【精】六年級作文
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
窗外大雨滂沱，風仍在止不住的刮著，雷聲在寧靜的雨夜顯得格外刺耳。我被這雨聲鬧得無法入睡，于是只好無聊地玩玩電腦，消磨一下時間了。
我“啪”地打開電腦，進入了游戲中。“叮咚！”任務欄又發布新消息了——“新手街二十四號馬上將會搬布大量任務，玩家可去那里等候。”心想現在也沒什么事，于是也操縱著我的角色湊熱鬧去了。不一會兒我就收到了一個難度很高的任務，不過我毫不猶豫地接受了，挑戰一下唄！與我同行的一個玩家是個呢稱叫作”英國女王”的'人，還真是個奇怪的名字呢。
選好裝備后，我點擊“開始任務”，“咻——”電腦發出了一個奇怪的聲音，我的面前突然出現了一個黑色的旋渦——黑洞！這可是在現實世界呀！怎么會出現這種怪東西的——我還沒細想，黑洞“涮”的一下就把我給吸了進去，“咚”！我摔在了黑洞中，模模糊糊的看見了一個人影正在走過來，“你是不是就是那個呢稱叫英國女王的人啊？”是。呵呵，當然是我了，不然還會有誰呢？“哦……”我松了一口氣。“嘭！”突然冒出了一隊魔物，把我可嚇了一大跳！倒是那個“英國女王”沖了過去，一劍刺死了魔物，讓我倆虎口脫險，“咦？”地上突然多了很多東西，“哎，這是什么呢？”英國女王發話了：“當然是殺怪之后掉落的物品，經驗什么的啦！”“哦……”我說，“還有一把鑰匙？”我拾起了那把鑰匙，冷不丁地冒出了一個提示音“恭喜你們找到潘多拉寶盒，請小心守護它吧！”“轟！”我的天哪！哪兒來的這么多魔物呀！不知怎的我手里多了一把弓還有一筐箭，“英國女王”率先沖了出去，一劍一個，我也緊隨其后，兩個人背靠背地慢慢往前行走著，又蹦出來一個獨眼怪，“嗖！”我的箭猛地射了出去，正中！又來了一波怪物，我也只好硬著頭皮沖了出去，“英國女王”也沖了出去，“唰！”一片白光涌向我們，我終于又回到現實世界了！
回想剛才的一幕幕，還真是驚險無比�。〉彩沁@場亦真亦幻的神奇之旅讓我知道了什么叫作——團結的力量！
六年級作文 篇2
友誼像一顆水晶，透亮、干凈、美麗、潔白無瑕，它需要我們共同擦拭，才能綻放它的光芒。
相遇
那是我們第一次見面。那一天，我悠閑地出門散步，看見一個小女孩坐在橋上，腳踩著石塊，手里拿著一束黃花，甩來甩去，嘴哼唱著輕快的小曲，一襲藍衣，仿佛與蔚藍的天空融為一體。她臉頰紅撲撲的，看起來像個洋娃娃，本來我想繞過她，卻沒想到她從橋上跳下來一個箭步擋住了我的去路，她向我伸出手，說：“你好，我初來乍到人生地不熟的，可以和你交朋友嗎？”
她的聲音非常好聽，有小孩子的天真活潑。我點了點頭，她拉著我又蹦又跳，像只猴子開心極了。我們無話不說，真是相見恨晚。
相伴
這一天，我約她到我家玩，正當我們倆玩得高興時，我腳一滑，手沒來得及扶住，腳絆住了桌子，摔倒了。只聽“砰”的一聲，桌子上的花瓶華麗地落到地上摔壞了。
我灰溜溜地爬起來，看到這一幕，完全傻了眼。
完了，完了，這是媽媽最喜歡的花瓶，怎么辦啊，要是被媽媽知道，我的小命恐怕都保不住了，我的心里仿佛有無數根針在扎，急得如熱鍋上的螞蟻。而她在旁邊微微蹙了蹙眉，什么也沒說。這時聽到了熟悉的敲門聲，我的弦立即緊繃起來，全身都在顫抖。媽媽推門而入，看到殘碎的花瓶，頓時火冒三丈，氣不打一處來。
“說！你倆誰打碎的！”
