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六年級的作文300字
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的六年級的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文300字 篇1
我在家鄉時的好朋友是賴素珍他今年10歲了，白白的皮膚、瘦瘦的身子、一笑起來有兩個小酒窩，很可愛。
春天，公園里，道路兩旁都開滿了金黃色的迎春花。他總愛去摘迎春花長長的枝條，編成美麗的花環給我戴在頭上玩。
夏天，他經常帶我去后院捉螃蟹。一天，天氣晴朗，他帶我一起去后院捉螃蟹，因為我上次捉我螃蟹時不小心被它的大夾子夾破了手，這次我怎么也不敢捉。他已經知道我不敢捉螃蟹，又想養螃蟹，所以，捉螃蟹時，總是多捉幾只給我養。秋天，后院長滿了蒲公英，我們經常去摘蒲公英，你吹一下，我吹一下，看著漫天飛舞的小絨花，比賽看誰吹得更遠，玩得可開心啦！
冬天，鵝毛般的.大雪飄落下來，房子上，樹上，地上都有許多小雪花。我們把爸爸媽媽叫出來一起堆雪人，我們在旁邊又唱又跳，還打雪仗，可高興啦！他對我也很好，每次有好吃的，讓他媽媽買兩份，一份給他自己，一份給我。他還經常約我到他家玩呢！
好久沒回家鄉了，我可真想念我的好朋友呀！
六年級的作文300字 篇2
在家里，洗碗的事全包在爸爸媽媽身上，他們總抱怨我不幫他們干家務，而且他們又很辛苦。
我想找找家里有沒有其他的活能干：洗衣服，不行！全家都不用動手，全靠洗衣機；掃地，不行！把需要和不需要的分不清……唉！還是洗碗吧！
這時候暑假已經過去一個多月了，我鄭重地向爸爸媽媽宣布：以后一個月的完全由我來洗！爸爸媽媽很高興，持房后就可以干自己的事了。
第二天吃過飯，爸爸去看電視，媽媽去看書，我一個人在廚房里“工作”，一個、兩個、三個……終于洗完了。再去看看爸爸媽媽在干什么，爸爸一見我就問：“抹布洗了嗎？鍋洗了嗎？鍋臺抹了嗎？”我一想起，有開始忙起來，結果終于大功告成了！我想：洗碗并不難呀！
我這樣想著，但真的是很累！
我有堅持了一陣子，結果一洗碗，我就頭疼。但還是把一個月熬過去了。
雖然洗碗很簡單，可那些洗完后的事卻很麻煩，說實話，我很討厭抹布的.味道……
爸爸媽媽洗了幾十年碗，卻從未有一句怨言，而我卻只干了一個月就堅持不住了。
在成長的過程中，不要總以為父母為我們打的付出才是愛，其實，在吃飯后為我們洗碗，在生病時一聲親切的話語，在寒冷時為我們加一件衣服……這些都是愛，一種無聲的愛！
六年級的作文300字 篇3
我有一個溫柔漂亮的老媽，我問老爸老媽小時候是什么樣子？老爸捂著嘴偷笑，就是不說。
我只得躺到床上望著天花板百思不得其解。突然，一道白光閃過。一個瓶子落到了我的眼前。那時好奇心使我忘記了恐懼。我把瓶口打開。我身邊的東西都開始迅速消失。 “你好我是時光瓶，能讓你去你想去的世界�！蓖蝗�，我被紅光照在一個圓柱形內。我檢測到你想去你媽媽小時候的年代。
