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六年級作文300字
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的六年級作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文300字 篇1
我叫伍鑫，今年14歲。我現在就讀于通山縣實驗中學。
我的個頭很矮，人也很瘦。我非常喜歡看電視，尤其是動畫片。在初一的時候，我每天回家的第一件事就是打開電視機看動畫片，看完電視后就寫作業，接著就吃飯，吃完飯后就看武俠片，最后才睡覺。當然玩也是不可缺少的。到了放學的時候我就和我的'朋友們一起去踢球，有時也會去打乒乓球�？墒乾F在有許多人都搬走了，我的朋友也越來越少了。沒辦法，我只好一個人在家里讀書看電視了。偶爾也會騎車去逛街�，F在到了初三就更不可能玩了，每天只好在家里讀書學習。
在學習方面，我的數學成績最好，語文成績最差，物理和英語成績一般。化學是一門新開設的課，我一定會把化學成績學好。我的數學成績從小學到現在一直好，語文則相反。英語在初一的時候還好，在初二的時候就下降了。物理成績一直是一般。我在小學的成績一直是在前十名。在初中我也只有一次沒有考上前十名，其余的每一次都考上了。我對我的學習還是很有自信的。
這就是我，一個在人們眼中毫不起眼的我。
六年級作文300字 篇2
已是冬至，衡山寒意陣陣，滿山的樹木，互相軒邈。早晨的出游，頗為艱辛。
等到日出，太陽變得火辣，照射在寺廟上，黃黃的琉璃瓦和莊嚴的赤紅油彩，頓感肅穆。陽光潑灑在樹林中，道路上，渲染出五彩霞光，不細看還以為有道道彩虹呢！
圣潔的大自然賜予大地生機，讓我們覺察到這美麗的存在。
我走走停停，在陡峭的石階上，來來往往的行人，在議論著這深山里的風景。也許在他們議論之際，身旁的`枝椏又伸長了一點，這自然的秘密，這“微不足道”的成長，只有嚶嚶鳴叫的鳥兒才能發現。
石頭上覓食的小蟲，空中飛翔的鷹雀，是山中最稱職的守護者，它們讓這座山更靈動。
如此靜謐的環境里，望著眼前這一切，內心一定平和無比吧！樹木交映，看見日光一絲絲從縫隙中穿透而下，又是一道美麗的風景線。
歲月的流逝一般難以察覺，難免感傷，但在如此美景之下，沒有誰會在意了。
六年級作文300字 篇3
六年級團體接力就要起跑了。這是運動會的壓軸項目，各個班級都在爭奪冠軍。坐在休息區的我，突然緊張起來。
我們鼓隊為了這次的運動會準備了很久，每個禮拜的一、三、五，都會杯股到操場練習，有時練完了，都還會腰酸背痛呢！終于，到了第一次預演時，我拼命的記著鼓譜上的符號，深怕一緊張就忘了怎么敲，不過老師說我們敲的很好，沒有趕拍子。之后，我放好鼓就馬上到休息區了，看一百米預賽我們班的有沒有進決賽，果然，我們班的男生和女生都有不錯的成績。男生四百和女生四百也都進了決賽，尤其是男生，差一點就進不了決賽了呢！
到了運動會當天，我很開心，但早上真的很無聊，到了下午，才有六年級的'趣味競賽、四百米和團體接力，趣味競賽真是不好玩，而且我覺得很臉，因為要穿那個很難看的冑甲。到了四百接力，男、女生都有進前三名，分別拿了銀牌和銅牌。最后，到了最后一個項目團體接力，我們一馬當先，距離愈拉愈長，到了最后一棒，全力沖刺，我們班得了第一名。
舉辦運動會是為了讓同學和親子關系和默契更好，大家都會努力的想要得到冠軍，“團結力量大”，只要努力不懈、沖向終點，那么冠軍就可能會是你。
六年級作文300字 篇4
“小時用來吃，長大用來做東西”你們猜猜這是一種什么植物？沒錯，就是——竹子。
