六年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
今年6月12日是我國(guó)的第五個(gè)文化遺產(chǎn)日，文化遺產(chǎn)日的主題是“文化遺產(chǎn)在我身邊”。這個(gè)主題的目的就是教育大家關(guān)注文物，保護(hù)文物。只有人人都有了愛(ài)護(hù)文物的觀念和行動(dòng)，才能保護(hù)好文化遺產(chǎn)。
我們生活在鄭州這座文化底蘊(yùn)非常豐富的歷史名城里，更應(yīng)該關(guān)注和了解它的歷史文化，鄭州地處中原，為歷朝歷代的政治重地，為我們留下了許多重要文物和遺產(chǎn)，目前，鄭州已發(fā)現(xiàn)各類文物古跡達(dá)10000余處，其中全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位38處43項(xiàng)，省級(jí)文物保護(hù)單位128處，市級(jí)文物保護(hù)單位269處。國(guó)家確立的“十一五”期間重點(diǎn)保護(hù)的100處遺址中，鄭州占了5處，是擁有大遺址數(shù)量最多的地區(qū)之一。鄭州是中國(guó)“八大古都”之一，世界歷史都市聯(lián)盟會(huì)員城市。
離我們學(xué)校不遠(yuǎn)處的城南路上的古城墻就是鄭州商代遺址，步行五分鐘就到了，小時(shí)候爸爸、媽媽領(lǐng)我在城墻上玩耍，而我那時(shí)候太小，卻感覺(jué)不到那里濃郁的.歷史文化。現(xiàn)在長(zhǎng)大了，知道了鄭州商城遺址是商代早中期的都城，在20世紀(jì)九十年代的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這個(gè)保存相對(duì)完好的遺址，距今已有三千多年的悠久歷史了，在發(fā)掘的過(guò)程中，出土的一些文物有很多都是稀世珍寶，鄭州商代遺址也因此文明遐邇。
然而，在古城墻上我們也看到了一些不文明的行為，亂涂亂畫(huà)，隨地吐痰。我們應(yīng)該保護(hù)我們身邊的文化遺產(chǎn)，去阻止這些不文明的行為。
一座城市的靈魂就是這個(gè)城市的文化，鄭州這座擁有3600年歷史的文化名城，應(yīng)該受到保護(hù)，這是我們每一個(gè)鄭州人的責(zé)任。
六年級(jí)的作文 篇2
每次犯錯(cuò)時(shí)，媽媽就大吼大叫的罵我，有時(shí)還打我，這讓我覺(jué)得媽媽不像爸爸那樣慈祥，覺(jué)得媽媽不愛(ài)我了，可從幾件事改變了對(duì)媽媽的看法。
記得有一次，我在深一點(diǎn)鐘的時(shí)候全身感覺(jué)不舒服，手腳發(fā)涼，媽媽給我量了一下體溫，高燒40度呢！媽趕緊找藥，可是家里沒(méi)有藥了，現(xiàn)在1點(diǎn)鐘了，周圍的門診也關(guān)門了，怎么辦呢？媽媽急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。急也沒(méi)有用，要趕快到門診打針去。媽媽就立馬背上我坐的士去看病。路上媽媽一次又一次地催促司機(jī)，讓司機(jī)開(kāi)快點(diǎn)兒。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，綞找到了一家急診醫(yī)院，醫(yī)生為我打了針。第二天我醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上還殘留著幾滴汗珠，眼圈黑了，眼睛里布滿了血絲。看我沒(méi)事兒的樣子，她欣慰地笑了。
