六年級年的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
今天清晨，我迷迷糊糊地睜開了雙眼，看到天外藍湛湛的天，一碧如洗，就像是一塊藍寶石，一縷陽光照射進我的房間，十分暖和，屋外，喜鵲在樹上嘰嘰喳喳地叫個不停。我心想：今天肯定有什么好事。果然，中午吃飯時，媽媽說：“娜娜，我剛接到姨媽的電話，今天姨媽家要搬新家啦！”我十分欣喜，爸爸說：“我和你媽媽商量著帶你去姨媽家看看，好嗎？”我高興地拍手叫好。于是，我們吃完飯，收拾收拾東西，就出發了，一路上，樹上擺動著葉子，發出“沙沙”的響聲，小草，小花在向我們低頭微笑，看來，他們也在為姨媽家蓋新房而感到高興呢！
下了車，我們直奔姨媽家，程現在我們眼前的是一棟嶄新的紅瓦白墻的三層樓房。“哇！真漂亮！”我們一家發出了嘖嘖的贊嘆聲。我興沖沖地跟姨媽上了樓，姨媽家有三層，樓梯旁都有一個個銀白色的扶手，看上去華麗大方；來到客廳，映入眼簾的是那淡藍色的沙發，看上去十分漂亮；在客廳正中央的墻壁上掛著一幅三米見方的大型油畫，畫面上是遼闊的草原，藍天白云下，可愛的羊群，威風的駿馬，還有那一頂頂美麗的蒙古包，青青的小草，五彩繽紛的花朵，看著看著，讓人感到心曠神怡，如身臨其境。這幅畫成了姨媽客廳里最耀眼的亮點。
值得一提的是，姨媽家客廳上方那兩盞造型獨特的吊燈，一盞燈的周圍都圍上了好多支玻璃做的蠟燭，打開開關，滿屋升輝，又溫馨又和諧；另一盞燈的.燈罩上鑲嵌著幾只翩翩起舞的花蝴蝶，燈泡周圍還掛著數顆水晶石，十分漂亮。
接著，我們又參觀了姨媽家的餐廳，那一張潔白無暇的餐桌上，雕刻著許多精美的花紋，雪白的座椅上，有著淡紅色的花朵，看上去十分優雅。姨媽跟我們說：“現在，隨著時代的進步，經濟的發展，在農村也能蓋新房了，要不然，像過去的舊瓦房，外面下大雨，屋里下小雨，時不時還會有磚頭瓦片掉下來，真是怪可怕的，現在，住進了新房，真高興！”這都是改革開放黨的政策好啊！此刻，姨媽的臉上寫滿了幸福，自然和真實。我打心眼兒里祝福姨媽一家，日子越來過越紅火。
六年級年的作文 篇2
人們一直在追求完美，當他們駛過歷史長河，暮然回首，才發現完美一直在他身邊。——題記
為國而憂——屈原
他站在滔滔江水前，兩眼平靜地望著江面，國家即將面臨危機，而人們卻毫無知覺，他嘆息，卻又無能為力，那江水猶如歷史長河，遠遠流長，他閉上眼，腦海里全是國家，忽地睜開眼，眼里全是堅毅，又帶有淡淡憂傷，對生的渴望，他在也沒有猶豫，投身入江，留下的是愛國的偉大精神，“天下史書，無韻之離騷”，是魯迅對屈原的最大評價，在投江自盡時，夕陽被團團烏云遮住，一只烏鴉飛過，叫聲十分凄涼，似乎在為這位詩人送行……
在我看來，這里的完美就是為國家著想。
清雅之人——陶淵明
在我來看你時，你在東南下采菊，你站起身，清風擺弄著你白的刺眼的白裝，你遠離塵世，隱山林，看花開花落，很自由，像藍天中的白云一樣，像大海中的帆船，像山林中的野菊，清新淡雅，與世無爭。滾滾紅塵，不盡愛恨情仇，蕓蕓眾生，誰能乘云歸去？與其在世間滾打，不如暢飲山巔，與紅日沉浮。南山下的名菊，映著一張滄桑而同樣的有花兒般笑容的臉。想握住你的手，陪你在南山下采菊；想握住你的手，共同吟詠平平仄仄的`韻律；想握住你的手，在春色中看你弄花香滿衣。
