六年級作文300字

實用的六年級作文300字（經典7篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的六年級作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級作文300字 篇1

　　今天的清晨，我起到很早，站在陽臺上，聽見鳥兒啼鳴，忽然有一種喝彩涌上心頭。喝彩什么呢，喝彩于生命，喝彩于青春。

　　在生活中，我們常常喝彩于英雄豪杰的偉大，喝彩于藝術的巧妙絕倫，卻忽略了身邊最美麗的風景——生命和青春。我們的生命不斷地綻放著新的花朵，我們的.青春彌漫著溫暖陽光的氣息。這不是最值得喝彩嗎。

　　鳥兒叫著，在我所居高樓下的樹冠間飛來飛去，這鳴叫悅耳動聽，我傾心于那飛動間的美麗。多么美麗的小生靈啊。我被美麗喝彩著，又從這喝彩中發現美麗，認識美麗。那一刻，我想，生活中美麗的東西真是太多了，生活就是申無數足以令我們喝彩的事物構成的。

　　以喝彩的態度對待生活吧。喝彩于它的無償賜予，我們就不會有煩惱，就會感受到陽光的燦爛。學會喝彩于一切，快樂、憂愁、成功、失敗快樂與成功容易讓我們感謝生活，其實憂慮與失敗同樣是生活對我們的賜予，它豐富了我們的知識閱歷，開闊了我們的視野胸懷，教我們學會了堅強勇敢，雖然在經歷的過程中有著美麗的痛苦，但經歷之后的回味是一種成熟的美麗。

　　學會喝彩，才能學會生活。

六年級作文300字 篇2

　　睜開惺忪的睡眼，去窗口呼吸一下新鮮空氣。咦，這是什么東西？小小的，涼涼的，多可愛！再放眼望去，地上已有了積雪，原來，這雪花精靈在我們未發覺時悄悄降臨了！

　　秋天掃盡了最后幾片黃葉，一朵朵小雪花飄落在大地，給大地鋪上了一層天然的白色地毯。幾絲雪落了下來，結成了冰，過路的行人一不小心就會滑倒，都是小雪花搞的惡作劇。

　　北風呼嘯，隆冬來臨，人們都穿上了厚厚的棉襖。大雪漫天飛舞，輕柔、潔白、冰涼，像白花，像鵝毛；如柳絮，如輕煙，紛紛揚揚地灑落在大地。房屋變成了白色，樹被白雪壓得無精打采，一切都變成了白色……

　　雪停了，太陽公公露出了笑臉，萬道金光照射在白茫茫的雪地。這下，孩子們可樂了，打雪仗、堆雪人，衣服全濕了，手都凍紫了，可小小的心里充滿了歡樂、幸福與溫暖。各色鮮艷的羽絨衣在雪地上亮麗奪目，遠眺，如同一個個移動的花斑點。你瞧，孩子們的成果，高的、矮的`、瘦的、胖的、大的、小的……各種各樣形象的雪人都進入我們的眼球，產生了一道美麗奪目的地平風景線。一些大人走過來，笑著說道：“明年肯定又是一個豐收年！”

六年級作文300字 篇3

　　我在異鄉工作多年了，好幾次在夢中夢見回到故鄉。每當聽到“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”之類的句子，總會有冰冷的淚水落下來，心中總會布滿一個念頭“回故鄉”。

　　回到家鄉，家鄉的一切全變了：馬路變寬了，四處都變成了立交橋，以前馬路邊的地攤也不見了，我截了輛車，上車一看，原來是無人駕駛的飛行汽車。哇！這是我家嗎？原來一條條泥路變成了水泥路，一間間平房居然變成了高樓大廈。

　　一進家，就看見幾個機器人在打掃。爸爸媽媽坐在沙發上看電視。

　　我又去了市場，經過了幾條街道、巷口，印象中臟亂差的局面蕩然無存。展現在我面前的是筆直的街道，光鮮亮麗的門面，高樓大廈鱗次櫛比。在路過自己的母校，原來只有六層樓的教學樓，卻變成了一棟二十層的現代教學樓，走進教學樓，各種功能一應俱全，教室內，每張桌子上都有現代化的媒體設備。這就是孩子們的.“書包”，教學樓后面是一個碩大的操場，其中還有排球館、羽毛球館、網球館等等。當同學們下課后，可以來這里盡情嬉戲和休息。

　　20年后的故鄉，盡有如此大的變化，我感到無比的自豪和驕傲。

六年級作文300字 篇4

　　我不敢說生命是什么，只能說生命像什么。生命像向東流的一場江水，他從最高處發源，冰雪是他的前身。他聚集許多細流，合成一股有力的洪濤。

　　生命像一棵小樹，他從地底集起許多幼苗，在冰雪下欠伸，在早春濕潤的泥土中，勇敢快樂的破殼出來。他也許在平原上，巖石上，城墻上，只要他抬頭看見了天。呵，看見天。便伸出嫩葉來吸收清新空氣，承受日光，在風中吟唱，在風中跳舞。它也許受著樹的遮蓋，它也許受著樹的覆壓，而它青春生長的力量，終使他穿枝復葉的掙扎。在烈日下挺立抬頭。