我四周的東西變得清晰起來。低矮的平房；一片片的樹林；穿著簡單的人。這應該就是老媽小時候的在的`地方啦。我邊走邊看走到一個池塘邊�？匆娨蝗汉⒆釉凇碧印�。我搖了搖頭，心想老媽這么溫柔的人應該不在這里。這時我看到一個酷似我姥姥的人。這人應該就是我姥姥。我看見她跑到那群孩子中間拽出一個假小子。“撲哧”我忍不住啦。沒想到這么溫柔漂亮的老媽的媽媽小時候竟是一個假小子。“你已經知道你想知道的事了，我該走了�！蔽业乃闹茼懫鹆藭r光瓶的聲音。
我突然又躺在了我那張小床上。
六年級的作文300字 篇4
飛鳥掠過天空，不留下一點痕跡，可天空卻永遠記住了它——生命里匆匆的過客，千里之外一去不復返的高大身影。
我曾試圖回憶那個春其風發的身影，那個曾經無比敬畏的臉龐，那雙牽起我手的溫暖的大手，那縷無論風吹雨打都始終堅定不移的目光……可是它們已經那么遙遠，就像一張空蕩蕩回憶的紙片，飄呀，飄呀，卻永遠都合不成一本完整的書。
我若有所思地望著這個人，這個陌生又熟悉的人。
教師里一如既往的不屑的笑聲，是它蹩腳的音符。一步步走出這個尚有余溫的教師，背負著沉甸甸的行囊各奔走東西的時候，一定會有一個微駝的身影，輕輕倚在寂寞的門邊，望著窗外，出了神。
蕭索的`寒風吹起了灑落的粉筆灰紛紛揚揚，而他那斑白的頭發，仍在斜射進來的一縷微弱的弱星曦中——閃閃發亮。
這，是我永遠難忘的白色印記。
六年級的作文300字 篇5
20xx年8月9日我和爸爸一起去釣魚，那時候我才五歲，體力不足還是個膽小鬼。
這天到了，爸爸早早的就叫我，可我還是閉上眼睛，不愿意跟爸爸去，因為我害怕魚太大把我拉進水里。爸爸說：你如過不去漢堡包就沒你的了，我立刻跳了起來說：真的么有漢堡。行,我去。
這回，爸爸沒騙我，還真帶我去吃漢堡了。吃完爸爸帶著我去釣魚了。
路上，風景迷人，你瞧那邊有兩只蝴蝶在嬉戲玩耍，那邊是勤勞的蜜蜂，“嗡嗡，嗡嗡”好像在唱歌，唱《勞動之曲》，還有，你看那邊，有幾只狗在地上打滾兒.......到了，到了，就快到了。
終于到了，一絲微風拂過湖面，震震波紋想遠散去。爸爸把魚具組裝好，再把魚餌掛在鉤上，用力一甩，甩到水里，魚漂浮起來了，我和爸爸就一直等呀等，等呀等......終于，功夫不負有心人，魚上鉤了，只見爸爸用力甩魚干，一條大約15厘米長的魚上鉤了。
我問爸爸：今天能吃紅燒魚么？爸爸說：可以，來再掉一條。
就這樣，一天下來，我們掉了八條這么大的.魚。
到了晚上，只聞到滾滾濃香，出來一看，哇！紅燒魚、爆炒鯉魚......全都是香噴噴的飯菜。
六年級的作文300字 篇6
有人喜歡爭奇斗艷的玫瑰，有人喜歡耐寒的冬梅，有人喜歡傲霜的秋菊，有人喜歡香氣撲鼻的茉莉。而我卻喜歡樸實向上、朝氣蓬勃的向日葵。向日葵的莖和葉都是綠色的，花是黃色的，像一個個孩子站在太陽露出那燦爛的笑容。一個人若心情不好看了它就會把不愉快的心情全部扔掉露出快樂的面容。
春天，向日葵從土里爬出來，矮矮的似一個個頑皮的孩子，嬌羞的向日葵則用身體遮住自己的臉，生怕別人看到。
夏天，他們長高了，也長大了，懂得為人民服務了。則吸收陽光和水分，充分的供給自己產出的`果實--瓜子。
秋天，向日葵則感應到一年快要結束了，把它一年所吸收的養分長出的果實--瓜子，貢獻給人們。晚冬來臨，向日葵在土地里吸收者著營養，等待明年的來臨，繼續為人民服務。
這就是無私奉獻的向日葵，我愛向日葵，愛他無私奉獻的精神，愛它的質樸純真。
