞蟻一樣吵吵鬧鬧地，我相信，大家一定都在和自己一個月不見的老同學敘敘舊，而我也不例外，一直和我六年的好朋友洪銳在聊天敘舊。
最后，兩位老師和我們同學們說幾句話就放學！
今后，我們的學習生涯又要開始！
六年級作文300字 篇2
狼餓極了，他好不容易補到一只羊，便大口大口地吃起來。
狼吃完一只羊腿，剛想吃另外一條，不料喉嚨里鯁住了一根骨頭。
骨頭鯁得很深，狼接連咽了幾下口水，可是，骨頭一動也不動。他急得團團轉，不知如何辦才好。這時，一只仙鶴從旁邊走過，看見狼走投無路的樣子，便上前打招呼：“喂，你怎么啦？”
“啊——“狼嚎叫了一聲。他想說話，可是骨頭使他發不出聲音，只好望望地上的羊骨頭，張開大口，讓仙鶴看。“哦，你的喉嚨里鯁了一根骨頭。”仙鶴慢吞吞地說，“要我幫你鉗出來嗎？”狼點點頭，嘴巴張得更大了。
仙鶴施展了外科醫生的.本領，把她長長的尖嘴伸進了狼的大口，準確、熟練地鉗出了骨頭。“啊，仙鶴太太，太？？太好啦！”狼高興得跳起來。仙鶴看到狼那樣快活，連忙提醒：“你還沒做手術的報酬呢！”“報酬？給你報酬？”狼閃動著綠眼珠，露出一副兇相，“想一想吧，仙鶴太太，讓你的頭頸從我的喉嚨伸回去，難道這不是報酬嗎？”
仙鶴恍然大悟，這才明白站在她面前的是一只兇惡的狼，一只貨真價實的餓狼。她拍拍翅膀，急急忙忙飛走了。
六年級作文300字 篇3
“丁冬”爸爸的手機短信響了起來，我溱過去看，上面寫著：大家好，我是406班的班主任勞霞紅，很高興能夠成為你們孩子的班主任：哦，原來是新班主任發來的呀！看著上面的署名，我心里不免產生疑問：她嚴厲嗎？好平易近人嗎？
第二天，我早早地起了訂，來到學校，過了一會，勞老師也到了，我打量了一下這個勞老師，她長得很漂亮，梳著長發，可是看上去很來歷。這時同學們也陸陸續續到了，在收暑假作業時，她的一番話讓我改變了對勞老師的印象，原來她是一個幽默風趣的老師啊！勞老師是這么說的：同學們，你們以后別叫我勞老師，因為聽上去像老老師。我想我還不至于有那么老！，你們以后就叫我紅老師好了，因為我的名字叫勞霞紅“”我們一起笑著說“好的”
紅老師是語文老師，她講課十分風趣，比如第一課《觀潮》紅老師講完課后還給我們看潮來的視頻，讓我們了解更深，感觸更多。我聽紅老師的.譚經常聽得津津有味，所以課后作業的效率也高了很多。
這就是我們的新班主任。一位幽默風趣的好老師。
六年級作文300字 篇4
在我們的身邊，有許多人需要我們感恩。我們要誠懇地向他們道謝，給他們回報。正如詩人所說：“假如我是一棵大樹，我就會為來來往往的人遮風避雨；為烈日炎炎帶來一片陰涼；假如我是一株禾苗，我會用豐碩的果實回報辛勤的農民。”
我要感謝父母。是父母給了我生命，讓我有了五彩斑斕的生活。他們含辛茹苦地養育了我，又省吃儉用將所有積蓄供我上學。父母也是人，他們也有喜怒哀樂，也有理性和溫情的時候，也有一時沖動給我們造成一定傷害之時，但這并不防礙父母對我們的摯愛之心。
鮮花感恩雨露，樹木感恩土壤，蒼鷹感恩藍天，學生感恩老師。老師是社會文化和知識的傳授者。我們從呀呀學語的'孩童到心智初開的小學生，到求知若渴的少年到自由翱翔的成人，這一切的飛躍不得益于老師們辛勤的勞動。夜深了，是誰在一盞臺燈下不知疲倦地批改作業？放假了，是誰在廢寢忘食地為學生備課？是老師。這所做的一切都是為我們能有一個美好的未來。
讓我們感恩身邊每一個人，是他們讓你的世界充滿無限精彩，是他們給了你一雙翅膀，讓你展翅飛翔！
六年級作文300字 篇5
今天是這周籃球訓練的最后一天，相反來的人也少之又少，并且隊長和兩位副隊長都不在。
來到籃球場看見的是兩位教練和寥寥無幾的隊友們。教練讓我們簡單的熱了一下身，就開始練習了一系列的運球，比如說：轉身運球，胯下運球……現在只是溫習，教練又教我們背后運球。其實就是在快到對手身邊，卻變不了球的軌跡，就將球突然在背后運一次球。這個動作一開始練的時候是挺不熟的，一次次的`突破，克服難關后竟奇跡般的學會了。就在這時，教練讓我們打比賽。
