六年級作文300字

時間：2024-01-01 12:31:21 六年級我要投稿

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六年級作文300字

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的六年級作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級作文300字

六年級作文300字篇1

　　從前，我最喜歡的蔬菜，就是那入口滑溜，回味無窮的絲瓜。我喜歡它不僅僅因為它好吃，還因為在絲瓜成長過程中，絲瓜藤的那種不斷向上攀登、不斷進取的精神更令我十分敬佩。可是，有一天，我徹徹底底地改變了對它的看法。

　　那天，狂風“呼呼”地吹著，仿佛要把所有的東西都吹倒似的。我心疼我的絲瓜，怕它會被狂風吹倒。于是，我急急忙忙地沖上樓，來到陽臺上，卻看到驚心動魄的一幕，狂風把一根依附在絲瓜藤上的長木棒吹倒了。我本不在意，因為以前我總認為是長木棒依附著絲瓜�？墒�，緊接著，絲瓜藤仿佛失去了支柱似的，“嘩啦啦”一大片都一下子倒了下來。霎時間，我明白了，不是長木棒依附著絲瓜藤，而是絲瓜藤靠著長木棒，才能攀登向上，才能爬那么高。如果沒有了長木棒，絲瓜就只能躺在地上，再也不能往高處爬了。突然，我心中有一種厭惡絲瓜的感覺。因為我覺得它并不是靠自己努力地攀登，而是靠別人。我最討厭不靠自己的'力量辛勤耕作，而靠別人取得成功的人，這種人是十分可恥的。我認為人應(yīng)該靠自己，一步一個腳印，努力攀登到頂峰，遇到困難，要自己去克服。

　　經(jīng)過那件事，我不再喜歡絲瓜，因為它在成長過程中投機取巧，不經(jīng)過自己的努力。我厭惡絲瓜。

六年級作文300字篇2

　　我們知道，魚兒是離不開水的。在生活中，我們更是離不開水：刷牙、洗臉要用水，洗衣服、做飯要用水，養(yǎng)花、種樹要用水，農(nóng)民種田要用水……水是地球的.生命之源，沒有水，地球上的一切都無法生存。

　　以前，我覺得地球是水球，我們紹興是水鄉(xiāng)，水應(yīng)該很充足的�？山裉�，我到網(wǎng)上查詢：我們國家居然是一個嚴重缺水的國家，660個城市中，竟然有400個城市水資源缺乏，被稱為“水鄉(xiāng)”的紹興，水資源也十分短缺。平時，我們把水龍頭打開，水就嘩嘩地流出來了，于是，許多人有一種想法：“浪費一滴水無所謂，我們不缺這點水�！�

　　其實，這就大錯特錯了，我們一個人浪費一滴水，一千個，一萬個人呢？那浪費的數(shù)量就大了！積少成多，滴水成河就是這個道理。節(jié)約用水，常常體現(xiàn)在生活中的一件件小事。比如：看見水龍頭沒有關(guān)，你要及時擰緊，用水時，不要將水龍頭開得最大，看到有同學在浪費水，要制止。

　　生活中還可以把水再次利用，將洗菜水澆花，用洗衣水沖廁所等等。讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，節(jié)約每一滴水。用水，讓青草變得更綠；用水，讓花兒更加鮮艷；用水，讓我們的家園更加美好！

六年級作文300字篇3

　　爸爸媽媽關(guān)心我，爺爺奶奶愛護我，他們一直伴隨著我成長�？墒沁€有一位默默無聞的好朋友在伴隨著我，那就是書。

　　記得還是三四歲的時候，爸爸媽媽常給我買一些圖書，但這種書只有圖畫而沒有文字。那時，書幫我認識了什么是皮球，什么是蘋果。

　　到了五六歲時，我就已經(jīng)搬著漫畫：《西游記》開始看了�！段饔斡洝防镏v述了唐增師徒四人，從東土大唐出發(fā)，途中經(jīng)過了九九八十一難最后到達西天取經(jīng)的故事。那是，書不但成了我小時候的伙伴，伴隨著我成長；而且書也成了我的家庭小教師，為我讀小學打下了堅實的.基礎(chǔ)。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，該上小學了。上了小學以后，爸爸媽媽給我買的都是有文字的書，上面還注著拼音。我借著拼音這根拐杖來識字，從而理解文章的意思。我不但掌握了漢語拼音，還學會了查字典，而且認識的字也漸漸多了起來。不僅童話、漫畫，就連科技書、小說、作文書也成了我的新朋友，那是我已經(jīng)知道了許多故事，常講給爸爸媽媽聽，他們都表揚我看的書多。

