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六年級的作文

時間:2024-01-03 09:37:35 六年級 我要投稿

六年級的作文

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的六年級的作文5篇,歡迎大家分享。

六年級的作文

六年級的作文 篇1

  “沙啦啦,沙啦啦……”秋天來了!

  我是一片楓葉,生長在大山腳下那棵楓樹媽媽的樹干上。從春天到秋天,我還沒有出過一次遠門。起風了,我終于可以撲向這個五彩斑斕的世界,去看看大山外面的風景。

  甩掉身上的露珠,盼望已久的旅行開始啦!

  風姐姐牽著我的手,帶我繞到了楓樹媽媽的腳下。哇!我從來不知道,原來背面的兄弟姐妹有著這樣一個美麗的世界:地上一簇一簇的野花,紅的似瑪瑙、青的似翡翠、白的似云朵,各種色彩的小花爭相開放。紫色的薰衣草散發出陣陣淡雅的芳香,“你好,薰衣草!”我興奮地跟他打招呼,他微笑著,在風中搖擺起來。

  飛啊飛,一個青藍色的大湖映入我的`眼簾。我立刻降下去,落在冰涼的水面上,用清澈的湖水清洗身上的塵垢。一群蛤蟆正在湖邊上跳來跳去,發出“呱,呱”的聲音。我迎上前:“你們是在開舞會嗎?”“是啊,是啊!你也來加入我們吧!”我快樂地在他們頭頂上旋轉起來!

  我來到高山草原,幾個游客騎在馬背上,后面的馬童跳著,跑著,開心極了!我飛到馬的面前,棕色的駿馬輕輕吹了吹我,我友好地打招呼:“嗨,馬兒!”他馱著我飛似地奔跑起來。山頂的景色多迷人啊!一條清清的小溪橫跨在草原上,可愛的小羊羔像一個個毛絨玩具。我落在他的背上,他馱著我在美麗的草原上奔跑。旁邊的小野花紅艷艷的,好似嵌在綠色蛋糕上的紅櫻桃……這個世界實在是太美了!

  夜深了,我輕輕地落下,靜靜地躺在草原上,回味一天的好心情。旁邊的一棵種子悄然入土,我輕輕地說:“人生需要勇氣和力量!”她微微地笑了……

  又是一個早晨來臨,我睜開眼睛,一朵金色的郁金香在我身邊,我知道,清晨時,她一定迎著天邊的霞光,悄悄綻放……

六年級的作文 篇2

  我是一只調皮可愛的壁虎,而我的尾巴是我的好朋友,為什么呢?下面請我這位小壁先生來告訴你吧!

  “嗯嗯嗯,聽好了。”

  有一次,我在墻壁上玩耍的時候,有一只可惡的大粗蛇來到了我玩耍的地方。嗚嗚,這只大粗蛇太兇了,一下子把我的尾巴咬斷了。我嚇的趕緊逃跑。我回到家看著被咬斷的尾巴,痛哭起來。我暈暈乎乎的睡了一給晚上,當太陽伯伯身上的陽光照到我的身上的`時候,我才知道該起床了。我一看,哇!我的尾巴一下子長的這么長了。哇哈哈!哇哈哈!我高興地在床上亂蹦!

  從此,我變的更加珍惜我這條尾巴了。

  我每天和它說話,玩耍,睡覺,起床。它很快就成了我的一個不可缺少的伙伴。

  每當我遇到危險的時候,它都會去幫我抵擋危險。而我,眼睛直直的看著他慢慢恢復。

  當我快樂的時候,它和我一起分享。

  當我寂寞時,我就知道它在和我說悄悄話,雖然它不能說話,但在我心中,它就是活的。當我傷心難過時它在我的身上游來游去,弄得我渾身癢癢,哈哈大笑。

  我的尾巴,是我的哥哥,是我的爸爸,也是我的好玩伴。

六年級的作文 篇3

  襁褓中,是她,用她甘甜溫暖?乳汁,澆灌著我綻開蓬勃?生命。

  幼兒時,是她,用堅實?手臂牽引我學會走路、奔跑、跳躍。

  童年時,是她,用她深情?呼喚牽引我走出病魔?掌控,走向健康。

  少年時,是她,用殷殷?期盼牽引我走入知識?殿堂,做一個有知識?人。

  她,就是我?母親。

  總是最受累?那個人

  拿什么報答你,我?母親。

  冬天,寒風肆虐,吹在臉上,似如刀割一般?疼。而她,卻依舊站在那兒,不挪一步腳步。只見,她那長滿凍瘡了?手,一只拿著刷子,一只壓著手中?衣服,刷洗著。誰可明白,她那長滿凍瘡了?手以洗得通紅?家中有洗衣機,她卻不使用它,僅僅是因為洗衣機洗得不干凈而已。這么冷?天,她并沒有停下來去暖手。因為她在想:此刻必須要洗好衣服,冬天衣服難曬干,起碼要一個星期左右。如果丈夫孩子穿著這潮濕?衣服,肯定會生病?。她不顧寒風再怎樣猖狂,依然低著頭洗著。