“考考考，教師的法寶；分分分，學(xué)生的命根！”這分還真是學(xué)生的'命根，如果考不好會(huì)怎么樣呢？有一天，教師正在發(fā)英語(yǔ)試卷：“張芳，79！”我一下子震住了，“怎會(huì)這樣？”我拿來(lái)試卷，緊盯著那用鮮紅的墨水寫(xiě)上的79分。放學(xué)后，我的心很亂，像一片樹(shù)葉被旋風(fēng)一會(huì)兒吹到這兒，一會(huì)兒吹到那兒，頭也沉重得抬不起來(lái)。看來(lái)，這次又少不了一頓暴打了，眼淚在眼睛里不停地打轉(zhuǎn)。回到家后，媽媽知道了考試的情況，不但沒(méi)打我，而且還安慰我：“不要緊，關(guān)鍵要知道如何去努力，下次爭(zhēng)取考一百分，這才是你真正的收獲！”
父母之愛(ài)，深如大海，情比天高！不論他們?cè)趺醋龆际菍?duì)我們的愛(ài)。民間有句諺語(yǔ)：兒生日，娘苦日。當(dāng)母親為我們慶祝生日之時(shí)，我們是否想到過(guò)用殘廢般的痛苦，換來(lái)我們生命的母親呢？
我深深體會(huì)到母愛(ài)是最偉大的，母愛(ài)會(huì)把我們渡上一條風(fēng)雨無(wú)阻的人生之船。在你無(wú)奈之時(shí)，母親的微笑會(huì)為你映出一片光明！同學(xué)們，讓我們牢記母親的恩情，學(xué)會(huì)感恩父母吧！用一聲話語(yǔ)讓母親感到動(dòng)聽(tīng)、美好和難忘，讓她熱淚盈眶，讓我們一起深情地對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”
六年級(jí)的作文 篇3
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”杜甫的詩(shī)句，也可以用寫(xiě)作來(lái)套用，寫(xiě)作上萬(wàn)卷，下筆順如神。
我們?cè)谂_(tái)下聽(tīng)鋼琴家演奏優(yōu)美的曲子，如醉如癡，如歌如泣，如風(fēng)如雨，如愛(ài)如恨，交錯(cuò)有序，音律活躍，真是枚不勝舉。然而，鋼琴家在演奏前，日夜鍛煉著，有辛酸，有淚水，有煩躁，有氣，有恨，一切所謂的挫折，他（她）都得面臨，每一天必抽一定的時(shí)間來(lái)煉琴，也許為了生存或生活，但是多的是出于興趣和夢(mèng)想，那就是讓自己可人們享受到音樂(lè)的力量和激勵(lì)。為了輝煌的時(shí)刻，付出歲月的艱辛。當(dāng)我們站在達(dá)芬奇的名畫(huà)《蒙娜麗莎》面前，我們驚訝，我們遐想，我們震撼，我們追憶，我們喜悅，我們思索，我們發(fā)問(wèn)等等。對(duì)蒙娜麗莎的微笑產(chǎn)生五彩繽紛的想法，為什么呢？因?yàn)楫?huà)家畫(huà)得達(dá)到了極致。就猶如民間流轉(zhuǎn)的故事，畫(huà)龍不敢點(diǎn)睛，一旦點(diǎn)了眼睛龍就飛走了，畫(huà)了九龍點(diǎn)了八條龍就飛走八龍，只剩下不點(diǎn)睛的龍。當(dāng)然只是對(duì)畫(huà)家的贊美，畫(huà)得太神奇且美麗，就像真的有龍那樣。然而，達(dá)芬奇在畫(huà)這幅名作之前，作的畫(huà)不知有多少呀，有一個(gè)成為佳話的故事，就是他畫(huà)蛋。一個(gè)雞蛋粗看是圓的，或是偏園型的，但是入畫(huà)的時(shí)候，卻可以用不同的角度作畫(huà)，使雞蛋有千種萬(wàn)種的姿態(tài)。