可到了打比賽時，我們都站好了位，可是這哪是什么打比賽啊？明明就是戰術指導，唉，可憐的我站在中鋒的位置卻拿不到球，真是難受，之后我對教練說：“教練，讓我摸下球吧。”可教練接下來的做法，卻讓我哭笑不得，只見教練拿來一個球，說：“趕緊摸。”于是今天的訓練就在笑聲中度過了。
今天的訓練讓我明白了一個道理：凡事都要持之以恒，唯有堅持才能成功！
六年級作文300字 篇6
秋姐姐邁著優雅的步伐走來，她幫助植物們脫掉下衣，換上了秋裝。
你看，那遍山漫野的秋天真像一幅幅五彩斑斕的畫。有紅丹丹的楓葉，黃燦燦的楊樹，綠油油的松樹和冬青，黃黃的菊花襯托著路色的小葉子五顏六色，真是美麗極啦！當我看見火火紅紅的楓葉時我就情不自盡！你看，那叢樹飄下來的樹葉，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。乍一看，這乎的的顏色還挺多的呢！有紅色的綠色上帶著黃的，淡紅色的，深藍色的……各種不同顏色的蝴蝶”可真漂亮，她們的“行動”從不相同。有的在樹枝上休息著；還有的圍繞著樹枝玩著游戲；有的正準備“飛”下來，站在樹上晃動不停；有的在翩翩起舞，當他從樹上“飛”下來時，還還特意轉個圈，似乎在展示她那美麗的“姿態”；“蝴蝶”馬上就要落地了，可她似乎不愿意停下來，在離地不遠的.那段距離，他慢慢落地，想為自己那美麗的舞姿做個圓滿的結局。
你看那飄落在地上的金色樹葉，多像金燦燦的厚地毯呀！我想“這一定是植物們為迎接秋風姐姐的到來而特意為他鋪上地毯”！這秋天真是神奇呀！
秋風姐姐你給了我們去秋天的快樂給了我們豐收，給我們無比的幸福。
六年級作文300字 篇7
我喜歡大海，我喜歡那一望無際的湛藍。我更喜歡浪花、巖石、海風這3位音樂家。
我喜歡獨自坐在海邊，聆聽這交響曲。嘩嘩、啪啪，呼——，3種歌聲交織在一起，配上夕陽獻給大海的外套。美侖美奐。太陽漸漸沉入海底，黑夜降臨，我在沙灘邊漫步，這位嬉戲了一天的孩子沉沉地睡了。“嘩、嘩”的聲音也漸漸低了下去。沙沙作響的樹葉像一位老人，用沙啞的聲音，給孩子講故事，時不時還咳嗽幾聲。
我喜歡靜靜等待日出。因為，那3位音樂家要開始清晨的第1支交響樂。那輕輕的歌聲，讓我忍不住向它訴說心底最深入的秘密，它也用柔柔的`聲音給予我回應。壓力得以釋放，我也伴隨著音樂在沙灘上奔跑起來，留下一串串腳印。
中午，下雨了，雨珠也加入了演奏，啪嗒、啪嗒，像架子鼓手，敲打著一陣陣好聲的旋律。我不由自主地披上了雨衣，在沙灘上細細的欣賞這一首特別的交響曲。
旅行結束了，我最后一次走向那片沙灘，向它們告別，它們也又一次奏起音樂，海鷗也來為我送別。海水又一次退去，為我送來了一個海螺，這是大海的錄音機。我輕輕將它拿起，包好，帶回家。這又是一個美好的回憶，每當我想念時，就輕輕把它放到耳邊，就會出現那熟悉又美妙的交響曲……
六年級作文300字 篇8
清晨的陽光透過窗前的柳樹梢，灑落在床邊。床頭柜上放著一個鬧鐘和一張班級大合照，是在春游時拍的。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘忽然大喊起來。
張曼妮睡眼惺忪地伸出手按掉鬧鐘。“哎……”她打了一個大大的哈欠，“還有幾天才能放假呀！”
她揉了揉眼睛，望了一眼墻上的日歷，嗯，6月26日，備注是畢業典禮……。
林可馨拿起衣服，突然定住了，頭猛地一轉，定睛看著那本一直被冷落的小日歷。“天哪！”她抓起床頭的照片，用兩只手托著，細細地端詳著，有緊緊地抱在懷里，貼在胸前。她又盯著看了許久——沒有金老師。對了，金老師的'腿受傷了，就在春游的前一天晚上，直到現在都沒有好……。
她的腦海中閃過一副副畫面，灑落四處……。直到母親急切地敲著房門，催她吃早飯。
【六年級作文300字】相關文章：
六年級作文_六年級作文01-21
五一六年級作文11-03
六年級的作文09-24
六年級作文是02-12
六年級的作文07-12
六年級作文06-18
六年級的作文06-11
（經典）六年級作文10-25
【精選】六年級作文10-25
(經典)六年級的作文10-26