六年級的作文
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的六年級的作文6篇，歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
宛若一張干燥的宣紙，隨著絲絲縷縷的微雨，悄然在紙上化開，化開……
有一個人讓我無法淡忘，她是一個活潑，樂觀，熱心的女孩，一雙清澈的眼睛里閃著靈氣，濃濃的眉毛，一雙能說會道的巧嘴總能三言兩語的化解同學之間的矛盾。她的頭發總是高高的扎起來，臉上總是掛著微笑。她從來不當著同學的面哭，即使是遇到了困難也總是迎難而上，還回說，不經歷風雨怎能見彩虹!她整天樂呵呵的'和同學們談笑風生。問她為何如此開心，她卻說，生活中沒有歡笑活著還有什么意思?她喜歡幫助同學，同學們要是摔傷了，感冒了，接水吃藥，找老師請假……這些事她全包了。
因為這些她的人緣非常好，下課，便有一大幫死黨和她一起嘻嘻哈哈高談文學著作，闊論詩情文藝。
她還是一個樂觀的女孩，有一次考試，我考得很不理想，正趴在桌子上難過，她過來了，對我說：“考試并非決定一切，一次沒考好，就對自己失去信心，將要如何面對未來的生活?你應該像我一樣，樂觀面對生活，微笑迎接將來。好了，擦干眼淚，這點小事打不垮我們讓我們一起在風雨中追求快樂吧!”
這就是我的小伙伴，一個樂觀，熱心的女孩!
六年級的作文 篇2
天空像是被一塊墨色的布給遮住了，厚厚的云層間透不出一絲光亮。風在怒吼，雨以咆哮的姿態降臨大地。
我踉踉蹌蹌地跟隨著父親的腳步，邊跑邊抬起頭來，看向父親那張布滿雨水的臉。
十分鐘前，我剛上完素描課，正準備走路回家時，昏暗的天空中，忽然出現了一道刺目的白光，它出現的剎那，那些毫無生氣的色彩，瞬間就被狠狠地撕裂開來，仿佛能夠從裂縫當中窺探到另一個世界。
與閃電一同而來的，還有雷聲與暴雨。我有些不知所措地站在原地，目光穿過大門，看向那已成了水簾——這下完蛋了。我嘆了口氣，看來得淋雨回去了。這么想著的我，前腳還沒來得及跨出門口，后腳就已經跟不出去了——我看見了我的父親。
突然出現的父親，讓我徹底傻了。他的制服已經濕透了，濕嗒嗒地黏在身上，雨水讓平時很英武的他看起來有些狼狽。他來干什么？我在心里質問。他卻沒說什么，不理會臉色有些難看的'我，上前一把抓住我的手臂，把被雨水澆得冰涼的外套蓋在我頭上：“回家！”他只說了兩個字。
我們穿行在“瀑布”中，其間，我艱難地抬起頭，看向他，他把外套撐在我頭上，制成一個心理安慰作用大于實際作用的雨傘。借著商店櫥窗里透出來的昏暗燈光，我在這時卻看清了父親臉上的皺紋，那些我平時似乎從來沒有注意到的皺紋。我的思維發散出去，回神后，此時猛然發現，父親好像從沖進雨里就一直保持著這樣的姿勢。好像有什么熱熱的東西從眼睛里出來了。我這樣想著。
抬起頭，不爭氣的眼淚，終究還是把這幅畫面模糊了呢。
六年級的作文 篇3
走進我的房間，你將會看見一道奇特的“風景線”:床上擺的，桌上放的，書柜里疊的，滿滿當當的全是書。而我就是一個小書迷，我愛讀書!
我喜歡在春風和煦的日子里，拿上一本書，坐在床上，細細品讀。當一縷陽光射進房間時，當一陣暖風拂過我的臉龐時，我就會深深體會書中所表達的情感……
從小到大，我讀過許多書，從兒時的《格林童話》到世界名著《簡愛》、《魯賓遜漂流記》……這些大大小小的小說，令我找到許多人生的道理，讓我在人生的航海中快樂行使。最近，我又開始迷上了秦文君阿姨的小說《女生賈梅》《男生賈里》
初一(2)班的女生賈梅，是龍鳳胎中的妹妹，也是一名活撥開朗的女孩，她的哥哥賈里是初一(1)班的班長兼鬼點子大王。他們喜歡寫日記，把一天中有趣的事情記錄下來，然而這個日記是不給別人看的。他們有時會吵架，在日記里相互寫壞話，但很快又和解了。當妹妹丟失東西時，賈里總是挺身而出，幫妹妹找東西；當妹妹被欺負，賈里總是在心里為她鳴不平，暗地里跟蹤調查，為妹妹“報仇”。賈里總是告訴賈梅：“這就是有哥哥的.好處！”賈梅表面上總是不屑一顧，可暗地里卻佩服哥哥！也許，這就是龍鳳胎吧！
讀了這本書，我為他倆深厚的兄妹之情深深打動，哥哥賈里表面上是一個對妹妹的事情不屑一顧的人，可私下里卻為妹妹著急、擔心。妹妹賈梅表面上是一個為哥哥所做的事無動于衷的人，可心里卻十分感激哥哥！他們之間的感情如同緊擰的繩，怎么也拉不開。
我的讀書生活豐富多彩，讀書令我受益匪淺，讀書令我找到快樂，讀書令我在快樂中學習，在書香中成長。我愛讀書！
六年級的作文 篇4
古城？會熱鬧？！如果不相信的話就往下看吧。
