六年級作文9篇【精選】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的六年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
輕巧的舞步，優美的舞姿，無數花精靈在翩翩起舞。她們喚醒了大地上的萬物，一片生機盎然！
天空中揮灑下祝賀的彩帶，大地在慶祝萬物重生。一切生命都在享受著雨水的滋潤，綻放出又一輪的.燦爛光輝！瞧！那是誰來了？炊煙裊裊，叢林深處，那是誰來了？
綠絲般的長發拂過每一個春之者的心中，笑聲在耳邊久久回蕩，牽動著每一個人的心弦。綠葉花朵環擁著她，百靈喜鵲為她歡聲歌唱，連孩子們都為她露出了笑臉，這更使我好奇了。
我穿過長裙般的綠葉花朵，踏進了夢中的仙境，我來到了她的面前。溪水拉拉的蹦跳，小草在列隊歡迎，好神奇的地方。
我看到了她的真面目，她化身在了我的周圍。她是陽光，溫暖著我的心靈；她是清泉，滋潤著我的心田；她更像是一位辛勤的園丁，呵護著我的心田。我被她深深的迷住了，漸漸沉浸在其中。我的眼前出現了數不勝數的蝴蝶，她們瞬間化為一位美麗的少女，在綠葉中奔跑，我試著去追趕，但一瞬間化為泡影了，她成為了我心中最美的一個夢！
每一年，她都會出現在那，她就是一個只能讓人靜靜觀賞的夢，永遠都是那么美好，那么令人向往！
六年級作文 篇2
什么最有力量?什么能夠改變命運?不同的人有不同的答案，有人說是金錢，有人說是機遇，有人說是環境……而我認為，知識就是力量，知識改變命運。這是我讀過《知識改變命運》這本書后得出的結論。
這本書，選取了34個人物，他們通過學習知識，改變了自己的命運，同時也改變了周圍許多人的命運。我印象最深的'就是張藝謀和袁隆平。
張藝謀原來是國棉廠的工人，1978年他考入了北京電影學院，從此以后，他的命運發生了一生中最大的改變，成為國際上著名的導演，他導演的很多影片在國內外獲得了大獎。對了，今年的奧運會開幕式也是他導演的，怎么樣，是不是也很好看?
另外一個給我印象最深的，就是袁隆平。他是我國雜交水稻的創始人，被譽為“雜交水稻之父”。有個外國人，叫萊斯特﹒布朗，曾經寫了一本書，叫《誰來養活中國》。袁隆平教授從一棵雜交水稻開始，開創了水稻育種的新歷史，為中國糧食增產作出了巨大貢獻，用自己的行動回答了“誰來養活中國人”的問題。
還有，我也聽爸爸對我說過，當年如果他沒有上學，沒有考上大學，也許現在就不會在城里工作，我也許現在還正在農村的老家上學。看來，知識也改變了爸爸和我的命運。
這本書的序言中，李嘉誠的話說得多好哇，“知識是推動發展的最重要工具，改變命運的機會就掌握在我們自己手中”。小朋友們，知識就是力量，知識能夠改變命運，讓我們從現在開始，努力學習，增強自己的力量吧!