　　讀書，始終是我的最愛；書，永遠是我的良師益友。我一定要好好讀書，不斷充實自己，將來長大以后做一個對社會有用的人。

六年級作文300字篇4

　　新的環(huán)境，新的面容，新的教室，新的`老師。一切都是新的，新的期待中包含著恐懼，新的未來中包含著未知。新的學期也必定會有新動向，新計劃。

　　沒錯，一切都很新奇，就像剛出生的嬰兒般充滿活力，像剛萌生的枝芽般充滿生機。但也很恐懼，下一秒的生活充滿了未知，我只能探出腿地前進。

　　我的目標是北大，我知道這簡直是癡人說夢。與其說是目標，不如說是理想——因為目標是有終點，努力前進必會成功。但理想只是泡沫，可圓可破。但我無法掌控未來，我唯一可做的是完成老師交給我的每一項任務(wù)。我來到世界上并不是為了一事無成，這一點就足夠了。

　　我總愛把人生的道路比作沙漠，我覺得在合適不過了。它們有個共同點：未知。我對未來是期待的，但也是恐懼的。我知道只有越努力就會越美好。我曾經(jīng)在書上讀過一篇論文，題目是：《要么狠，要么滾》雖說語氣有點偏激，但我也必須對自己狠一點。

　　努力到無能為力，拼搏到感動自己。這是我常說的一句話。大部分人肯定也和我一樣，既期待未來又恐懼未來。我唯一的計劃就是努力努力再努力，活出不一樣的自己。

六年級作文300字篇5

　　“少壯不努力，老大徒傷悲�！比绻贻p的時候不奮發(fā)圖強，等長大了之后也只能“后悔莫及”。誰能與時間賽跑呢？

　　在我們班，許多學生都在浪費著時間。在一個安靜的教室里，老師在講臺上講課，下面有的學生而不是認真聽講，他們注意的是手上的那塊表，他們心里默默的.倒數(shù)著，5、4、3、2、1、“叮鈴鈴。。。。。。”下課了，他們迅速沖出教室。如果他們在課堂上一直只在盼望下課，那么他們在這堂課就一無所獲，什么都沒有學到。等到小測驗的時候，他們只能呆呆的看著卷子。可是，這能怪誰呢？考完之后他們卻說時間過得太快，還沒答完呢。難道這是時間的錯嗎？

　　明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。我曾經(jīng)經(jīng)歷過一件事情，讓我懂得了珍惜時間。那個星期的星期天語文老師留了四篇作文，原本讓我們一天寫兩篇，可我到了星期六，我想：今天就玩一天吧！明天再寫。到了星期日，我又想下午再寫，到了下午我趕緊的寫，我本以為會很簡單，可是我寫起來覺得特別多，寫完之后我手心都流汗了，手指都壓平了。我想：如果我要是不把這些作業(yè)拖到一天做，就不會這么費勁，弄得如此狼狽。

　　懂得珍惜時間，人生便會是一種永恒。不去珍惜時間，就是浪費了自己生命。

六年級作文300字篇6

　　原來我并不缺乏能力,而是缺乏勇氣。勇氣的殘缺使我錯過了一次又一次的挑戰(zhàn)。如果說自己的機會是可燃物,勇氣便是用之不盡的火種。我總是過于膽小，總是怕把事情搞砸，辦不好，所以我就真的總是做不好。美國盲聾女作家、女教育家海倫凱勒1歲半是因病失去了視覺和聽力，這對對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運屈服，而是帶上勇氣，試著在老師的教育、幫助下戰(zhàn)勝疾病。她憑借著堅強的毅力成功的學會了說話并掌握五國文字。

　　著名的'小提琴天才帕格尼尼，上天想把它造就成一個自卑者，疾病從他一出生便糾纏著他。四歲患肺炎，六歲得喉結(jié)炎，此后一場大病又奪去了他的眼。但他并沒有就此倒下，他帶上勇氣，勇敢地前進，勇敢地與命運搏斗，勇敢地追求自己的理想。最終成為出色的鋼琴家。

　　當霍金獲得大學的錄取通知書時，正在高興中的他卻被無情地告知自己已患脊椎性側(cè)索硬化癥，好像剛怒放的鮮花被山巔折彎了腰，可他并沒有放棄，帶上勇氣，頑強的生存，不斷探究黑洞。并取得了成功，同時創(chuàng)造了一個有一個奇跡。他們一個個的都是我的榜樣，是他們讓我知道了什么是勇氣，什么是自信，同樣也讓我知道了，只有心懷勇氣和自信才能勇往直前。

