六年級的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
十一歲時我去吳江，那是一個優美的地方，人們來來回回的穿梭，周圍的高樓大廈燈光一直閃爍著但卻有一處格格不入。一處角落里的一對母女把我吸引了，就在必勝客旁邊，有一個殘疾的母親，她紅腫，淚水模糊不清的眼睛，清紫的嘴唇，骯臟的手讓人覺得惡心，邊上是一個既懂事又可愛的小姑娘，她就是那位幾乎無人同情的女子的女兒，姑娘前面有一個桌子，她正在桌子上專心致志的寫作業，做完作業后，小姑娘去照顧母親了，我想：“這個女孩真孝順，又要照顧母親又要讀書。”我向前走去，同情的對小姑娘說：“小妹妹你累不累啊？”她說道：“不累！不累！都是為了母親呀！要不是母親這么奮斗，我不可能上到學。”說完又去忙別的事情了。這時別人把錢放在女孩旁邊的瓶子里，女孩微笑的說道：“謝謝你們。”我拿出了一張二十元的'紙幣遞向女孩，女孩看到，說道：“不行！不行！我不能收那么多錢。”我說：“你就收下吧。”
她不情愿的拿著二十元錢說：“謝謝！真不知道咋樣報答你。”我說：“不用不用。”爸爸說：“你不怕她是個騙子？”我說：“就算是騙子，也值得同情。”
我想：“世界上像她們這樣的人有很多，我希望世界上有的人可以幫助世界最底層的人，讓他們感覺到家的溫暖。
六年級的作文 篇2
在東邊，有一個美麗小村子，叫；流連鄉，那里就像人間仙境，我愛死它了，每次去，我都會流連忘返，我每次去都會有一個美好的記憶，我就選一個介紹介紹吧。那天媽媽答應我，去流連鄉玩，我一大早就起床了，準備出發，終于我們開始了旅程，一路上我高興得不得了，在路途中我的目光為一條小溪而吸引，那條小溪呈翠綠色，又泛著銀色的光芒，讓我癡醉于中，而車卻往前開著，我只好順車而行。不久就到終點了，我興奮得一躍而下。
我開始了我自己的尋美的路途，我去了昔陽崗，在那里等待著欣賞美麗的落日，傍晚了我靜靜的臥在那里，仰望天空，享受這瞬間的美妙，那一輪紅日，像一位害羞的小姑娘慢慢的躲到了山后面，又悠閑的走回家，只留下了蒙朧紅紗，在這無邊的天空中若隱若現，我欣賞完落日，我悠閑的回家了。美妙的早晨到了，也是我們回家的時候了，我依依不舍的'向那些“朋友”告別，然后慢慢的踏上了回家的路。
六年級的作文 篇3
同學們，在你們的書柜里一定有不少書吧！如：童話書、小說書、漫畫書、雜志……那你知道它們各自有什么“魔力”嗎？
童話書是一位多情多義的“老師”，時而高興時而悲傷，時而幽默時而刻板。它在給你們“上課”時，總能使你身臨其境，從而懂得許多道理。它沒有小說書“老師”“教”得好，也沒有漫畫書“老師”幽默，更沒有雜志“老師”內容多，但它“教”得輕松，“學生”也多，是個受人尊敬的好“老師”。
小說書是個嚴謹刻板的“老師”。如果你要上它的課，你就要有耐心，否則你是學不到多少知識的。小說書“老師”課講得非常好。它在娓娓動聽、滔滔不絕地“講著”，我們在津津有味地“聽著”，可是學到不少東西的喲！我家就有好多小說書“老師”，所以我才懂得了許多道理。
漫畫書是個幽默風趣的“老師”，他的“學生”真是多的數也數不過來。有些家長認為小學生不應該看漫畫書“老師”，那他們就大錯特錯了。其實漫畫書“老師”也能教我們一些知識，還能使我們在學習上更加精神百倍，讓我們能以全新的.面貌去迎接最新的挑戰，所以我們也可以適當的聽一些漫畫書“老師”的課。
雜志是個“講課”內容豐富多彩的“老師”。你可別小瞧它，它天文地理無所不知，是個知識分子。它講課內容豐富多彩，別提有多有趣了。雜志“老師”出的題目既好玩又能鍛煉IQ,是個實實在在的好“老師”。
高爾基有一句名言“書籍是人類進步的階梯。”這句話雖然只有短短10個字，但含義很深。是啊，古今中外，哪一個造福于社會的人不讀書就成才？所以，同學們，睜大你們那雙閃著智慧的的眼睛，翻開散發著陣陣墨香的書本，開始你的讀書之旅！
六年級的作文 篇4
我本來是沒有賺錢的心思的，畢竟我才10歲。直到那一天我看到了一個超級可愛的北極熊玩偶。世界上玩偶這么多，我竟只對它念念不忘。我和爸爸媽媽說過好多次那個玩偶，可是爸爸媽媽總是拒絕幫我買，我思考了很久，終于決定自己去賺錢買玩偶。