用幾何學(xué)的觀念，一個(gè)園可以分出許多的面，因?yàn)橐粋�(gè)園也可以當(dāng)作地球或星球那樣。達(dá)芬奇從辛苦的鍛煉畫(huà)蛋中領(lǐng)悟作畫(huà)的本領(lǐng)和意境。從此不斷的開(kāi)發(fā)一條光明之路。古代有一個(gè)著名的書(shū)法家用一個(gè)湖泊來(lái)煉筆，這可想而知，他日夜鍛煉筆墨的辛酸。現(xiàn)在的.運(yùn)會(huì)將兒們，為了實(shí)現(xiàn)自我和為國(guó)爭(zhēng)光的那時(shí)刻，他們?cè)鵀⑾露嗌俸顾蜏I水。曹雪芹花了10年寫(xiě)成《紅樓夢(mèng)》，如今卻有上千萬(wàn)人磚進(jìn)紅學(xué)里。司馬遷花18年的歲月寫(xiě)成他的《史記》，并且在艱苦的環(huán)境里，讓你震撼。李時(shí)珍用27年的時(shí)間寫(xiě)了他的《本草綱目》，給醫(yī)學(xué)留下光輝的一頁(yè)。哥白尼撰《天體運(yùn)行論》用了30年，這樣的精神就可以鼓舞你的人生。馬克思奮斗了40年寫(xiě)成《資本論》，今天中國(guó)把它捧為真理對(duì)待。雨果寫(xiě)的《悲慘世界》用了30年，是人們精神的糧食。歌德用60年的光陰來(lái)寫(xiě)他的《浮士德》，光光為他的耐心和寫(xiě)作精神就敬佩。
作家就是在寫(xiě)作中更生新的生命。寫(xiě)作就是生活，寫(xiě)作就是思想，寫(xiě)作就是精神。沒(méi)有不寫(xiě)作的作家，就猶如沒(méi)有不彈琴的鋼琴家，沒(méi)有不畫(huà)畫(huà)的畫(huà)家，沒(méi)有不寫(xiě)字的書(shū)法家，沒(méi)有不運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)將兒。
六年級(jí)的作文 篇4
音樂(lè)，是一個(gè)有趣的享受的一種職業(yè)。我在20xx年的暑假時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)吉他，一直到這一年暑假時(shí)我的技術(shù)便有一些起色了，但還是沒(méi)有成為專家那個(gè)級(jí)別。還需要自己的努力才可以成功。俗話說(shuō)，不努力哪來(lái)的天才呢？
專家，就是在學(xué)術(shù)、技藝等方面有專門技能或?qū)I(yè)知識(shí)的人才叫專家。學(xué)習(xí)吉他才一年，還稱不上專家這個(gè)稱號(hào)呢。我需要去學(xué)習(xí)一些新的.譜子，甚至自創(chuàng)譜子，自編自唱。這樣才可以當(dāng)專家，那些專家和大師們都是可以自己編譜子的。那多厲害啊！要是有一天我也可以自己編譜子的話，那不就是專家了嗎！
要練好吉他首先你必須每天都要爬格子，爬格子是每個(gè)吉他手每天必練的項(xiàng)目之一，其目的是鍛煉手指的靈活與左右手的配合，有很多種練法。最基本的是彈1弦1234品緊接著2弦1234品，彈到六弦再反著彈回來(lái)。
在彈吉他時(shí)必須先“熱身”所謂熱身練習(xí)實(shí)際上就是把尚未活動(dòng)開(kāi)的手指，手腕以及手臂活動(dòng)開(kāi)來(lái)。不然你彈琴聲音十分難聽(tīng)。
