六年級的作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的六年級的作文5篇，歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
清明節又來啦，大家紛紛掃墓、祭祖、登高。對于清明，我頗有感悟，想到過清明要去掃墓，覺得有些怕;清明又可以放假，又覺得有些高興，也不知自己是否真正的去感受清明，更不知人們是怎樣對待清明。
兒子，走啦。隨著父母的呼喊，我們上啦車，往老家趕去。車上，我瞥見高速路旁的山上有許多人在掃墓，我不禁沉思：清明，對于人們來說真的這么重要嗎?但仔細的看，我發現人們不是在真正的掃墓，而是在攀比。看，那邊的人燒的是高等的香、名貴的冥紙，用的是質地好的掃把;這邊的人燒的是更高檔的香、冥紙，用的是更漂亮的掃把。這還是真正的掃墓嗎?我望著這些人，有些傷感，千年的'文化就這樣散去，現代的攀比則迅速崛起，既然是這樣，又何必去掃什么墓、祭什么祖呢?
到啦老家，我隨著父母來到祖墳前，開始一系列的祭祖活動。燒香時，我又瞥見有幾戶人家正在掃墓，他們不像我在車上看見的那樣，而是用樸實的用具，真誠的心去掃墓的。我又有些欣慰，畢竟千年傳統還沒有完全散去，還有些殘存在民間里。
掃好墓，祭好祖，我們又坐車回去。路上，我特地看啦一下掃墓的人們，他們正互相指責、謾罵，我不禁感到有些好笑。
清明，一個佳節，又是一個消退中的佳節，只希望人們能放下攀比心理，做到真正的掃墓、祭祖，千年民族文化才能回到民間。
下雨啦，或許老天也在為人們的行為感到悲哀吧……
六年級的作文 篇2
我有一個好朋友，她學識淵博，滿肚子的知識，每天和我形影不離，你們猜猜，她是誰？猜對了，她就是我的書包。
我的書包前面是一個漂亮的米妮的圖案，米妮穿著一件黃色的連衣裙，美麗大方，像是一位高貴的公主。頭上戴著一個很大的蝴蝶結，隨風飄舞著。她的眼睛大大的，睫毛長長地，顯得活潑可愛，小鼻子向上翹著，嘴巴微微張著，像是在和我說悄悄話。非常有趣。
我的書包看起來小巧玲瓏，可容量卻不小。它分成兩層，第一層，是“雜物小弟”，里面裝著我每天用的飯盒，美術課的彩筆和顏料，音樂課用的口琴。它里面還有一個微型的`小袋子，小拉鏈經常是關閉著的，這是一個秘密，里面藏著我節省下來的“MONEY”，沒有人知道，我就叫它“小金袋”。
第二層是正品大哥，里面裝著我的正科大將軍：語文課本，數學課本，英語課本，他們三個在中間正襟危坐，后面站著十幾個為他們服務的“本子小士兵”，他們團結一致，和諧相處，是一個牢不可破的團體！
另外，書包還有兩個側袋，是網眼的，左邊裝我的水瓶，右邊裝我的紙巾，也是必不可少的“小寶貝”。
這就是我的書包，它默默地伴隨我走過春夏秋冬，陪伴我成長的腳步，雖然不曾開口說話，卻是我最忠實的朋友。我會加倍珍惜她！
六年級的作文 篇3
我在書上、電視上、電腦上都看到過關于星空的作文。在這些作文中，都有一個特點，那就是描寫的星空非常美。可是，住在城市里的人，能有幾個可以看到那童話般的星空呢？我一直很想看看那迷人的，讓人無法忘卻的'星空。