六年級作文300字篇7

　　讀書，是一種讓人放松心情、休閑娛樂的方式。它可以讓人獲得新知識，還可以開闊視野，陶冶情操。

　　我小時候與書無緣，玩的時間總比讀書多，讀書像我肚子里的蛔蟲，讓人難受�？墒呛髞淼囊患虏抛屛覍錆M了好感，那時我才明白讀書的樂趣。

　　記得有一次，爸爸媽媽工作去了，我一個人在家中，覺得十分無聊。于是，便打開電視看了起來，我一邊看一邊哈哈大笑動畫片中的小呆豬。這時，電視機突然停止播放了，我十分郁悶。沒電視看了也不知道干嘛，我猛然看到桌子上的兒童版《魯濱遜漂流記》這本書。“死馬當著活馬醫(yī)”我也沒什么可做的，拿起書來津津有味地讀起來。

　　書中寫到：有一個叫魯濱遜的人在一次出海中遇到海嘯被浮板飄到一個小島上，發(fā)生了一系列的故事。我邊讀邊看旁邊的`插圖，覺得書中寫得非常有趣，讀書比做其他任何事情都有趣。

　　后來隨著我學習的年級升高，閱讀的書從兒童書到古典名著。我從書中學到了很多文化知識，感覺讀書真的讓人充滿無限樂趣!

六年級作文300字篇8

　　靜靜的夏夜，池畔天邊傳來了陣陣蛙鳴，保護捉蟲能手-青蛙（浦口實小六（6）班趙辰雨）作文。突然，一個人偷偷走到青蛙的面前，用袋子一套，把青蛙捉住了，我跑過去試著說服那個人，可還是失敗了。我眼睜睜地看著可愛的“農(nóng)田衛(wèi)士”被人捉走，心里非常不開心。

　　人們只知道把青蛙當成餐桌上的一頓美餐，卻沒人知道青蛙是捉蟲能手。其實，一只青蛙一天要吃掉上百只害蟲，最少也要吃掉五六十只。那么這樣算下來，一只青蛙一年要吃掉上萬只害蟲。同時，你知道嗎，青蛙的孩子小蝌蚪也有吃小蟲子的`本領(lǐng)，而且一只蝌蚪一天可以吃掉一百多只孑孓。

　　青蛙不僅是捉蟲能手，還是“跳高運動員”呢，有的青蛙能跳到60厘米高去捉青桿上的粘蟲，有的黑斑蛙還可以捕捉到兩尺高麥稈上的粘蟲呢。

　　看著一連串驚人的數(shù)字，我們難以想象它們和小小的青蛙有關(guān)，那些捕捉青蛙的人會怎么想呢？還有那些竟相食用青蛙的人又會怎么想？我和爸爸媽媽約定我們家永遠不買青蛙吃。我想對大家呼吁：讓我們一起保護捉蟲能手--青蛙吧！

六年級作文300字篇9

　　放假真好，可以有時間上網(wǎng)玩游戲。今天晚上吃過晚飯后，奶奶就向我提議說：“等我把餐桌收拾好了，你就教我玩一下電腦游戲，好嗎？”我爽快的答應(yīng)了。

　　于是，我就把電腦打開，再打開了《尋仙》這個游戲，幫奶奶在電信服務(wù)區(qū)創(chuàng)建了一個天君符咒師，在太極的持義里，立名“教我奶奶玩尋仙”。

　　開始時，奶奶一竅不通，在我的耐心指導下漸漸學會了領(lǐng)取任務(wù)、走路。我和奶奶開始在小桑村一帶做任務(wù)，奶奶也好有悟性，逐漸掌握了游戲規(guī)則和技巧，知道怎樣用仙術(shù)來打倒妖怪，慢慢地奶奶會自己玩了，就算沒有我的指導，奶奶也能應(yīng)付自如，很快奶奶就進入10級了，爺爺回來后，看見我這么細心地教導奶奶，表揚了我一番。

　　這次幫助奶奶上網(wǎng)玩游戲，奶奶很高興，講了一句話也讓我感受很深，她說：看你玩游戲好聰明，好有經(jīng)驗，有水平，對待學習也要這樣認真，只要想學，就一定能學好，學習也一樣，只要能認真學習，成績就能提高上去”奶奶的`話是有道理的，從現(xiàn)在開始，我一定端正學習態(tài)度，好好學習，刻苦用功，學好知識，長大后報效祖國。