　　宇宙中的.大生命，我們是多么渺小。而一滴一葉的活動生長合成了整個宇宙的進化運行。要記住:不是每一粒種子都成樹，不生長的便成空殼。生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相生相同的，。等于水道要經過不同的兩岸，樹木要經過長變四時。在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也感謝生命。快樂固然興奮，痛苦又何嘗不美麗？

　　我曾讀到一個警句，是愿你愿你生命中有夠，來造成一個美麗的黃昏。

六年級作文300字 篇5

　　我們身邊有太多需要珍惜的事物，可我們卻只像是過客，讓他輕輕的飄走了。一切都如過往云煙，我們緊閉著雙眼，從不愿接受過多的關愛。因為我們明白，擁有的太多了，失去的時候，會痛徹心扉。別人的關愛，我從不輕易的接受，我怕一切都是虛無，一切是瞬息。

　　可我同樣明白，“珍惜”我珍惜身邊的`一切，我如流水一樣溫柔，如高山一樣寬容。我總是凝望著這份珍惜，并默默的祈禱他能永恒。。。。。每當我受了傷時，我會看著她，莞爾一笑。她也會凝望著我，回給我微微一笑，是那么平靜，那么慈祥。我珍惜過一個女孩，她純潔如百合，驚艷如玫瑰。我跟她在一起時，總是高興的，有時什么也不說，只是靜靜的看著對方，忽而滿臉惆悵，忽而滿臉微笑。我們總是喜歡在夕陽下的草地上，雙手緊握著，說著我們是永遠的朋友。然而時光會沖淡一切，回不去了曾經幼稚可笑的我們。如今在看黃昏以不在美，我只有在那佇立，久久癡望。

　　請珍惜，你擁有的一切，親情、友情、不管是否是真情，還是假意。且行且珍惜.

六年級作文300字 篇6

　　一次作文課，老師讓同學們寫一篇尋找媽媽的尋人啟事。

　　同學們聽了，都不知道該怎么寫。老師看了看同學們說：“還是我帶著你們寫吧！”

　　“第一：媽媽的姓名和性別，還有年齡。”老師說。

　　同學們立刻拿起筆，刷刷刷地開始寫了。

　　中間有一位同學問老師：“老師，我不知道我媽媽的年齡，那該怎么寫？”同學們立刻炸開了鍋，有的說：“我媽媽好像42了”。“我媽媽的年齡我不是很清楚，好像38了吧！”……老師聽了說：“如果不知道媽媽的年齡的話，就寫個不知道。”

　　老師又開始說：“第二：你們媽媽的體貌特征。”

　　同學們有的說：“我媽媽的左胳膊那有一塊綠色的大胎記。”還有的說：“我媽媽的腳有一顆黑痣。”……同學們嘰嘰喳喳的互相說著。

　　第二寫完后，也該寫第三段了。

　　老師慢慢的`說：“你們的媽媽今天穿的什么衣服什么鞋，拿的什么包。”

　　這次的聲浪比以往更大了。有的說：“我不知道我媽媽今天穿的什么衣服。”老師回答他說：“那你就寫你媽媽經常穿的那件衣服。”

　　可是，媽媽經常穿的衣服，很多同學竟然也沒有關注過。

　　今天的這個尋找媽媽的啟事，讓我們都知道了，我們對媽媽的關心，遠遠不夠。

六年級作文300字 篇7

　　六年級的時候，有一位美術老師，在此之前人們總是說他對同學有多么好等等，但是，他教我們之后我并未覺得他像所說的那樣，仿佛叛若兩人。

　　一天下午上課之前，我的好友“×××”和其他幾個同學一起跑步，可馬虎的他忘記了系鞋帶，剛起跑沒多遠，他就重重的摔了一跤，左膝上受了很重的傷，褲子被染了紅色。這時其他同學慢慢聚了過來，一些女生害怕地閉上眼睛，而有些膽大的男生則卷起他的褲腳一看究竟，恰巧美術老師從旁邊經過，看了看二話不說就將“×××”抱上了車送他上醫院。

　　眼看就要到醫院了，可是天公不作美，突然下起了大雨，豆粒大的雨滴掉在人身上是多么的痛啊，這時美術老師將唯一的`雨披給了“×××”。風哥哥似乎出不甘寂寞似的出來湊熱鬧，一陣陣充滿“熱情”的吹過來，老師的重心顯然不穩，車差點倒下來，可老師還是堅強的撐住了，雨水沿著他的褲管直往下流。雨中，老師的身影顯得是那么的高大……

　　沒想他的原來真如此美麗，他的確是一位好老師。