你還要?jiǎng)幼鞯轿唬瑢W(xué)習(xí)吉他不要急于求成，要保證每個(gè)動(dòng)作到位，不然以后很難改正。還要專心致志，也熟悉指板音階。如果彈奏時(shí)需要不停地看指板，就應(yīng)該在指板和音階上下功夫了。因?yàn)榭偸强粗赴宓脑挄?huì)對(duì)指板產(chǎn)生依賴。這樣既掌握不了曲子，也提升不了練習(xí)效率。因此練習(xí)時(shí)要養(yǎng)成不看手的好習(xí)慣。
總有一天我會(huì)成為音樂(lè)專家的！加油！
六年級(jí)的作文 篇5
“爸爸，爸爸，你快點(diǎn)，我們?cè)趺催�沒(méi)到汽車王國(guó)啊？”可愛(ài)的寶寶奔馳嬌聲的問(wèn)爸爸勞斯萊斯。爸爸回答道：“我們從家到汽車王國(guó)要繞地球的7/8那么長(zhǎng)，怎么快得了呢？”“啊！怎么這么遠(yuǎn)啊。”小奔馳耷拉下了腦袋。“不過(guò)現(xiàn)在快要到了，還有兩個(gè)小時(shí)。”法拉利媽媽摸了摸小奔馳的頭溫柔的說(shuō)。
正如媽媽所說(shuō)，不到兩個(gè)小時(shí)。他們就到了傳說(shuō)中的汽車王國(guó)。
他們說(shuō)先來(lái)到了大商場(chǎng)，看見(jiàn)許許多多的車子們?cè)诹宅槤M目的商品前自由自在的挑選商品。可愛(ài)的奔馳禁不住高興地大叫起來(lái)：“看，媽媽，哪兒有好多哥哥姐姐，叔叔阿姨啊，他們好像在買東西啊，我去向他們問(wèn)個(gè)好。”奔馳寶寶快樂(lè)的跑到了一輛紅色的寶馬面前：“嗨，你好，我叫奔馳寶寶，你呢？”“你好你好，我叫火爆寶馬，看樣子你是第一次來(lái)到這兒來(lái)吧，好，我來(lái)給你帶路。”這位紅色寶馬看起來(lái)很熱心，奔馳寶寶立刻就和他成為了好朋友。奔馳寶寶拉著新朋友來(lái)到爸爸媽媽面前：“爸爸媽媽，你看，這是我的'新朋友，名字叫火爆寶馬，他愿意給我們帶路！”“你好，我是奔馳寶寶的媽媽法拉利，這是他爸爸勞斯萊斯，很高心認(rèn)識(shí)你。”媽媽笑著說(shuō)。“好吧，那你們跟著我走吧。我們這兒的居民都是汽車，他們每天都要比賽跑步，然后逛街，吃飯……生活的無(wú)憂無(wú)慮。”火爆寶馬邊走邊說(shuō)，“我們這兒每輛車的名字都是根據(jù)性格來(lái)定的，就我來(lái)說(shuō)，我的名字叫火爆，就是說(shuō)我個(gè)人做事十分火爆，但我在給客人帶路時(shí)會(huì)收斂一點(diǎn)。看，這個(gè)是冷酷弟弟，他平時(shí)不怎么愛(ài)搭理人，總是一副酷酷的樣子。再看這兒，她是活潑妹妹，在整個(gè)汽車王國(guó)，就屬她最活潑了。快看哪兒，那是我們王國(guó)最厲害的神醫(yī)，只要我們身上有什么問(wèn)題，他都能治好。
正當(dāng)火爆寶馬正說(shuō)的痛快時(shí)，爸爸勞斯萊斯看了一下手表對(duì)火爆寶馬說(shuō)：“對(duì)不起，我們只向主人請(qǐng)了半個(gè)月假，在路上走了那么久，現(xiàn)在該回去了，火爆寶馬謝謝你，過(guò)一陣子我們?cè)賮?lái)看你。”“是呀，我們?cè)摶厝チ耍僖?jiàn)，謝謝你給我們帶路，奔馳寶寶快說(shuō)再見(jiàn)！”媽媽說(shuō)道。“再見(jiàn)火爆寶馬，我們下次再來(lái)看你，再見(jiàn)。”奔馳寶寶依依不舍的說(shuō)。“好下次提前告訴我，我來(lái)迎接你們，再見(jiàn)！”
告別完后，一家三口又重返家園，他們都在想，這次旅行沒(méi)有白來(lái)。
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