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六年級作文300字
在學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的六年級作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
如果時間，可以延續。我真的不希望我們的小學情誼。如花開花落，凋謝落下。
時間，是一個無法形容的詞，記得小學開學，總是抱怨著那時間過得很慢很慢，有種度日如年的感覺。但是到了小學六年級，終于明白了時間太快太快，正如曇花一現，沒有空隙能夠停留。六年級的時間，總是很快很快，每當聽到那“滴答.滴答”的'秒鐘響起而又停止，總是希望時間可以停留，可以延續。讓每一天真正的做到度日如年。
小學，是我們每一個人打下基礎的時間，每當心中那一顆顆希望的。每種子落地生根，都代表著那幸福的種苗，有一天會長成參天大樹，枝繁葉茂，纏繞在心中，一個笑話，一個語言，都代表著六(3)班59顆心連在一起，越連越緊，沒有一絲縫隙。更似乎那盛開的野菊花地，美麗無比，爭鮮斗妍。
時間，在一秒一秒地離開，我們分離的時間也在一秒一秒的變近。也許那代表著六(3)班緣分的盡頭。時間如果可以停留，我們都心都會很坦然，但是，時間無法如自己所愿，隨心所欲。不如將自己那一刻開滿幸�；▋旱男�，坦白面對。也許，緣分，真如我們所愿，可以停留.延續。
六年級作文300字 篇2
小猴非常不文明，吃完的香蕉皮到處亂扔。一天中午，天氣十分晴朗。小猴、小狗這對好朋友一起出去玩。小猴在前面連蹦帶跳的走著走著餓了，伸手就拿出香蕉大口大口地吃起來。
左手拿著香蕉皮的小猴，右手還沒把那個剛剛剝完皮的香蕉送到嘴邊就聽見：“請您把果皮扔到我這里吧！”小猴停住了腳步，低頭一看，是一個圓柱形的垃圾桶，正用那大大的眼睛看著他。小猴馬上就不高興地說：“我才不呢？你管得著我嗎？”說完就狼吞虎咽地把那個香蕉吃光了，吃完后，故意把果皮扔到了垃圾桶外邊。垃圾桶氣壞了，眼睛瞪得圓圓的，兩邊的嘴角都垂下了。后邊的`小狗看到這一切后，大聲說：“站住，快撿起來，扔進垃圾桶里。”小猴頭也不回地說：“我才不撿呢，要撿你撿吧！”說完他臉上露出了一幅得意洋洋的樣子，嘴都快要咧到耳朵根上了，還挺起了他那圓圓的小肚子，哼著那難聽的小曲，大搖大擺地走開了。小狗看了看他那遠去的背影，搖了搖頭，馬上就走到香蕉皮旁邊，一下子蹲了下去，尾巴微微地翹起，身體用力的往前伸，頭也低了下去，伸出手去撿香蕉皮。垃圾桶沖著小狗說：“小猴太過分了，真不文明……”小狗說：“你別生氣了，我回去后會好好地教育他�！�
六年級作文300字 篇3
同學們，在你的成長經歷中，書就像朋友一樣陪伴在你的身邊，與你發生了無數個故事，有時因書得福，有時因書惹禍，有時因書流淚，有時因書憤怒
讀書，對我來說是一種享受，我想這種享受不是每個人都能體會的到。能享受到讀書的樂趣依我看來也需要緣分。
古人曾說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，的確不錯，我從書籍中汲取了豐富的營養，充實了自己，豐富了課余生活。
讀書的樂趣很多，但也不能一味的.死讀書.記得有一次我讀了一篇史記故事——《紙上談兵》，從中明白：讀書是一件好事，樂趣多多，但更大的樂趣在通過實踐加以吸收和熟悉之后,那真是一種收獲和享受。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量，讀書給我的最大東西是：智慧，它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
你能說讀書沒樂趣嗎？
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