竹子的外表很綠，而且長得很高，竹子總是為人們默默奉獻，竹子長出來后，可以挖出來吃，嫩嫩的，十分好吃，要是不把筍芽挖出來，等到竹子長大后，竹子的竹葉可以用來包粽子，還可以把竹子砍下來做竹筒飯，長大后的`竹子用處有許許多多，如：可以做成筷子，還可以做成劃船的槳——————
竹子這樣為人類無私奉獻，可它卻沒有抱怨一句怨言，而是盡它的努力，做出最大的奉獻。這使我聯想到清潔工人，當我們正在睡覺的時候，清潔工人已經起早貪黑地為我們的城市“美容”，中午的時候，清潔工人還要穿著厚厚的衣服，這得多熱啊！當清潔工人中午為我們清潔時，我們還在家里吹著空調，看著電視，可他們卻要在炎炎烈日下清理公路。他們卻沒有抱怨。
我贊美竹子，更贊美向它一樣無私奉獻的人。
六年級作文300字 篇5
法國作家米歇潘說：生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人或動植物才能通過。
一天，我看到一只受傷小鳥停在樓道扶手上，腿上纏滿了線。瞧我走近，露出恐懼的眼神，快速地跳到窗戶邊想飛出去。小鳥用嘴不停地啄，玻璃上很快就有了它的嘴印。不久，鳥兒的嘴上開始流血，那鮮血染紅了玻璃，也染紅了我傷悲的心。小鳥別害怕，我來幫你。我急忙去找保安，讓他們救那只鳥，那只求生欲望極強的.小鳥。經過大家的努力，終于揭開了小鳥腳上的線。小鳥怯生生地撲騰了一下翅膀，繼而快速地沖向藍天，在碧空如洗的天空上自由翱翔……
我的腦海中，忽然又閃現出樓下那株不起眼的月季來：它沒有牡丹紅的嬌艷、沒有菊花黃的耀眼、也沒有芍藥白的透明。它在這兒生活多年，經歷了無數風雨的洗禮，忍受著淘氣調皮小孩的摧殘，看慣了人們對它的忽略，聽慣了同伴對它的譏諷。但它仍舊在墻角開放，一年又一年，沒有枯萎，默默地開放著。
一個奮力求生，一個努力開放，而我們呢？是不是也可以像那只鳥兒、像那株月季一樣，為自己而活著，活出精彩，活出最好的自己！
六年級作文300字 篇6
在我童年的記憶中，最熟悉的莫過于姥爺的背影。
那背影在我腦海里總有些模糊，像是蒙上了一層晨霧，隱隱約約的，身體微微向前傾，略微顯出佝僂的樣子，削瘦的后背映襯出那滄桑的背影。也許是瘦的原因，肩胛骨十分明顯，脊椎骨顯得十分突出，宛如一條起伏的山脊，輕輕地用手觸摸著姥爺的背部，總未免有些硌得慌。
由于平時都是父母接送我，所以姥爺偶爾出現在校門口，一次放學后，剛步入校園中，便大老遠的瞧見姥爺推著一輛黑灰色，掉了漆的老式自行車，瞇著眼向校園里探看我的身影，我不禁加快了腳步，走向散亂的.人群中姥爺滄桑的身影，烈日如一鼎火爐，烘烤著人群，無情的日光如一簇火焰，照射在姥爺身上，汗水淌在姥爺那滄桑的背上，那淺藍色的汗衫，被汗水浸成了深藍色，緊緊貼在姥爺那瘦骨嶙峋的脊背上，我有些不忍，快步走了過去，姥爺看到我，咧開嘴慈祥地笑了，跨上車子，我側坐在姥爺背后，一爺一孫的身影映在柏油馬路上，伴隨著車子的嘎呀聲，我低著頭，盯著路面上我們的背影，姥爺依舊是傾著身子，佝僂著后背，突出的脊椎骨和我健壯的背影形成鮮明的對比。那一刻，姥爺的背影給我留下了滄桑的印象。
姥爺的背影深深烙印在我的記憶深處，是那樣清晰。
六年級作文300字 篇7
母愛是世間最平凡，最偉大的愛。但這份愛不一定是轟轟烈烈的，也許是一句輕微的提示、也許是一聲嚴厲的吼叫、也許是輕輕的一個吻也許是最平凡的一件小事，我們都會感覺的到它的溫暖。
雨天是我是我最喜歡的`天氣。