我倆退到一旁，媽媽的眼神我不敢直視，心里不停地打顫，我顫顫巍巍地走出來，剛想承認是我打碎的'，可是她卻擋到我前面，說：
“阿姨，是我打碎的�！�
我在心里一驚，慌忙解釋，想說是我打碎的，可是她拉住我，狠狠地在背后揪了我一下，我差點沒哭出來。媽媽見是她干的，便再沒說什么，就是讓我們把殘渣收拾了。但我能夠從媽媽的眼神里看到對她的責備和怨恨。
分離
一個黃昏的下午，我準備去找她玩，她阿姨告訴我：“小文已經回家了，她只是放暑假了來我這里玩，已經回去上學了，臨走的時候她想來給你道別，可是害怕你傷心，于是她沒有留下一封信，一句話，甚至是一個字，戀戀不舍地離開了，小文讓我轉告你，雖然時間很短，但你是她遇到的最好的朋友……”我含淚走出院子，想起我們這些日子的相處，美好而快樂，我和她結下深厚的友誼。這是份留不住的友誼，卻是份珍貴的遇見……
走出院子，小路兩旁開滿了小百合，一直開到我的心田……
六年級作文 篇3
隨著科技的飛速發展，人們的物質生活水平越來越高，“衣食無憂”的人們對于食品安全與營養也越來越重視。但在生活中還有很多人，尤其是中小學生在這方面做的不夠好。為了我們的身心健康，為了我們能茁壯成長，我在此談談自己對“食品安全與營養”問題的見解。
隨著物質生活的改善，很多家庭把雞、鴨、魚、肉……等葷菜當成主食。雖然說葷菜能夠給我們補充蛋白質、脂肪等人類所需求的物質，但是光吃葷菜是不行的，君不見小學生作文，現實生活中的“大肥頭”和“小胖墩”越來越多了。蘿卜白菜等素菜雖價廉但物美，它含有維生素等對人體有益的物質，對我們身體起著至關重要的作用。因此，我們不僅要吃葷菜，還應該多吃素菜。只有葷素搭配著吃，才能有益我們的健康。我們小學生，正處于長身體的階段，更不能挑食。葷素搭配，更利健康。再就是我們在吃飯時，不能見到可口的飯菜就“大開吃戒”，暴食暴飲，這樣做對我們的身體是有害的。
不僅僅是營養均衡問題，中小學生的食品安全問題也很嚴峻。現在的學校周圍，小攤點上垃圾食品、“三無”食品比比皆是。我們說的垃圾食品指的`是方便面、火腿腸等高熱量、低營養的食品；“三無”食品是指無產品名稱、無廠名廠址、無生產日期和保質期的食品。中小學生食品安全意識薄弱，自我約束能力太差，把垃圾食品、“三無”食品當零食已是司空見慣的現象。每天放學，學生們都蜂擁而上，爭先恐后地買那些垃圾食品、“三無”食品。這些食品不但缺少營養，而且含有激素，不符合衛生標準，食用后會對身體造成傷害。美國曾經有人做過一次實驗，連續30天只吃麥當勞的食物，只喝麥當勞的飲料，結果原本健康的他，體重急劇下降，肝、腎等器官也受到損傷。這個實驗進一步說明了吃垃圾食品的危害性。在此，我勸告大家不要三天兩頭地去麥當勞、肯德基快餐店里大飽口福，吃那些高熱量、低營養的食品，更不要吃其他垃圾食品、“三無”食品。
請大家一定要記住均衡營養，不吃垃圾食品、“三無”食品。為了我們的健康，我要再次呼吁：大家一定要管住自己的嘴，懂得科學飲食，養成良好的飲食習慣，吃得營養，吃出健康。
六年級作文 篇4
每個人的成長道路上都有淚水有幸福，每個人都有要走上屬于自己的路，在我看來，最難走的一條還是學藝之路。
一年級時，我在學�；顒訒下牭揭皇變灻赖匿撉偾�，從此，便對鋼琴有了濃厚的興趣。回到家后，死纏著媽媽要學鋼琴，看我如此著迷，媽媽答應了，當天就給我報了名。
