六年級作文300字

六年級作文300字

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的六年級作文300字3篇，歡迎大家分享。

六年級作文300字 篇1

　　這個暑假老師讓我們寫一篇我家的家風，我很奇怪，家風是什么？媽媽說：“我暫時不告訴你，你要從生活中的點點滴滴中發現，自己好好想想�！薄芭�!”我充滿疑惑。

　　記得有一次我乘公交車，車上的`座位差不多滿了，我和媽媽搶到了最后兩個座位，媽媽坐在我后面，我忽然看到了一位老奶奶，那老奶奶提了三個大袋子，看樣子很沉。老媽問我：“家風去哪了？”我頓時明白了媽媽的意思，我站了起來，對那位老奶奶說：“老奶奶，這位置給您坐�！崩夏棠陶f“不用了。”經過我的再三請求，老奶奶終于激動地坐下了，還夸我是懂事的好孩子。我心里喜滋滋的，感到十分開心。媽媽向我豎起了大拇指。

　　還記得有一天，我去飯前洗手，洗完手，我就把水龍頭按下去，可那水龍頭沒有按到底，還有些水流出來，那時候媽媽就站在我旁邊，對我說：“家風去旅游啦？”我看了看，大叫道：“啊，水龍頭！”我立刻把水龍頭關了，因為我們家是很節約用水的，哪怕是一滴水，在我們眼中也是極為珍貴的，比如，我們會把清洗衣服的水用來澆花或者清潔廁所……….

　　我終于明白了我家的家風是什么，就是樂于助人和節約的美德，我一定會把我們家的這種優良傳統繼續發揚光大，代代相傳！

六年級作文300字 篇2

　　我的家里養了一只可愛的小白兔，我給小白兔取了一個名字，叫做“白白”。

　　白白的身體小巧玲瓏，聽媽媽說白白出生的時候只有一個手掌那么大，這讓我半信半疑，引起了疑心。一個多月后，白白長出了一身潔白如雪而柔軟的毛，兩只長長的耳朵總是豎著，四條小腿，前腿短后腿長，兩只像紅寶石一樣的眼睛，圓溜溜地，一張三瓣嘴，可愛極了！

　　剛剛給白白喂食物的時候，白白可能不太認識我，很怕生，我看見白白總是縮成一團，像一個小絨球似的.。經過一段時間的喂養，現在白白漸漸認識我了，每當看見我，就睜著兩只紅紅的眼睛盯著我，用舌頭添著鐵籠，小嘴巴動來動去，好像在說：“小主人，你可算回來了。我餓了，趕緊喂喂我吧！”

　　白白最愛吃的食物是青菜和蘿卜。但菜葉一定要洗干凈后再晾干，如果喂他太潮濕的葉子的話，它就會生病的。白白吃起東西來總是細嚼慢咽。

　　我告訴你一個關于白白的笑話：白白一餐只吃兩三片菜葉子，可是每餐要吃五六餐呢！真的算上“少食多餐”呢！

　　你喜歡我的白白嗎？

六年級作文300字 篇3

　　從我們剛剛降臨的時候，我們就來到了這個絢麗多彩的世界，在體驗多彩的奇妙旅行。可在這絢麗多彩的世界里也有些人體驗不到這世界的美妙，那就是殘疾人。

　　我們生活中有許多殘疾人，例如盲人。他們不能用眼睛去看這世界，他們不能用眼睛去感受四季帶給他們的美麗事物和快樂。

　　聾啞人，他們不能聽見人與人之間的交談，不能參加這快樂的交流，也不能聽見世間那美妙的音樂。

　　手腳不利的人，他不能輕松自如地活動。在在常人眼里，如：寫一個字、織一件毛衣、畫一幅畫……都那么簡單，可在他們眼里卻是那么困難。困難的讓人感到傷心，傷心自己為什么是殘疾人。

　　看到殘疾人初中，我就想到了海倫凱勒，她在十九個月大的時候，一場大病奪走了她的視力與聽力。海倫凱勒面對殘酷的.現實，戰勝了命運，那該需要多么頑強的意志力啊!

　　讓我們伸出小手，關愛并幫助身邊的殘疾人，讓他們能更健康快樂地生活，那么我們的世界將變得更加美好!

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