六年級作文 篇3
今天天氣特別晴朗，太陽高高興興的就出來了。我吃過早飯，做完作業就去買東西，路過一個小攤位，一位小伙子正在買衣服，口里還不停的叫喊著：“走過路過千萬不要錯過，清倉大處理。”一位老奶奶，正好路過這里，小伙子就把她拉過來，給她介紹衣服款式，最后她指著自己身上的衣服告訴老奶奶：“這件衣服便宜，我賠本買給你。”經過小伙子的忽悠，老奶奶把小伙子身上的一件只值40元錢的殘次品花了100元買了下來。我看到這里，就離開去買東西去了！
等我回來以后，正好又看到了老奶奶又回到了小伙子的攤位前，小伙子狡辯著說：“我沒有賣給你這件衣服。”而且還很生氣的說：“你趕緊走吧，別影響我做生意”！老奶奶急匆匆的'說：“我是來給你送錢的。”小伙子一聽，才忽然想起了，自己賣的衣服錢800多元錢都在剛才賣給老奶奶的這件衣服里。老奶奶把錢從口袋里拿了出來，誠心誠意的說：“人干什么事情都要講良心、講誠信！不能不講道德，不守信用！”小伙子聽到了，很慚愧的低下了頭……！
我看到這里，心想：“如果人人都像老奶奶這樣，誠信待人，處處講信用，處處都講道德，這個社會會更加和諧，會更加美好！我今后也要像老奶奶那樣，以誠待人，做一個誠實的好學生！
六年級作文 篇4
最愛聽那首《我愛我家》歌曲了：讓愛天天住我家，充滿快樂擁有快樂……我家也是這么一個溫暖，快樂家。
爸爸媽媽奶奶和我四口人組成了幸福一家人。先來說說我爸爸吧。我老爸生活習慣超好，每天早起早睡，不抽煙不喝酒，幾乎沒有任何不良嗜好。他很幽默，經常逗得我們一家人哈哈大笑。在我眼里他還很聰明，一般我不會做動腦筋題都是他教我。爸爸特別喜歡小孩子，我和姐姐還有我朋友們都喜歡和他玩。
再來說說我媽媽，她一頭短發，喜歡穿黑色衣服，一看就很干練。她待人熱情真誠，愛幫助人。她很喜歡笑，見人都是笑瞇瞇，大家都愛和她交往，就是她客戶都很信任她。我很愛我媽媽，我一些合理要求她都會滿足我。可是當我很不聽話時候，她就會用一些小暴力，但我不怪她，我知道媽媽是為我好。
還有一位重要家人就是我奶奶了，奶奶60歲了，很愛干凈，每天把家里打掃一塵不染，她從小把我帶大，非常關心我。但也很嘮叨，吃飯穿衣學習都要管，我有時也嫌她煩。但如果聽不到奶奶嘮叨，我又會不習慣了吧。
這就是我三位家人，我們一家人感情非常好，和眭融洽。家里經濟也很好，可是爸爸媽媽還是很努力地工作，他們從小教導我要勤儉節約，我從他們身上學到了很多很多。
這就是我可愛家，我愛我家。
六年級作文 篇5
人生的權力、自由，都是由自己掌控的。
——題記
在我8歲的時候，爸爸給我買了一架鋼琴，開始，我挺喜歡它的，漸漸地，我討厭起它來，希望能把鋼琴賣掉。
這是怎么回事呢？這還得從頭說起。為了培養我的一門特長，爸爸媽媽不惜拿出多年的積蓄，從廣東買回一臺嶄新的鋼琴，還給我請了專門的鋼琴老師，本來我很喜歡彈鋼琴，每次上完鋼琴課，一回家，我就高高興興的坐在琴凳上，一邊看譜，一邊認認真真的彈，爸爸媽媽也走過來看我談。可是，他們嚴厲的訓斥聲總在我耳旁響起：“又癟指了！”“抬指！”這時媽媽冷冰冰的聲音。“彈錯了！”“重彈！”“怎么搞的？”這時爸爸嚴厲的吼叫聲。我聽見這些訓斥聲，開始的那股高興勁兒頓時煙消云散，無精打采的談著。媽媽看我一點兒精神也沒有，不但不安慰我、憐憫我，還生氣的'說：“別人想買鋼琴都沒有條件，我省吃儉用給你創造條件，你還不好好珍惜！”爸爸也發火了，說：“你呀！多寶貴的時間就這樣溜走了，你長大會知道后悔的！”爸爸說話輕，可批評的分量卻非常重。我便覺得委屈，眼淚不由自主的奪眶而出。，每天，我就是在這種沉悶的氣氛中，撇嘴含淚地嘆這老師布置的鋼琴作業，完成爸爸媽媽規定的練習任務。
