六年級年的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
我的童年生活中，有許許多多的小伙伴。其中謝洪旺是我最喜歡的小伙伴。
在小時候，她給我留下的印象很不好。自滿、驕傲、看不起別人，大家打心眼里討厭她，終于，她轉學了。時間一天一天的過去了，我們大家都把她忘記了。沒想到，暑假的`一天，驕陽似火，火辣辣的太陽當頭照，我只好躲在家里，不敢出門�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”電話鈴響了，我急忙去接電話。一個陌生而又熟悉、誠懇的聲音響起。“中毅，你好，我是洪旺，以前的事是我不對，請你原諒。”一下子一種無聲的東西往下落。沒想到這幾年，他竟發生了這么大的變化。我含著熱淚說：“沒關系，知錯就改就是好孩子，我們還是好朋友。”“嘟”一聲電話掛斷了。我悻悻地離開了電話機。我多么想再與他通會兒電話呀，可她卻無情地掛了電話。
我不光喜歡她那知錯就改的品德，更喜歡她那助人為樂的精神。記得一次，我和她一起去旅游，一路上的風景美不勝收，引人入勝。這時，我們看見一個小朋友在馬路上玩。洪旺說：“我們叫小朋友趕快離開馬路吧！”我卻說：“別管她，咱們走吧�！彼懿蝗绦牡乩^續往前走。突然，一輛車子從小朋友的背后開來。小朋友沒有發覺，還在玩。洪旺聽到汽笛聲，就知道小朋友有危險，她猛地一下子轉過頭，看到了汽車，看到了小朋友，看到了他們之間的距離。她一下子飛奔了過去，跨過了欄桿，一個箭步飛身，抱著小朋友沖出了馬路。在場的人都贊揚他，說她是少有的愛幫助人的孩子。聽到表揚，他微微地笑了一笑說：“這沒什么，這是一個少先隊員應該做的事�！�
現在，洪旺的這種品質已在我心中生根、發芽。
六年級年的作文 篇2
在這個不停變遷的時代，人來人往，車子疾馳而過，已漸漸熟悉；幻想著幼時河水多么的清澈見底，樹木多么的蒼翠挺拔......早已司空見慣。卻不知在這個已經被利益沖昏頭腦，被機器代替的時代，也在上演著童話故事！
“呼呼”“嚓嚓”車子的急速行駛弄得路旁植物搖晃而發出聲響。一個急剎車，讓這輛嶄新的紅色國產轎車停在了紅綠燈前，與時間打交道。里面那位抽著香煙的大漢，將拿著香煙的手伸了出來，手指一敲，煙灰便夾雜著火星掉落在柏油馬路地面。
“哎呀！哪個神經��！”一個尖銳的聲音特殊到無人重視，但任有人后背一涼。
那個大漢嚇得可不輕慌張地掃視四周到“是誰？是誰在說話？”�！笆俏�，柏油馬路大爺�！瘪R路驕傲自滿地說。
“你們人類真是沒素質，亂彈煙灰，讓我彈你試試！”路面帶著埋怨的語氣而又無可奈何地對大漢說道，這大漢捋平了自己緊張的情緒，恢復平常的`暴躁，將車門打開，“轟”的一身又把車門關上，用盡地踩了踩地，跑到車后與地面理論。
車子不足為奇，畢竟這種事已經不是第一次發生了，他這輛車能干什么呢？只有勸架！
“咳咳！”車子全身紅的發亮，動著那一字千金的嘴“你們能不能別吵了！”大漢與柏油馬路同時費力的咳了咳。
“能不能閉上你那張尊貴的嘴，一動就會排放污氣的嘴！”大漢忍不住了，捂住鼻子對車子說。
“你還敢說，要不是你們人類在我的肚子里裝滿了汽油亦或是柴油�！避囎訋е鴳嵑藓碗y過的口吻地對大漢說：“加油站里那里面刺鼻的味道讓人聞了就皺眉，更何況我滿肚子的‘壞水’！”
大漢說道“你自己把世界弄的烏煙瘴氣，破壞大氣層，還想推卸責任？”“你們人類為徒方便日復一日的使用我們，使我們不得不排污！”
一人一車在那爭執不休，而路卻冷不丁冒出一句話：“兩個都是罪人，還敢狡辯！”“那你倒是說說看我們怎么了？”兩個異口同聲到。
“先說說這個人吧！我已經忍你們很久了。你們動不動便隨意亂扔垃圾，我們路面上都是彩色垃圾，更沒素質的還隨地大小便，到底有沒有將我們這些無怨無悔的大路放在眼里！”柏油路面提高了分貝，扔給大漢一個蔑視的眼神，隨機飄過一白眼對著車子“你們這些車子都是忘恩負義的主。我們無私的將美麗的平路給你們行駛，可你們呢，拋給我們的卻是嗆人的臟氣，你讓我們怎么咽下這口氣!”