  一條小道上,家家戶戶都把門窗關得緊緊?,路上也沒有什么行人。而只有她,那已被凍得通紅?手還在不停地刷洗著。

  “刷刷刷——刷刷刷——”

  總是站起來?那個人

  拿什么報答你,我?母親。

  飯桌上,一家四人圍坐著吃飯。“誒呀,怎樣沒有拿勺子,讓我怎樣喝湯啊?”我埋怨道。“糟糕,忘記拿了。”說著,她站起來轉身走進了廚房。過了不久,她?手中拿著一個勺子走了過來,然后放下。“媽媽,這個湯怎樣沒味道啊?”一旁?弟弟說著。“嗯?”她半信半疑地嘗了嘗味道,“誒,真?,難道我忘了放鹽。對,肯定是忘記了。等等,我拿去重煮。”她端著湯又離開了。“鈴鈴鈴……鈴鈴鈴……”電話響了起來,

  正在煮湯?她聽到電話聲,又跑了過來,然后接起了電話。誰可明白,她?那碗飯早已沒有了熱氣。

  我愛她,但是我卻不明白我有什么資本去愛她。

  我想報答她,但是我卻不明白拿什么去報答她。

  拿什么報答你,我?母親。

六年級的作文 篇4

  室外,夜,如死寂一般,沒有一絲聲音。

  室內,光,如落葉般枯黃。我,處在堆積如山的作業中,正似愚公,一點一點移著“山”。 手已十分酸痛,我長嘆了一口氣,環顧四周心茫然,看著那床底已多日不碰的籃球和那只有在夢中才能開啟的“聯想”,我不禁陷入沉思:這是我生活的全部嗎? 桌上,一杯茶熱氣騰騰——媽媽剛倒的。我不禁又想到父母的希冀、老師的`關懷、同學的幫助一切又一切如急湍的水流,將我這只扁舟沖得顛簸搖晃,我已無法退縮,不是激流勇進,就是舟覆人溺。 可有時,我也想退縮。 臺板玻璃下的相片里,我正在無憂無慮地打球。光陰似箭,兩年時間如白駒過隙,飛馳而過。今天,打球已成為一種奢望。而望子成龍的父母,已在我與別人的一次次比較中變得失望。 退縮吧,走,去球場,重溫那個“下一個科比”的舊夢!去放風箏,春日的花朵正含苞待放呢!走在那大自然制造的綠毯上,一旁盡是鳥語花香,和煦的陽光簇擁著我,多么愜意的體驗呀! 想到這里,我不禁放下筆,哈了哈手。春初,冬日的嚴寒還未散盡,陣陣涼意向我襲來,只有一旁的那杯茶正散發著熱氣。 我呷了一口茶,心中暖了許多。

  周圍,一片寂靜。只有偶爾駛過的汽車,發出馬達轟鳴聲。他們正在這漆黑的夜中向目標駛去。對啊,人人都有自己的目標,并為之奮斗。我想起了課文中的那條小溪,小溪為了目標——到達大洋,不屈不撓,毫不退縮。而我,卻貪一時之歡,我應像小溪一樣前進!夜,依舊萬籟俱寂,但我的心,卻久久不能平靜。我哼起了那一曲《水手》“他說風雨中不要問,因為我們還有夢。”夢?夢!就是那個可以讓我為之奮斗的夢,那個支撐著我行走的夢,而這個夢,就是我的目標,我的理想,我的未來!我不能夠退縮,梅花香自苦寒來! 我提起了筆,繼續書寫著我的人生篇章。

六年級的作文 篇5

  我有一個文具盒,它是一棟漂亮的兩層“樓房”。

  它的主要顏色是紫色,盒蓋上面有許多米老鼠的`圖案。最大的一只米老鼠瞪著兩只黑眼珠,趴在一行字母的后面,探頭探腦的向外張望。有的小老鼠在做游戲,還有的小老鼠在跳舞。

  “樓上”是鉛筆七兄弟的家。每當我要寫字的時候,他們其中的一個就“跳”到我手上,幫我寫好每一個字。

  翻開“樓板”,下面是地下場所,你們快看,格尺哥哥正在做“廣播體操”呢!而橡皮弟弟卻在家里“睡大覺”。噓!小點聲,千萬別把他吵醒,他可是我的大功臣呢!每當我寫錯字的時候,橡皮弟弟就像消防員一樣及時趕到“現場”,趴在紙上,扭動著它的小身軀,把錯字“沙、沙、沙地擦掉。同時也提醒我認真寫字;格尺哥哥平時也是默默無聞。但對工作一絲不茍。他喜歡直來直去,從來不走彎路。好像時刻提醒我要做個正直人。

  我喜愛我的文具之家——文具盒。

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