我希望爸爸把鋼琴賣掉，因為這樣我就可以寫完作業后休息一下，再看一看課外書，不用在彈鋼琴了。我希望爸爸把鋼琴賣掉，因為這樣我就可以跟我心愛的玩具“米老鼠”說說知心話，跟領居家的哥哥、妹妹在樓前“瘋一瘋”，跟同學一起去擁抱美麗的大自然。可是，每當我放下筆，拿起課外書，剛拿出玩具，爸爸媽媽就會出現在我面前，對我說：“練琴去！”雖然聲調不高，可不亞于炸雷在我的頭上響起，我整天在這種高提心吊膽中度過。
我彈著鋼琴，聽著窗外伙伴們的嬉鬧聲，我是多么羨慕他們啊！我真心希望能把這龐然大物賣掉，高興的與他說聲：“Baybay”！
爸爸媽媽，請不要這樣對我，給我一點自由空間和時間吧！
六年級作文 篇6
友情是無價的，請珍惜每一份友誼吧。
—— 題記
友誼，是人生最珍貴的感情之一.古今中外不知多少名人用多少優美的詩句來歌頌與贊美過它。曾經有一位偉人說過:”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者;沒有友情的社會,只是一片繁華的沙漠.”朋友就是友誼的代言人.他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人.而用他們那寬大的心去容納與接受別人.使別人能在他們的'身上感受到友誼的溫暖、關懷。
在順境中，朋友結識了我們；在逆境中，我們了解了朋友。這是名人柯林斯對朋友做出的評價。這使我想起不久以前，我在淄博晚報上看到的一份報道。有一對朋友，他們一起去爬山。剛好下雨路滑，有一個人不小心滑了一跤, 恰巧身邊是萬丈深淵, 在這千鈞一發的時候，他的朋友立即撲上去拉住他的手。就這樣，他們在“鬼門關”前持續了兩小時左右。在這段時間里，那身陷險境的人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的朋友卻說：“再堅持一會兒，就會有人來救我們的。”終于，碰巧三個山工看到，把他們救了起來。但那朋友的手已經變成畸形了, 可是他還是笑著對他的朋友說：“我早說過會有人救我們的。”這時，那人早已熱淚盈眶，抱著他的朋友哭起來。這件事，若發生在沒有友誼的人身上，可能會視而不見，或逃之夭夭。柯林斯說得沒錯，我們在逆境中認識了朋友，認識了他們的偉大。
友誼是用心感受，用心傳遞的，只有親身體驗過，才會知道友誼的珍貴。
六年級作文 篇7
“沙沙沙，沙沙沙。”每當紙與筆開始演奏的聲音傳入耳際，腦海中就會勾勒出她的模樣，一雙可愛的粉紅眼鏡，一束干練的馬尾，高挺的鼻子，如櫻花般的嘴，時刻露出如向日葵般燦爛的笑臉。
陽光穿過茂密的樹林與粗壯的枝干，懶懶地倚在窗前，一陣清風拂過，把廣玉蘭的香味送進了教室，清風也微微吹起我圖畫本的一角，我把吹起的一角壓住，腦中滿是后悔……誰讓我忘買勾線筆了呢，不過這么呆坐半節課也不是辦法。我把乞求的目光轉向了我的好友——沁安。此時，她正專心地看著她的畫，極其細心的一筆一筆勾畫著。我小心翼翼地躲著老師的.目光，手做成喇叭狀輕輕地說道：“沁安，我勾線筆水用完了，又忘記買了，你能借我一下嗎？”一陣微風吹過了她的臉頰，微微吹過了她黑色的發絲。我剛剛說完，她手中的勾線筆就對向了我，我開心的一把接過，只留下了一句“謝謝”。粗心大意的我沒有注意到她只有一支勾線筆，沒有注意到她笑容背后的無奈，沒有注意到她只描了一半的畫，沒有注意到……
下課鈴響起，我也描完了畫中的最后一筆長長舒了一口氣。把勾線筆套好套子，轉過身，想把勾線筆還給沁安時，我呆住了，她無聊地用雙手抵住下巴，眼睛望向窗外很遠的地方，我的目光向下移，看見她畫了一半的圖畫本。我心頭怦然一震，難道她只有一直勾線筆？鼻頭一酸，心像是被一只大手推搡了一下。我揚起頭，過了一會兒，她轉過頭，金色的陽光灑在她的頭上，在陽光的沐浴下，她如一位天使。我怯生生地把筆還給了她，眼光飄向遠方。
友情不需要華麗的辭藻去修飾，只是在你需要時出現，給予你關心溫暖與幫助。
六年級作文 篇8
一汪湛藍藍的天空，一片金燦燦的稻田，一位俊俏俏的姑娘。