第二天早晨，我就興高采烈地去了，剛到門口，一種獨特的音符猶如一陣風似的'輕輕拂過我的耳畔，那音律比鋼琴還要動聽，就像春天的柳樹在水面上打漩渦的聲音。我轉過身去，原來一位漂亮的女老師在拉小提琴，我被那種聲音深深吸引，似乎對它”一見鐘琴”了。于是，我改變了主意——學小提琴，不管爸爸媽媽怎樣勸說，我都癡癡地被小提琴迷住了。
早晨，我背上媽媽花了血本給我買的小提琴，高高興興地向老師家走去。剛到門口，我就聽到了我，額夢寐以求的聲音——小提琴聲。我對拉小提琴的決心，似乎又升了一層。我小心翼翼地拿起琴，生怕破壞了它，老師把琴抬到我的肩膀上，說：“站直！不要動，就這樣站著”，我照著老師說的去做，眼睛都不敢眨，可是，琴猶如一塊大石頭，越抬越重，把我這瘦弱的小身軀都都快壓垮了，我不斷地把琴往上抬，生怕它掉在地上。老師看到我顫顫巍巍的，又給我扶了一把，還使勁往我身上按了按，那感覺別提有多疼了！
第一節課，全浪費在抬琴上了。我和老師道別后，一邊揉著肩膀，一邊回憶著老師和我說的那些話，既心酸，又高興。
很快，又迎來了第二節課，這一次，我可以完美地拉琴了，看來，在家里的練習都沒白費。老師開始教我的一些基本曲調，我都可以拉出來，可是，兩個星期過去了，我還在練習那些調，看著眼前密密麻麻的歌譜，拉著已經滾瓜爛熟的曲調，我突然感到拉小提琴真的非�？菰�，我對小提琴的興趣也慢慢減少了，開始有點想放棄。
以前，回到家我都非常自覺地練琴，慢慢地，都是爸爸逼著我，才去練。每次到老師家門口，我都猶豫不決，就想磨點時間，少拉一會兒。就這樣三年過去了，我只學了兩首曲子，還是兩首非常簡單的彝族小調。我真的放棄了！而且還得了“小提琴恐懼癥”，一看到電視里的小提琴表演，就會躲到房間里，不想聽到任何關于小提琴的聲音。
雖然我放棄了小提琴，可是也讓我明白：失敗中的迷茫，讓我們從中找到一個全新的自己。
六年級作文 篇5
“說句心里話，我也想家……”聽到這首歌，感慨頗多。
以前，總認為離開那管教嚴厲的家是一種自由，遠離那愛嘮叨的父母是一種享受——多了一份清靜，少了一份束縛。那時的我就像一只小小鳥，急欲去尋找一片屬于自己的藍天，有時還想象著離開家以后的美好生活。
如今，我終于遠離了家鄉，遠離了父母，來到了一個陌生而美麗的地方，多了一片屬于自己的空間，多了一份與家不同的.感覺。在得到的同時，我也失去了許多，失去了家的溫馨，失去了父母的關愛，整日生活在無助和寂寞之中，心靈深處隱藏著一股無法排遣的思念之情。
下周就是中秋節了，回家的念頭愈加迫切：
我要回家，回到那充滿美好、充滿幸福、充滿溫馨的家；
我要回家，回到我那愛嘮叨但又呵護備至的父母的身旁；
我要回家，去找回我那美好的回憶，去找回我想擁有的美好的一切……
六年級作文 篇6
人人都理想。有人渴望成為軍人保家衛國，有人渴望成為作家妙筆生花，有人渴望成為教師教書育人，還有人渴望成為音樂家一展歌喉……而我，想成為醫生救死扶傷。
醫生這個理想源于我一次偶然的經歷。七歲那年，因患重感冒長久得不到救治，爸爸媽媽就帶我到大醫院治療。撲面而來的消毒水的味道讓我對醫院充滿了恐懼，更對醫生叔叔充滿了害怕。
問診之后，醫生叔叔讓我到病房量體溫并等待治療。量過體溫后，醫生帶著護士姐姐就過來了。只見護士姐姐拿了針管就要過來，我一步步后退，護士姐姐一步步向我走來。醫生叔叔看到后就走過來，親切地說：“沒事的.，男子漢怎么會怕疼呢！”有了醫生叔叔的鼓勵，仿佛讓我吃了定心丸一樣。不僅如此，醫生叔叔還囑咐護士姐姐，給我打針的時候慢一點。