記得那個暴雨如注的下午，帶有雨具的同學，陸續離開了。也有的被家長接走了。只剩下了我和我的一個同學。：“你媽媽來接你嗎？”我搖搖頭表示否定。“那你怎么還不走��？在這呆久了會生病的�！薄拔蚁氲扔晷∫稽c再走。”我們兩個依偎在一起，靜靜地等候著。不一會的工夫她媽媽來接她走了。我一個人靜靜的呆在校門口，想著再家生了病的媽媽眼淚不禁順著臉頰流了下來。我的眼睛輕輕一撇，看到了一個熟悉的身影在雨中顫顫巍巍的走來：“媽媽”，我情不自禁地叫了氣來。媽媽為我撐著傘讓我的身體不受風雨的侵襲，而她的大半個身子都在傘之外。回到家媽媽第一反應是拿來毛巾讓我擦頭發……
媽媽我愛您，雖然不及您對我那無限的愛。
六年級作文300字 篇8
我家有一只小白兔，它非常惹人喜愛。
小兔子的毛雪白雪白的，真像一件白毛衣。耳朵又細又長，一次我跑過去準備摸它時，它耳朵一下子豎起來，我想它一定是聽到聲音了。小白兔的眼睛紅紅的.，好像兩顆紅寶石。耳朵下面還有一張小巧玲瓏的三瓣嘴。尾巴圓圓的，像一個小絨球。這只小白兔真可愛！小白兔吃東西時可搞笑了。一次，我拿了一片三葉草正準備喂它，它聽到腳步聲，耳朵一豎，跑過來貼著箱子，我又把三葉草吊在箱子口，它就飛快地蹦起來，耳朵豎著，“手”抓著箱子，好像在把自己往上拉，最后要到了三葉草，津津有味地吃著，它那動作真好玩！
小白兔睡覺時也是“千姿百態”。有時縮成一團兒臥在那兒，有時臥在箱子里面，有時它還先貼著箱子，然后在上面蹭一蹭，“撲通”一聲我在地上，前面兩只腿向前面伸，后面兩只腿伸向后面，兩肢慢慢打開拉長，真是惹人喜愛！
這只兔子還有點調皮，有一次它在箱子里跑過來，跑過去，我都不知道它在干嘛，還有一次它用牙使勁咬著箱子，它先用爪子抓下一張紙，然后用牙用力一咬，紙就掉下來了，大概它在磨牙把，哇，它還是這么調皮。你說我家的小兔可愛、惹人喜愛嗎？
六年級作文300字 篇9
每個人都有自己的理想，托爾斯泰曾說過：理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活！從小到大我有太多的.理想，大多是幼稚可笑的，它們都曾伴隨我一些歲月，但讓我感觸最深的就是“教師”這個職業了，它以獨特的魅力吸引著我。想到它時，心中都會浮起一絲溫暖。
小時候，我以為當老師是個輕松、悠閑的職業，就來學校管管紀律就OK了，在班里卻有著很高的“威信”。到長大些才發現當一名合格的老師是很不容易的。每天九點就要來到學校，還要備課、上課、改作業。當看到我們成績好時，還會不由自主地咧開嘴角，滿意地夸贊幾句，心中卻早已心潮澎湃，為我們而驕傲，而自豪。
我姐姐就是個優秀的老師，她每天總是認真的上課、備課，她上一屆學生有一半的人都上了好學校，她高興得不得了，眼中卻流露出一絲不舍。
這就是我要當老師的原因，我覺得這個職業是圣神的，我要堅持不懈地學習，考上好初中，將理想變為現實。
六年級作文300字 篇10
炎熱的夏天不知不覺地離開了我們，秋姑娘攜著風姐姐向我們起來，風拂過校園，秋姑娘的腳步也停留在了校園。
邁著輕快的步伐走進南大門，最顯眼的就是石頭上的四個大字：“童心自在”。在石頭的旁邊有幾棵高大的桂花樹。桂花已經開了，湊過鼻子仔細聞一聞，桂花會散發出淡淡的清香，十分誘人。桂花樹的邊上是兩棵年輕的楓樹，樹葉是紅的，還有一些已經黃了。楓樹就像個染著紅頭發的`小姑娘，站在那兒對著我們微笑。
楓樹的后面是荷花池，一大片荷花有些已經枯萎，但還有一些在秋風中挺立。池水中的小魚時而躍出水面，時面沉入水底，有時還會吐出一串串小泡泡呢!
沿著小路往前走，是我們的的塑膠操場。外面是一圈紅色的塑膠跑道，中間是草地。草地已經微微泛黃，但還是保持著一點綠色。
操場邊上是文旦樹，一只只文旦小小的，有黃的、有綠的，還有半黃半綠的，真可愛!
我愛我的校園，更愛我校的秋天!
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