六年級年的作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級年的作文 篇1
夏夜，非常寧靜，聽蟬鳴叫的聲音；聽小魚躍出水面的聲音；聽小溪嘩嘩啦啦的流趟聲……都異常清晰，這時螃蟹要到淺水的石頭下涼快了，我們也要出動捉螃蟹了。
捉螃蟹的工具很簡單：一個手電筒和一個裝螃蟹的`小桶就OK了。記得有一次，晚上我約了哥哥捉螃蟹，那時正好小溪里的水漲了，而且水流的也很急，螃蟹們都上了岸，因為在水中，就會被急流的河水沖走，撞在亂石上了，不然就會被淹死的，所以它們可不想玩那種驚險又刺激的“急流探險”。我哥可是個捉螃蟹高手，他從不捉小螃蟹，他專捉“皇家蟹”，個很大都跟螃蟹王差不多。我們倆分工合作，他是專捉螃蟹的，我負責照螃蟹的，因為我膽子太小，沒膽伸手捉。
行動開始，我拿著手電筒亂照一氣，我哥開玩笑，說：“你往樹上照什么呢，照猴子還是照蟬呢？應該往石頭下照。”我接到命令，立刻服從，不一會兒，我們發現了螃蟹的聚集地——一塊大石塊兒下面，“哇！螃蟹開會呢！這么多。”我倆激動不已，“真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。”我哥下手拉出了一個大的，但這時，全灘轟動了，它們都起了警覺，有的橫沖直撞，有的驚慌失措，有的想趁機跑掉。可它們能跑到哪兒去呢？旁邊都是水，反正都是一死，還不如乖乖的讓我們捉了。但現實卻沒有我想象的那樣簡單，他們都豎起了它們的防身武器——鉗子，直逼我們。我想：哈哈，以為這樣我們就怕了，治不了你們了？小樣，你們也太天真了吧，跟我斗，你們還嫩著呢！我拿出了我們的工具——夾子，我捏起一個就往桶里扔。當然，哥哥可是直接下手抓，他不怕它們的鉗子，不一會兒，滿滿一小桶螃蟹出現在我們眼前，我把里面加了點水，以防它們死了。看著自己的勞動成果，我心里美滋滋的。
有人喜歡那百花盛開的春天，有人喜歡那粉妝玉砌的冬天，還有人喜歡那碩果累累的夏天，而我卻對那炎炎的夏天情有獨鐘，充滿憧憬。
六年級年的作文 篇2
從有記憶的時候起，許多事由于時間的流逝，在我的記憶中漸漸模糊，就像流星，留下瞬間的美麗便消失的無影無蹤。可有一件事，因為它見證了我幼稚無知，我怎么也難忘記，至今不敢告訴任何人。
那是一個星期天的下午，我來到操場上玩耍。突然迎面走來了一個二三歲的小弟弟，胖墩墩的，十分討人喜愛，后面還跟著一位阿姨。看樣子，那個阿姨就是那個小弟弟的媽媽。我望著那個小弟弟我可愛勁兒，興起逗逗他的念頭。我朝他招招手，他便停下腳步，看著我。我一個勁兒地逗他，小弟弟時不時發出咯咯的笑聲，他媽媽見孩子玩的很高興，便踱到一邊和熟人聊天去了。玩了一會兒，我向那個小弟弟做了個鬼臉，沒想到，他竟哭了起來，這一哭可不得了，把在他旁邊聊天的媽媽給驚動了。他媽媽聞聲趕來，將小弟弟抱起來一直哄他，可哄了半天，那小弟弟還是哭個不停。那個阿姨很氣惱，抬頭一見站在一邊的我，狠狠地罵了我兩句，頓時，我的心里很不是滋味，我也不是故意把她孩子弄哭的！
過了幾天，我在操場上再次見到了他們。那天天氣比較冷，那個小弟弟還戴了一頂帽子，挺俏皮，還有幾分傲氣的樣子。過了一會兒，那個小弟弟的媽媽將小弟弟的`帽子取了下來放到板凳上，就跑到操場的另一頭接電話了。看著帽子，想起那天的屈辱，我報復的念頭一下子涌上心頭。
我悄悄走過去，看了看阿姨，她正在接電話，再看看小弟弟，他也正在和別的小朋友嬉鬧，我又環顧了一下四周，沒有一個人在看我，我鬼使神差地走上前，將那個小弟弟的帽子扔到了垃圾桶，心想：看你還隨便罵人不？一會兒，那個阿姨打電話回來了，問那個小弟弟帽子到那里去了，見小弟弟說了半天也說不出個所以然，語氣越來越嚴厲，我的心揪了起來。他媽媽把小弟弟教訓了幾句，我裝著在旁邊玩耍，目睹了這一切。看著小弟弟挨訓，我當初得意的心情早已飛到九霄云外去了。我想上去坦白，可又怕那位阿姨，如果她知道是我做的，不知道她會怎樣罵我呢！在我猶豫間，那個阿姨帶著孩子走了，我的心卻久久不能平靜下來。