7月18日，我到太原看完病后，在榆次的四姨和大姨，與我還有媽媽一同到榆次老城游玩。剛一到，我就被這兒所吸引，一座座古房直立街頭，一家家酒樓開門迎客。商行中，一位位顧客挑著稱心如意的商品。有為商品滿意的笑聲，也有討價還價的買賣都必須。飯店中，一個個來參觀的人們津津有味地吃著美味的食物，看上去真讓人流口水。再看十家路口上的那座寶塔，八面重檐疊瓦，一層又一層地壘成了一座七層高的寶塔。也許，以前有許多人來來往往地登上它�？墒牵缃駱翘荼环怄i了，但快樂的天堂沒有消失，它來到了樓下。這樓下可真熱鬧，有打牌的'人，有下棋的，還有舉行活動的，這活動五花八門，各色各樣。人們參加了以后，沒有一個不開心，臉上總是掛著笑容，給老城又加了一縷快樂。東門街才是熱鬧呢。有小型兒童游樂場，有占卜屋，還有照像館呢。在街旁還停著一輛花轎，為什么是一輛花轎呢？其實一看就知道，那是一輛裝扮后的三輪摩托車。最引人注目的就是鏢局了，鏢局就是寄東西的地方。以前，人們為了將一件重要的東西準確安全地送到目的地，就來鏢局寄。一進門，一輛獨輪車就擺在了面前，它結構簡單，又非常普通。可是，上面放著的“寶箱”引起了我的注意。它非常精致，穿著一身紅衣服，而且還上了鎖。這里邊會是什么呢？是送往邊關的軍用物品？還是整整一箱的無寶？可惜我不能打開它。旁邊一個架子上的小袋子是什么？是一個沙袋，我想，一定是送鏢的壯士練功的沙袋。接下來我們還去了御敵樓……真是比古代還熱鬧呀。
六年級的作文 篇5
人的一生難免會有許多令自己后悔的事，最近我發生了一件讓自己后悔的事。
前幾周，期末考試快到了，正是要努力復習的時候，當時只剩最后一天就要考試了。我把語文，英語和科學都復習了，只剩下我最不拿手的數學，因為只剩最后一天了，所以我計劃著一早起來就開始復習的。記得那一天一大早，我就起床了，感覺時間還早，就再多睡了會，一覺到中午12點才起來，于是，我下樓吃了午飯就開始準備復習了�？晌彝蝗豢吹奖淼茉诳措娨�，就經不起誘惑地跑一起看了，一直到下午三點中，我才想起來要去復習�；氐椒块g看到了那本我沒看完的`漫畫書，看了看時間心想著還早，于是拿起漫畫書看了起來，沒過一會，表弟來喊我說“哥，要不要一起去騎自行車？”我一聽馬上放下手里的書跑了出去。回來時已經是晚上了，吃了晚飯，看了一會電視我就上床睡覺了，完全把復習這事給忘了。
第2天早上醒來，看見桌子上放著昨天準備復習的數學書和作業本，我才想起來，可現在沒時間了，只有匆忙吃完早餐去學校參加考試了。在考語文，英語和科學的時候，我只有一點緊張，但是到了數學考試的時候，我很緊張，做題時，我直冒冷汗，因為沒復習的緣故，考試的題目有些是憑著印象去做的，有些甚至是蒙的，一直到考試結束。我心想這次數學考試肯定考砸了！
直到發布考試成績的時候，果不其然，除了數學這科不理想，其他幾門都考得就不錯，現在回想起來那天沒好好復習數學后十分后悔，為什么我當時沒有好好復習，如果我有好好復習，我考的一定比現在考的好的多。
經過了這次的事情，我吸取了教訓，下次我做什么事都努力做到專心致志，不會受外界的干擾，這樣的話，做什么事都會成功的。
六年級的作文 篇6
我最喜愛的植物是仙人掌，雖然它沒有百合的清香淡雅，也沒有金桂的十里飄香。但它頑強的生命力深深地打動了我。
仙人掌的全身都是墨綠色的外層有很多密密麻麻的小刺，你可別這些小刺又細又短，它可是仙人掌的秘密武器，一旦有人靠近它，這些小刺就發出攻擊以免仙人掌受到傷害。你說仙人掌歷不厲害！
仙人掌具有異常頑強的生命力。它們全都生活在干旱的沙漠里，一年四季頂著烈炎的烘烤和頻繁刮起的風沙向上生長著，沒有人來澆水，也沒有人來施肥，全靠小小的`身體里蘊含的意志力在最惡劣的環境下存活。大家想想，我們給仙人掌帶來了什么？肥沃的土地？充分的雨水？還是適宜的溫度？沒有，我們什么都沒有給予仙人掌，而它卻給我們帶來了一片綠洲，帶給了人們新的希望，讓他們在無邊無際的沙漠里看到一絲光明。仙人掌為我們做得實在太多太多了，而我們卻在亂砍樹木，挖掘大山，讓綠洲變成更多的沙漠，這可是在傷害仙人掌，傷害著無數的大自然里的生靈��！所以，在此我要大聲呼吁：地球的人們，多種樹，多愛護環境吧！不要再傷害我們的地球媽媽了！
望著仙人掌，我不禁想到了駐守在邊疆的解放軍叔叔們。他們時刻都再邊疆保衛者祖國，盡管那里的條件有多么惡劣，他們都不會有半句怨言，他們與仙人掌多么相像�。〗夥跑娛迨褰o我們帶來了幸福生活，全國人民都對他們感激不盡！
我愛仙人掌，更愛那些為群眾默默奉獻的人們！