在我看來，這里的完美就是不為喧囂而浮躁。
唐朝詩圣——杜甫
讀千年的詩，依然能感覺得到那一場曾經吹破茅屋的秋風，和秋風也吹不冷的赤子之心。我詫異，甚至驚異。我似乎看見他在秋風中瑟瑟發抖，兩眼向遠處望去，直到那地平線不見的地方，他一定是在思念他的故鄉和親人。“好雨知時節，當春乃發生。”說明你心中還未絕情，你對酒當歌感慨人生幾句，你以月亮為寄托，你在為遠方親人祝福，回頭看你，卻發現你已經淚流滿面，我為你嘆息：何時共采此丹一紅！
當我們驀然回首，歷史長河源遠流長，世間多少事沉沒其中，完美，我似乎明白了……
六年級年的作文 篇3
昨天，我們進行了緊張的月考。下了考場，我的心里有些不安，這兩天都在胡思亂想：“我能不能考好呢？會不會考的很差？”在這兩天里，我的心總是忐忑不安，怎么也無法平靜下來。
今天下午的第三節課，喬老師抱著一沓兒厚厚的.卷子向我們走來，一臉沉重地對我們說：“這次月考，大家總體來說考的都不是很好。”我的心咯噔一下提了上去，心想：“媽呀，這次考的不會很差吧？！不行，我要相信自己的實力！”我試著放平自己的心態，可是不管怎么努力，還是按捺不住緊張的心情。
開始發卷了，喬老師說：“這次我要倒著發卷。”這時候，我的心都快提到嗓子眼了，心情也變得緊張萬分，我可真希望慢點念到我的名字啊！
老師很快就把90以下的念完了，該念90分以上的了，我的心開始平靜下來，91分、92分、93分……當念到95分以上的時候，我的心情開始激動起來。
當老師說“99分陳子琪”的時候，我激動萬分，高高興興地去領了卷子。
以后我要更加努力學習，爭取取得更好的成績。
六年級年的作文 篇4
一眨眼，六年的小學生活過去了，六年里，我與許許多多的同學成為了好朋友。其中，我印象最深的就要屬伍葉菲了。提起伍葉菲，在我們班里誰都會翹起大拇指夸個不停。
她的個子不高，頭卻比一般人的大，同學們都說她有個裝滿智慧的腦袋。一雙烏黑發亮的`眼睛炯炯有神，加上一張能說會道的小嘴，真惹人喜愛。
她之所以給我留下深刻的印象，原因有兩點，其一是：她有虛心好學的精神。一天，老師給我們上了新課，課后給我們布置了幾道數學題，放學后，其他同學都陸續走出教室，回家了。惟有她走進了辦公室。原來她被一道數學題難住了，想了很久都沒有想出來。她緊皺眉頭，走進了辦公室去請教老師。老師給她分析題目后，她高興地拍打著自己的頭自言自語地說：“我怎么就不會從這方面去想呢？由于她虛心好學，每次考試總排在全班前三名。
她之所以留下深刻的印象，其二是：她有助人為樂的精神。
那是一個雷雨交加的下午，同學們都陸續回家了，教室里只剩下她，xx和我，除她帶傘外，我們倆只能眼看著老天發呆。她看了看我們，對我們說：”你們稍等一下，我去想想辦法。“說完，撐著雨傘消失了風雨中。過了一會兒，她回來了，她懷里抱著兩把雨傘。原來，她跑到了住在學校附近的同學家里，借來了兩把雨傘。見此情景，我和陳環不約而同地說：”我怎么就想不到呢？“回家的路上，我們三人的心情特別愉快。伍葉菲小小年紀，就能如此熱心待人，真是少有。
她虛心好學的精神和助人為樂的優秀品質，給我留下了難以磨滅的印象。她給我鼓舞，給我力量，激勵著我永不停步，努力向前。
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