轉眼間，這件事已過去幾年了，可我仍沒有忘記，每當我回想起這件事時，心中充滿了自責。當初我為什么要那樣做呢！
六年級年的作文 篇3
仿佛只是彈指之間，20年過去了，我終于實現自己的理想，成為了一名宇航員，前往木衛二尋找液態水。任務執行完畢后，我獲得了十天的假期，于是駕駛宇宙飛船回到了家鄉——美麗的湘鄉。
20xx年8月8日，飛船順利泊在了湘鄉宇航中心頂層的平臺上。我搭乘風能驅動的升降梯到了一樓，走出大門，深吸一口清新的空氣，湘鄉，我回來了！
走在回家的路上，我真真切切地感受到：家鄉變得更美了，天空一碧如洗，街道干干凈凈，人們臉上容光煥發。正想著，幾輛大巴車駛過去，我以為又要被刺鼻的汽車尾氣嗆著了，誰知飛馳而過的大巴什么氣味都沒留下，讓我百思不得其解。
到家了！和上次回來相比，家中似乎還是舊模樣。父母的.笑容依然那么溫暖，只是眼角又多了幾條皺紋。我特地拉上他們，去從前一家三口經常游玩的碧州公園尋找美好的回憶。一路上我們閑聊著湘鄉的變化，我剛才的疑惑被解開了，原來現在所有機動車都是用新能源的，根本不會排放廢氣。
到了公園，我發現這里如同多年前一樣芳草萋萋，花木遍地，許多天真的孩童在林間歡快地嬉戲。然而，園區內的整潔有些出乎我的意料，要知道島上水天一色，如詩如畫，前來參觀的游人如織，怎么到處一塵不染呢？媽媽好像看出了我的心思，說：“公園里一點垃圾都見不到，你一定覺得和過去不同了吧？這是因為園內有許多清潔機器人。你看，那兒就是！一掃描到垃圾，它們就自動走過去，長長的機械手臂馬上把垃圾抓起來，放進垃圾桶里。而且近年來，人們環保意識變強了，很少有人再亂扔垃圾了。”原來是這樣啊，我恍然大悟。
短短幾天假期中，家鄉這樣那樣的變化，帶給了我無數的驚喜。可惜我又接到了執行任務的命令，只好依依不舍地離開。再見，我親愛的家鄉；再見，地球！希望下一次我回來時，你們會發生更多日新月異的變化！
六年級年的作文 篇4
一個陽光柔和的早晨，微風輕撫著我的臉，我懷著愉快的心情，踏上一條幽徑，在樹林中，用心感受大自然。
空氣中夾雜著露水與泥土的芬芳，叫人心曠神怡。周圍是一大片綠色，一陣大風吹來，大樹們一個個彎著腰，低著頭，頗有紳士風度地向我問好，茂密的枝葉像一把把綠色的.大傘，為小徑送來一陣清涼。路邊的小花，像是剛從睡夢中醒來，但依然精神抖擻地挺直腰桿，對我展開一張張美麗的笑臉;露珠在樹葉做成的搖籃中睡得十分香甜，晶瑩的身軀折射出七彩的光，我想它一定在做一個好夢吧;布谷鳥在樹上啼囀，宛如一位歌唱家，清脆的歌聲在樹林中回蕩;樹下的動物們不約而同地停下手中的活兒，靜靜地傾聽這優美的旋律，陶醉其中……
走過這片樹林，前面就是小溪了。溪水好似一位淘氣的孩子，一邊向前不停地奔跑，一邊歡快地哼著歌：“ 嘩——啦啦——”溪中的魚兒跟隨著
這旋律，輕盈地跳起了華爾茲，你看它們在水中舞蹈著，多自由呀!看著看著，仿佛我也是一條魚兒，身上的衣服變成金光閃閃的鱗片，雙腿變成魚的尾巴，身子變成魚兒靈活的身軀，在水中與其他魚兒一起跳舞。溪水打鬧著前進，前邊的石頭哥哥成了它的“攔路虎”，看，石頭參差不齊地排成一列，攔住了小溪前進的腳步，但小溪不屑地看了它們一眼，哼著小曲，從它們身上躍過，繼續前行。沒有誰能阻擋它前進的腳步。
你能看見螞蟻露營搭的帳篷嗎?你能聽見小花與小草竊竊私語的聲音嗎?你知道鳥媽媽給小鳥講的故事嗎?你又是否能聽見樹葉飄落的聲音，蜻蜓振動翅膀的聲音呢?只要用心感受大自然，你會發現一切是多么奇妙。
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