她穿著一件制作精美、引人注目的長裙，帶著這個民族特有的風韻。那跳躍的朱紅色更襯托著她雪白的皮膚。她的頭頂別著一朵綻放的花兒，美麗而不失優雅，那一粒粒水晶般的珠兒，掛在她的雙臂內側，在陽光下異常耀眼奪目。咝溜溜的'南風吹動了稻谷葉，也吹動了她的裙擺。她的神情沉穩而安靜，靜立不動著，似乎從來不曾舞蹈過。
但是，看！
她的雙腳在草地上踢踏起來，極富節奏感地一左一右，一前一后。
姑娘的步伐更加快了，那裙擺下修長的兩腿也跟著旋律左右擺動，雙臂也被帶動起來。愈舞愈快，她閃耀的烏發在腦后跳躍，漸漸地，那裙擺如一朵微微綻開的，嬌嫩的玫瑰，向著太陽傲放開來，簡直閃亮得耀眼。她的舞衣多彩令人眼花繚亂，笑容燦爛，令人賞心悅目，姿態婀娜，令人贊嘆不絕。
姑娘的胳膊、腿、全身，輕盈地舞蹈著，快速地舞蹈著，活潑地舞蹈著。她一會兒用那五彩繽紛的長衣袖在空中飛舞，旋轉，交錯；一會兒擺著優美的蘭花指，腳尖飛快地在地上旋轉，裙擺也跟著舞步蝴蝶般翩翩起舞；一會兒又用那盈滿笑意的大眼睛看著人們，邁著輕快的步伐，舞姿柔美……每一個舞姿都充滿了情感，每一個舞姿都是光和影的匆匆變幻，每一個舞姿都使人戰栗在濃烈的藝術享受之中，使人嘆為觀止。
忽地，她從背后變戲法似的變出了一只瓷碗，先輕輕捏著碗沿，輕盈地向腳上一拋，一個旋轉著的小碗便不偏不倚地落在她的鞋尖上。她依然若無其事地跳著，左右腳自如地替換著，那小碗一點兒也沒有沾到地面，仿佛一只飛舞的彩蝶。她用頂著小碗的左腳，飛快向上一踢，腦袋輕輕一抬，那只小碗竟絲毫不差地飛到了她的頭頂。就在人們為她贊不絕口時，姑娘又不急不緩地“變”出了兩只小碗，向上飛去。三只碗頂在頭頂，她卻仍然面帶微笑，毫不慌張。她又從口袋中掏出兩只小球，捏在手中，輕輕一撥，小球便在手指尖上跳起了旋轉舞步。接著，她的纖纖細手向上一拋，腰肢向右一彎，一只小球落入了碗中，頭一點，又一只小球落入碗中。最后，她從袋中再次拿出兩只小球，裝飾般地拿在手中，隨著節奏又忘我的舞了起來。
她婀娜的腰肢左右輕輕搖擺，細長的手臂上下緩緩擺動，就連頭上精美的掛墜，手臂上的晶瑩串珠，也無不隨著舞步跳著，擺著，響著。柳葉一樣，是飛揚的眉梢；清泉一樣，是閃動的雙眸；波浪一樣，是揮舞的手臂；水蛇一樣，是柔美的腰肢；雨點一樣，是輕快的腳步……
好一個沉醉了心靈、蓬勃了想象力的頂碗舞蹈！
六年級作文 篇9
為螞蟻喝彩？大家是不是感到很奇怪，這小小的黑黑的螞蟻有什么可以喝彩的呀？一腳、一個手指、一本書，甚至一個筆尖，都可以把它們打死，根本就不值得為它們喝彩。
不，你們錯了。其實，螞蟻也是值得人們為它們喝彩的。你看，這些螞蟻是多么團結友愛，找到的食物一起搬，找到的食物一起吃。我們看到螞蟻時，它不會只有一只螞蟻，通常都是成群結隊地出來，正在忙忙碌碌地搬運著食物。還有在它們遇到困難的`時候，不會丟下同伴逃走。而是會一起面對，一起想辦法，一起解決。
比起這些螞蟻來，我覺得我們人類反而顯得沒有用。為什么這樣說呢？因為我們常常見到一戶人家中，兄弟兩個，從小一起打鬧、玩耍，長大后，各自成家立業了，關系沒有以前小時候那么密切了。常常可能會因為父母的一句話、一個舉動，而鬧得不可開交。而長大后，還是像小時候一樣親密的兄弟，卻不多見。
除了兩兄弟吵架外，也有可能是兩家之間的關系。比如說是親家。因為小孩比較喜歡外婆抱，跟外婆睡覺，所以孩子的媽媽讓外婆到這里來住，這樣好幫忙照顧孩子。而孩子的媽媽也留在家里幫忙照顧，沒出去工作。然而時間長了，孩子的爺爺、奶奶，就會覺得外婆和孩子的媽媽，有一個游手好閑，可以去上班，卻不去。后來，自然而然關系就會變得不可收拾。
像這樣不團結友愛的例子還有很多，如：鄰居之間，因為芝麻大的一件事吵鬧，使關系變僵……這各種各樣的事情，你說我們人類是不是連小小的螞蟻都不如呀？
所以，我為螞蟻喝彩。我們要學習螞蟻這種團結友愛的精神！