可能醫生不僅僅是治病救人吧，更多的是與患者的溝通吧，我永遠忘不了那個醫生叔叔。
也是因此，我愛上了醫生這個職業，并志愿成為一名讓孩子不再害怕的醫生。為了這個理想，我會努力學習！
六年級作文 篇7
在一片密林深處，生活著一群最團結的動物——狼。而我，是毋庸置疑的狼王。
可我還有一位強勁的對手，一匹棕色血統的狼。它是大將軍，勇猛過人，雖然擁有著非常大的權力，但是，他總想爭奪我的王位。而又心術不正。表面上忠心耿耿，但在背地里想要加害于我。
我每次再商量戰略時與他發生爭執，他毫不示弱，證明自己一定是對的。終于，有一天，我們矛盾升級，成了對立面。
他終于忍不住了，向我發出了挑戰，試圖挑戰我狼王的尊嚴！這樣的話，不是他是就是我亡。這樣，這個狼族就會失去大將，或者是首領。將會陷入一片混亂。但是，如果不接受的話，就會被他嘲笑，我的心里開始了矛盾戰。在巨大的心理作用下，我接受了挑戰，也可以陣陣我的狼威！
我和他最后約定在300米外的一片平原決戰。
決戰開始了，只見一群母狼正在觀察，看看相中了哪只公狼。我向前了一步，仰著頭，對天發出了令人聞風喪膽的'嚎叫。再向前一步，試圖用我那尖利的獠牙嚇倒他�？伤前賾鹕硤龅睦菍④�，什么場面沒見過？眼神帶著輕蔑的眼光。我心里也沒有底氣戰勝它。他先發制人，想咬我的喉部，可我也不是未打過仗的，一下子躲閃，他的一小撮毛被我咬掉。他氣勢洶洶的沖了過來，我也被咬傷了腹部……
突然，就在我們要拼個你死我活的時候，一只歐米伽狼跑了過來，對我們將，有一群獅子來到領地，要吃掉我們的幼崽。我的眼神告訴棕狼，我們必須以大局為重，你帶一群狼，去保護我們的孩子！
他在廝殺中失去了生命，雖然，我們勝利了。但我們失去了一批有責任心的狼，有著國家的狼！
我在事后，將狼王讓給了他的兒子——阿爾法狼。我也終于離開了這個狼群，離開了這個世界。
六年級作文 篇8
在一個偏辟的小山村，住著一位七十多歲的老奶奶。老奶奶年紀大了，走路不靈便，常常拄著一個拐杖，生活很是不方便。
老奶奶有一位聰明善良的小鄰居，她叫王小英，今年十三、四歲，是初中一年級的學生。王小英在學校是一位勤學好問的好學生，在家是一位善良勤快好孩子，她常常幫助家人和鄰居干活，大家都常�？洫勊且粋�懂事的好孩子。
有一天，小姑娘聽說鄰居老奶奶生病了，她想老奶奶太需要大家的幫助了，就決定幫助老奶奶打掃衛生和洗衣服。一連幾天，在放學后她一個人到了老奶奶家，輕手輕腳地打老奶奶家的院了打掃得干干凈凈，然后再把老奶奶的`臟衣服洗好掛在繩子上。一連幾天，她都堅持這樣做，悄悄地來再悄悄地走，生怕驚動了老奶奶。
看到衣服洗好了疊得整整齊齊，院子打掃得干干凈凈，卻見不到一個人影，老奶奶覺得很奇怪。到底是誰在幫助我干的活呀，她決心要看個明白。這天，她就守在窗戶里，小姑娘剛開始掃地，老奶奶就大聲地喊起來：“小英姑娘，奶奶謝謝你！”把小英姑娘嚇了一跳。
老奶奶從屋里出來，把小英姑娘抱在懷里，心疼地說：“真是奶奶的好孩子！”
【六年級作文】相關文章：
六年級作文_六年級作文01-21
六一六年級作文01-11
五一六年級作文11-03
六年級的作文01-01
六年級的作文01-01
六年級的作文01-01
六年級作文是02-12
六年級作文04-07
六年級的作文07-12
六年級作文06-29