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六年級的作文300字(共5篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六年級的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文300字 篇1
最近，我突然開始覺得納悶，為什么楓葉會變紅，而大部份樹葉不會？于是，我決定親自探索一番。
首先，我借買東西時的一點時間，來到一棵楓樹旁，揪下一片楓葉，仔細得看。可是我左看右看，什么也沒看出來。我又把它撕開，也沒弄出個究竟。沒辦法，只好問問朋友了。我發(fā)一個電子郵件給我的朋友。過了幾分鐘，他回電：不曉得。失望！
我只好請教“無聲的萬能老師”-----電腦了。
終于，我找到了這個問題的答案：葉子的顏色是由它所含有的各種色素來決定的。正常生長的葉子中所含綠色色素——葉綠素最多。另外還有黃色的類胡蘿卜素以及紅色的花青素等。
葉綠素和類胡蘿卜素都是進行光合作用的色素。葉綠素的作用就是通過它本身的化學(xué)變化把太陽能變成化學(xué)能來合成植物所需要的養(yǎng)分。因此，它的化學(xué)性質(zhì)很活潑，但也很容易被破壞。
夏季陽光充足，氣溫高，有利于葉綠素的形成。新產(chǎn)生的`葉綠素不斷地代替那些褪了色的老葉綠素，因此，夏天葉子能長期保持綠色。到了秋季，葉子經(jīng)不住低溫的影響產(chǎn)生新葉綠素的能力逐漸消......
六年級的作文300字 篇2
從小體弱多病的我，有一個很急切想立刻實現(xiàn)的夢想。那就是當一名救世濟民的醫(yī)生，一直天下所有的人，一定不讓他們和我一樣。
如果我是一個醫(yī)生的話，凡是來找我看病的人，我都會一視同仁，絕不會有貧富之分。對一些家境比較貧寒的人。我還會免費義診。讓病人早點擺脫痛苦。
如果我是一個醫(yī)生的話，我一定會全力以赴，努力拼搏，攻克世界上所有的疑難病癥，比如癌癥、先天性心臟病、中老年癡呆癥、中風(fēng)、艾滋病······我要讓患上這些病的人，全都恢復(fù)健康，充滿生機與活力!
如果我是一個醫(yī)生的話，我會把我研制出來，攻克病癥的所有秘方，像居里夫人把鐳的提純技術(shù)告訴人們那樣，毫無保留的傳授給人們。我也一定不會像有些醫(yī)學(xué)家仗著自己有秘方，就去申請專利，從而使自己變得富裕。
如果我是一個醫(yī)生的話，我會辦一家大醫(yī)院，引進各個國家的`醫(yī)藥和技術(shù)，讓全中國，乃至全世界的人得到健康。
如果我是一個醫(yī)生的話，我會在某個地區(qū)發(fā)生地震的第一時間，趕到那個地區(qū)，為那里受傷的人們免費義診，讓他們恢復(fù)健康，也希望他們等夠早日擺脫苦海，重建家園。
從現(xiàn)在起，我一定要發(fā)奮努力的學(xué)習(xí)，讓那些身患絕癥、而想治好的人的理想，不再是夢!
六年級的作文300字 篇3
上課鈴響了，有的同學(xué)卻還在教室門口玩，無亂班干部怎么叫都不進教室，應(yīng)為這節(jié)課是副科。
“老師來了”當這句話響起時，時間仿佛凝固了一般，教室里是那么的安靜。老師走進教室后，過了兩三秒鐘，班里又開始“沸騰”了，直至老師發(fā)火。
老師生氣的走出了教室，“嘩”的一下，教室里又開始鬧騰了。首先男一號林志超閃亮登場，他拿著“話筒”放聲大唱：死了都要愛!不淋漓盡致不痛快。弄得大家哭笑不得。接下來，男二號柳東滑稽登場：這位不知惹了誰，被打的嗷嗷大叫，大家都笑他活該。然后是葉官豪顯擺出場：他向周圍的`同學(xué)展示歌喉，雖然不該在這個場合展示，但還是蠻好聽的。瞧那邊的吳亞平和丁堯俊在互相推桌子，還不時破口大罵。這時老師走到門口，班上暫時安靜了下來。
每一位同學(xué)都是“耀眼的明星”，當老師不在的時候，他們便在六(9)班這個大舞臺上展示自己。
六年級的作文300字 篇4
暑假里有很多難忘的事，可是最最讓我忘不了的事，就是那次痛。那次的痛，讓我明白了很多，我明白了什么是真正的友誼？什么是真正的愛……
拉開記憶的屏幕，我正在和小弟打仗，因為一個東西，所以我們打了起來。我們每次打起來都幾分鐘之后就停下來，那次我和小弟都非常生氣，所以久久沒有和好。
到了晚上，我和小弟因為打起來沒有和好，就一人一屋，誰也不理誰，我在東屋，他在西屋。
東屋里有很多植物，我在東屋蹦來蹦去地看著這屋里所有的植物，我一回身手不由自主地甩了出去，剛好和那盆仙人掌擊了一下掌，我的手上扎上了很多小刺，最少有二十幾個，我大叫起來，小弟跑過來，看到我手上的`刺，跑到臥室拿來了透明膠，在我手上粘來粘去，我咬著牙，小弟問我痛不痛，我低下了頭。
因為這個仙人掌，我和小弟找回了友誼。
教師評語：小作者通過和弟弟吵架引出主題，又通過自己的“受傷”和弟弟重歸于好的故事，反映出友誼的無價。語言并沒有羅列華麗的詞藻，在樸實中見真情。
六年級的作文300字 篇5
我贊美堅貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，我贊美堅強不屈的小草，可我更贊美梅花的傲雪怒放。
梅花，我只見過一次。此時，大雪像是在跳舞似的，飄在了那棵梅花樹上。梅花苞像是在經(jīng)歷一場戰(zhàn)爭，奮斗著，只有這樣才能綻放出自己的美。別的花朵早已經(jīng)枯萎了，受不了這寒冷的風(fēng)雪。只有梅花才能經(jīng)得起冬天的考驗。別的花在溫暖的春天開放，遇到困難就要退縮。而梅花卻能克服困難，以一種樂觀的心態(tài)迎接寒冬。
梅花的'堅貞不屈讓我想到了那些指揮交通的警察，不管是刮風(fēng)還是下雨，不管是嚴寒還是酷暑，總是堅守在崗位指揮交通，不惜一切代價保護人們的交通安全。梅花的精神又讓我想到了那些為國犧牲的戰(zhàn)士們。他們不為自己生死著想，而為國家著想，犧牲一個小家，而拯救了一個大家，這讓我很敬佩他們！
之所以用梅花來比喻那些勇敢人士，是因為他們堅貞不屈，不管遇到多大困難都不會低頭折節(jié)，也不會因為懼怕死亡而放棄信仰，因為他們知道要想最終戰(zhàn)勝困難，就不能半途而廢，一定要勇往直前。
梅花和那些勇敢人士的品質(zhì)讓我學(xué)會了：遇到困難不能退縮，不能因為困難而放棄，即使遇到再大的困難也必須克服。
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