兩個沒有想到平常做了那么多事，都羞愧地低下頭。但大漢怎么會那么心甘情愿的承認。
大漢質疑道：“那你呢？就一點錯都沒有嗎？你都已經千瘡百孔了，還不補補，讓人怎么走？
大漢的這句話徹底觸摸到路的極限，怒吼道：“還不是你們害的，車子來回在我身上反復碾壓，人類亂吐的口香糖黏在身上，經過風吹日曬，早已石化，再加上，并沒有人來管理，所以大家便更加肆意妄為了......”說著說著，柏油路再也撐不起那寬容無量的架子了，竟委屈的失聲痛哭。大漢與車子臉都羞得通紅，車子已紅的滴血......
是啊，為什么現代都市人都在懷念過去的美好生活了，現在的一切不都是人類一手造成的嗎？現在他只能是回憶了，那令人羨慕的過去叫做“回憶”。
六年級年的作文 篇3
大家都聽過許多聲音吧！世界上的聲音有很多有動聽的、優美的等，聲音有很多種，可是，關鍵是你要用心去聽，只要用心去聽，你才能聽到聲音的美妙之處，聽到聲音的奇妙之處。
聽！你聽雷公公打雷的的聲音，“轟隆隆”，“轟隆隆”，瞬間，只見豆大的'雨點從天而降，“沙啦啦”，“沙啦啦”……雨越下越大，聽，你聽見了這美妙的聲音了嗎？
不一會兒，雨停了，大地都濕潤了，動物、蟲子、鳥兒也都出來了，我聽見了鳥叫聲嘰嘰喳喳的，我猜想小鳥們嘰嘰喳喳地可能是在閑聊，忽然，我又聽見了四腳爬蟲在草葉之間，“走路的聲音，它們走路的聲音是沙沙的，就像是有人在演奏音樂。聽見了泉水“叮咚—叮咚滴下的聲音這聲音真是動聽極了，雖然，這聲音有許多人都品不出來的味道，但只要你用心的去聽，用心的去體會，你總會品出它的味道的。
所以你要仔細去體會大自然的聲音，因為它的聲音很美，它把最美的音樂獻給了我們，讓我們在這里聽到了許多首音樂感受到了大自然音樂的美妙之處。
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六年級年的作文 篇4
正月十五是一年一度的元宵節到了！今年學校開展的元宵節活動真是別有一番滋味呢！特別是花燈展，叫我賞后心情久久難以平靜。
現在就讓我用手中的筆來描繪吧！
元宵節那天，無論是街上、校門口，甚至學校里也是熱鬧非凡。我們學校特別舉行了兩項活動，第一是猜燈謎，第二是賞花燈，尤其是賞花燈，那幾百人的壯闊場面，猶如一只只小螞蟻在爭搶食物一樣你掙我搶。我放眼望去，少說應該有一百多盞花燈，有的是黃色的花燈，有的是紫色的花燈，有的是紅色的花燈，但我最喜歡紅色花燈，為什么是紅色的花燈呢？因為紅色代表喜慶和吉祥。當然花燈的形狀大小都不一樣，有的是長方體，有的是正方體，還有的是圓形和橢圓形的，甚至有更別出心裁的做了一盞生機勃勃的紅鸚鵡，各式各樣，而且每盞花燈都表示著不同的寓意，比如：圓形的花燈就是團團圓圓的意思，鸚鵡花燈就是說在新的一年成績展翅高飛，天天向上，魚的花燈寓意著在新的一年里的年年有魚……可見作者真是絞盡腦汁�。�
做花燈當然不能少了化妝品，也就是裝飾品，每個同學的裝飾品也不簡單，有的在花燈上面的'四個頂點分別掛了一個中國結，像一個美麗而活潑的格格，有的在花燈的下面的中間掛了一個中國結像一個染了紅胡子的老爺爺，老爺爺還特意把胡子編成了中國結，樣子和諧可親，漂亮極了！
做花燈的材料，更是八仙過�！骶�神通，有的是用各色的卡紙做的，有的是用蘆葦跟枝做的，甚至有的的是用紅色的紅包做的，各個都巧奪天工，而且各個都獨一無二。觀賞的同學們��！看著這一盞盞美麗的花燈，享受著這份美麗的同時，可曾想過在這一盞盞花燈的背后的是作者多少個日夜的奉獻�。渴撬麄冇米约旱暮顾o予了花燈美麗、給予了花燈生命，給予了觀賞者這無限的遐想��！我們要用心感受每一盞花燈的優點，每一盞花燈都各有所長不要說別人的短處，要學習別人的優點。下次元宵時自己做的花燈也能放出益彩，也能讓同學們的臉上綻放得像鮮花一樣的美麗。
花燈美人更美！希望來年元宵節，我也能為校園為同學們奉獻一份美！
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