我開始尋找我這么大可以賺到錢的地方，我不能去那些超市或者飯館賺錢，因為我畢竟還是學生。我苦苦思索了很久，終于想到了一個方法。
我發現學習附近的小公園里有很多擺攤的'小商販，他們大部分賣文具或者是小玩具。我也想擺一個攤位，然后賺取零花錢來購買我想要的玩偶。
于是我和爸爸媽媽商量，借了他們100元，讓他們幫我網購一些可愛的小玩具。每次放學后我總是搶先跑出校門，將我的小玩具擺出來，希望有小伙伴購買它們。我本來以為擺一個月左右的攤位才能賺到150元，結果出我所料。我第一天擺攤就遇到了很多同學，他們看我自己擺攤都很羨慕我，并且拉著他們的爸爸媽媽買了我的玩具，還有很多很友善的叔叔阿姨看我自己擺攤過來買我的玩具。讓我高興的是，還有熱心的叔叔交給我怎樣吆喝才能吸引顧客。不知不覺一個多小時過去了，我竟然賣光了50件玩具。當我收拾好東西的時候，發現，媽媽已經站在我的旁邊了，
媽媽說她為我驕傲。我將借媽媽的100元還給了媽媽。然后我們去了商場買到了我喜歡的北極熊玩偶。
這就是我的人生中的第一桶金，我現在還清楚的記著那一天。我相信我會被這一桶金激勵著，以后更加努力。
六年級的作文 篇5
望著那一張小小的紙條，我的眼淚，不自覺地滴了下來……
媽媽是一位老師。她不像別人的媽媽那樣溫柔，那樣照顧我。她十分嚴厲，除了要我高效地完成作業外，還會給我布置額外的任務。
夜深了，我的臺燈終于滅了。我收起作業本，揉了揉眼睛，伸了個懶腰，慢悠悠地站起身來，走向客廳。此時，媽媽房里的燈已經熄了。我小心翼翼地走進衛生間，準備洗了睡。畢竟，時候不早了。困意襲來，我加快了洗漱的速度。
終于，一切都收拾完了，我打了個哈欠，準備進入夢鄉。“咦？”突然，我看到餐桌上放著一杯橙黃色的水。我好奇地走了過去。哇，原來是一杯百香果汁。我把杯子端起，卻發現杯下還有一張米黃色的紙條。
我放下杯子，即而捏起了那張小小的、薄薄的紙條。我一眼認出，那是媽媽的字，一個個小方塊似的字。我讀了起來：“補充營養，必須都喝完。”什么？我有些疑惑，又讀了一遍，這才明白，媽媽是讓我把百香果汁全喝掉。這是真的嗎？媽媽什么時候這么貼心了？我看著那張紙條，依舊是那嚴厲的語氣，不可違抗的指令，我卻絲毫沒有感到平常的那種嚴肅，取而代之的.是被關心、被照顧的溫暖。我盯著那一個個“方塊”，那米黃色的紙條，那簡短的話語，一股暖流涌進了我的心里，在這寒冷的冬夜，讓我感到春天的溫暖……
我放下了紙條，不知何時，淚珠爬滿了我的臉。我深吸了一口氣，抹去了淚水，端起了那還散發著熱氣的果汁，一飲而盡。
第二天，媽媽依舊是像平常那樣嚴厲，似乎昨夜她什么都沒有干。但我分明看到，她拿起空杯子時，露出了一絲不易察覺的微笑。
小小的紙條里，有著深深的愛。那張紙條，我將永遠珍藏……
六年級的作文 篇6
史立茲說過：“理想如晨星，我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航海。”理想是自己希望實現的，又是對別人有益的。我的理想是當一名合格的人民醫生。
小時候，奶奶有心臟病，每次犯病都要住院，在我的印象里，奶奶是在病魔的纏繞下陪我度過童年的'；從小奶奶必須隨身攜帶藥，每天晚上睡覺前都要測量心跳。又一次，奶奶突然犯心臟病，送到120急救中心，差一點就要離開我了。從那次開始，我就決定，以后長大要當一名醫生，為了奶奶的病，我要努力，要加油！從現在開始：我要好好學習，多看關于醫學方面的書籍，多關注關注關于醫學方面的新聞，多關注關注身邊的人生病時的感受，還要背熟每種藥的用處以及吃什么藥對病人的病有幫助，而且對病人身體的危害不是很大，盡量給病人開少量的藥，因為是藥三分毒，無論吃什么藥對病人身體會有或大或小的危害，當一個醫生，要憑良心開藥，而不是為了賺錢。
如果一個人沒有理想的話，那他的一生都會變得迷茫，碌碌無為，沒有理想的人就好似一只無頭的蒼蠅，四處亂撞，為了我們的理想，奮斗吧！
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