六年級的作文300字 篇7
大家好！我是栽植在教室前的小樹！今天我來分享分享我的生活吧！
我在這里總能聽到小朋友在教室里的讀書聲，唱歌聲，還有還有，小朋友回答問題的聲音，可好聽了，我還能上課呢！我仿佛坐在椅子上，在教室里和大家一起讀課文！不久，我在這里又多出了幾位好朋友，我的朋友又多了起來！好開心��！哦！小鳥來了！風姐姐也來了，我不在是一個人了。小鳥站在我的手臂上歌唱，聽！多好聽啊！我猜小朋友們一定很喜歡小鳥的`歌聲。小鳥飛走了，它一定是要去別的地方唱歌！小鳥飛走了不久，風姐姐又來了，它在幫我梳頭發呢！嘿嘿～好開心。我還看見了操場上的小朋友正在感受風姐姐的撫摸呢！
過了好幾天，我長胡子了，長長的胡子令我很不開心，小鳥用它的歌聲來安慰我，風姐姐也在幫我打扮，我幼小的心靈一下子又好極了！過了幾天，我感到很不舒服，我一定是生病了……我的心情非常不好，快看！啄木鳥醫生來了！我有救了！它用它的嘴巴扎進我的頭上，嘴巴里啃著一只蟲子。我的病好啦！我親愛的小伙伴來啦！
這就是我無憂無慮的生活。
六年級的作文300字 篇8
我想……
我想當一名位國王，統治一個國家讓里面的人安居樂業，國泰平安，讓里面的人沒有戰爭沒有煙火。如果鄰國有戰爭、渾亂，我會毫不猶豫的把他們的百姓接到我們的`王國里來，給他們吃的、喝的、住的，我還會告訴我的子民們要經常幫助人。等鄰國的的仗打完了我再把他們送回去。如果我的國家發生了戰爭怎么辦？算了，當一名國王只是一個空想�！�
那我就想當超人吧！超人可以拯救世界，當我成超人時，我就開始環游世界看看有沒有不平之事，再去幫助他們，我就成了英雄，可以起到威懾作用，讓那此犯罪團伙不敢做壞事。如果犯罪團伙知道我是誰，可能綁架我的同學或親人來威脅我，不讓我多管閑事，怎么辦？我想還是別當超人為好……
那我想當一個公司的董事長吧！這樣有錢還有地位。還會受到各方面的人的尊重，這樣還不會發生內戰，還不會傷害到家人。哪個地方發生災難，我可以向他們捐款。可是如果我的公司破產了怎么辦？家人還受到牽連。
算了，我還是好好學習，等長大了再計劃長大的事，現在只要把老師教的學會，長大就不愁做什么了……
六年級的作文300字 篇9
在我五年級的時候，我最佩服一個人，那就是我們班學習厲害的班長——周海燕。
那是一個春光明媚的早晨，全班的同學們都坐在自己的位子上，寫著很難很難的`數學作業。突然，教室里散發出一種惡臭，我和坐在前面的同學都捏著鼻子往后看，原來是黃喜琴嘔吐了，十分的臭。周海燕也轉過頭來，看見了此景，就往黃喜琴坐的地方走去，親切的問：“黃喜琴你怎么了啊？是不是不舒服��？”黃喜琴喃喃地說：“我頭痛啊！嗚嗚！”說完就哭了起來，周海燕就把手放到黃喜琴的額頭上，一摸很燙，肯定是發燒了，就讓楊明波和鄭興旺扶她去醫院。他們走后，周海燕就去門后面拿了掃把和簸箕，跑出去外面的花圃里，用簸箕裝了一點干土，又跑回教室，把泥土倒在黃喜琴嘔的地方，然后，再用掃把把臟東西掃到簸箕里，迅速的拿出去倒丟了，整個動作迅速而又敏捷。一回到教室，全班同學都鼓起了掌。
這就是我最敬佩的人。
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