今年的暑假，讓我看到了那如詩如畫的星空。因為，我在農村里。到了夜晚，在院子里乘涼，抬起頭便可以看到滿天的星星。在我們眼里，月亮終于不孤單了。你瞧，那最亮的星星，應該就是金星吧！天空上那七顆星組成的“北斗七星”多像一把勺子啊！我想，這應該是神仙用來品嘗銀河水的吧！看來銀河里的水十分美味，不然神仙為什么把銀河里的水喝完了呢？仔細一看，還發現了那由十三顆星星組成的天馬座，看上去十分威武、霸氣！
天空中不時還會有幾架飛機飛過，燈光一閃一閃的，好像頑皮的星星在眨眼，讓我常常分不清是飛機還是星星。
這么美的星空，不是想見就能見到的。在空氣污染嚴重的時候，我們看到的天空灰蒙蒙的，很難看到明亮的星星。零零落落的幾顆也是無精打采的，不像現在這樣充滿活力。
保護環境，可以還給我們藍天、白云和美麗的星空;可以讓水更清，山更綠;可以讓我們的家園變得更美麗！
熊大、熊二說，保護森林熊熊有責，我要說，保護環境人人有份！
六年級的作文 篇4
張老師的水杯穿著銀白色和橙色相間的連衣裙，上面有幾個小字--20xx高考評卷紀念，福建師大贈，像天空中的小星星一樣，點綴著它。水杯的底部有點鼓，讓我想起一句話--大肚能容天下事。水杯的`側邊有一個把手，有點弧度。它的頸部有一道橙色的圓圈，像是一條金燦燦的項鏈，把水杯打扮得更加美麗。這個水杯一定是張老師珍藏了多年的水杯吧！好想聽張老師講講它的故事。
我盯著水杯看了很久，陷入了沉思。我仿佛看見，我媽媽也有一個這樣的杯子。這天，媽媽不舒服，讓我去餐廳倒點水給她喝。誰知道，我還沒拿到水杯，它就自己滾了出去，它的速度飛快，像一匹加了馬達的駿馬，幾乎達到一分鐘一千米。突然它停了下來，害得我摔了一跤。水杯開口說話了：“你能把我的魅力寫出來，我就讓你媽媽喝水。”我覺得這個水杯很神奇，不但會跑步，還會說話！不過，我顧不上思考了，趕緊拿了一張紙把水杯寫得非常生動，水杯滿意地點了點頭。 這時，耳邊有人叫我，我才知道我是在做夢。趕緊回到現實，仔細觀察張老師的水杯。此時的它正婷婷玉立在講臺上邊。我在想：“要是張老師的水杯會跑會跳，還會說話，一定會成為我國的第十一大奇跡！”
六年級的作文 篇5
往往人們的心愿總是美好的，比如：有花不完的錢，吃不完的零食等，我的心愿是能讓我有很厲害的魔法。
當我有無人能敵的魔法時，我要先變許許多多的大樹，然后把它們都栽種在缺少樹木的地方，讓綠化永遠地存在于我們的身邊：我再變出無數的小動物，讓它們自由自在地生活在綠色的大自然當中，讓大自然永遠充滿生機；雖然有許多的可愛小動物們已經滅絕了，但我去詢問大人，然后用我的魔法把它們都變到大自然當中。人們就不會為大熊貓，金絲猴等的減少而擔心了……
我還要變出三大袋錢，把它們分給孤兒，窮人，失學兒童，殘疾人……讓他們能過上好日子，我再把一些錢送到貧困地區的教育局，讓他們在大山中最好的一片土地建造一所特大學校，有先進的電腦設備。那些孩子來上學，不要錢。再變出一套奇特的電腦程序。小學生很簡單就掌握這個程序，它可以讓學生們輕松上學，從不把書包背到家。回家后，就自覺得看課外書，有節制地玩游戲，看電視，它能讓孩子們開心地上學去，快樂輕松的回家來。這套奇特的程序使學生們邊學邊玩。在玩時，學會當天所學的'知識。這種勞逸結合的方式一定受學生們的歡迎。
我還變一大堆少年兒童喜歡的書，讓我們學校的圖書館的書，全都塞滿少年兒童喜歡的書，從而擴大我們少年兒童的知識面。
如果我真的有魔法，我就讓全世的人都快樂起來。
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