實用的六年級的作文經(jīng)典【6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的六年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
禮物就像一杯濃茶，它會使人得到溫暖；禮物就像一個吻，它會使人得到甜美；禮物是一縷冬日的陽光，溫暖了我的心田；禮物是一絲和煦的春風(fēng)，吹走心中的煩惱；禮物是一條涓涓的溪流，唱響著生命的贊歌；禮物就像一杯美酒，它會使人陶醉其中。
那是一個陽光燦爛的日子!太陽公公都要忍不住裂開笑臉。我坐在教室望著窗外，心里也美滋滋的想著今天是我的生日，也不知道爸爸媽媽為我準備了什么生日驚喜。我非常期待。
開始等待放學(xué)鈴聲的響起，功夫不負有心人啊，哈哈！放學(xué)鈴聲積極又歡快的響起來，我抓起早已準備好的書包飛快的奔出教室跑向校門口！大老遠的就看見爸爸站在校門口張望著！我更是加快步伐奔向爸爸，大喊一聲：“爸！”隨后和爸爸大手拉小手走往家的`方向。
路上我開始忍不住問爸爸：“爸，今天是我的生日，你和媽媽準備了什么生日禮物呀？”爸爸愣了一下，抓抓頭發(fā)，小聲道：“哎呀，忘了今天是你的生日，你媽媽我們兩個上午有事都把這事兒忘了，要不改天補給你？”爸爸小心翼翼的看著我，我低頭藏起失望，笑道：“沒關(guān)系啊，你和媽媽今天有事，下次再買就好了。”就這樣話題斷了，我也一路沉默到家。
回到房間就聽見爸爸大聲對媽媽說道：“你今天晚上得多做點兒好吃的，閨女生日啊！”那聲音大的好像要把房間門穿破好讓我聽到。我以撇撇嘴的姿態(tài)來表示我的不滿意。
晚飯的時候媽媽喊我吃飯，就看見餐桌上擺滿了我愛吃的菜，心里一陣感動！恍惚間就看到爸爸端個大生日蛋糕出現(xiàn)在門口，上面插滿蠟燭，生日快樂四個大字更是惹人注目。我開始自責(zé)自己剛剛對父母的不滿以為他們忘了我的生日，原來早就準備好了啊，這時候又看到媽媽抱著一個大抱抱熊還有一個帶包裝紙的東西，拆開包裝就看到一直可愛的小豬存錢罐。這時候我想起好早以前對媽媽說過想要一個存錢罐自己建立一個小金庫，沒想到媽媽放心上了。心里真的是濃濃的感動和感激。
我笑說，不是說忘了今天是我的生日嗎。爸爸回復(fù)我：“你是我閨女又是我掌上明珠，忘了誰的生日也不能忘了我閨女的生日啊，這不是為了給你一個驚喜嘛！”爸爸異常不好意思的說道。
這是我最難忘的生日禮物，不因為抱抱熊也不因為小豬存錢罐，而是因為媽媽對我的話語都銘記在心，是爸爸對我說的感人話語，是因為爸爸媽媽的舉動在感動我。
最難忘的禮物---爸爸媽媽濃濃的愛意。未來的未來我也會像他們今天這樣愛我去愛他們。
六年級的作文 篇2
我是個會做飯的小小子。
有一次，爸爸媽媽出差，我一個人在家，到了中午，我的肚子發(fā)出了‘‘咕嘟咕嘟’’的`聲音，便跑下樓看看媽媽做了什么好菜，可是媽媽不在家，我只能自己買菜做飯。
說完，馬上把我的零花錢拿出來，然后，騎著自行車上街買菜了。
我回到家，把買來的雞蛋，番茄洗得干干凈凈，然后，把番茄放在菜板上，小心翼翼地切成塊，把雞蛋一磕，用手一扳，蛋黃和蛋清就溜了出到碗里來了，再用筷子攪拌一下，火紅的蛋黃和雪白的蛋清就瞬間變成了橙紅色。
準備工作做好了，我毫不憂豫地打開煤氣，火就出來了。把鍋放上去，倒入金
燦燦的油，過了一會兒，油就發(fā)出“吱吱”的聲音，這個時候就可以把打好雞蛋倒去。一會兒，蛋上直冒泡好像對我說：“小主人快翻吧！我背面快焦了。”我拿著小鏟子翻了個身，鍋里的雞蛋好似在說：“舒服！真舒服！”接下來把番茄放下去炒炒，放入鹽和糖，就可盛入盤里。美味地吃了起來。
這時，媽媽回來了，看到我做的菜，馬上豎出了大拇指。
六年級的作文 篇3
隨著時間的流逝，我的知識在不斷的豐富，但我都無法忘記我的啟蒙老師。
魚兒離不開水，鳥兒離不開大樹，人類的進步離不開老師。我的啟蒙老師就是——朱老師。她整天愛穿一件棕色大衣，臉圓圓的，那雙讓人一看就知到是學(xué)腹五車的眼睛更體現(xiàn)了她所具有的才華。
朱老師!是您用手中那把金鑰匙打開了我們這些頑劣而無知孩童的心扉;是您令我體會到了學(xué)習(xí)中的樂趣;是您讓我了解到語文所特有的魅力;您不僅使我獲得了知識，還對我的品行進行教導(dǎo)，使我“德智體”全方面發(fā)展。讓我體會到在人生的道路上應(yīng)該怎樣做人，更使我感受到慈母的愛和嚴師的情。
謝謝您!我的.啟蒙老師——朱慶華!!!
朱老師對我的影響還有很多很多……能遇到這么好的老師，我感到十分幸福。
她不但使我們學(xué)到了很多科學(xué)文化知識，而且使我們懂得了做人的許多道理，從她身上學(xué)到了很多優(yōu)秀品質(zhì)。
啊!我的啟蒙老師，啟蒙我文化學(xué)習(xí)的開始，啟蒙我人生道路的起點……
雖然我和她之間發(fā)生的事并不是那么感人至深，但是沒有她就沒有我的今天。
老師，一個多么神圣的職業(yè)!因為有了它才有了我們幸福快樂的今天!
六年級的作文 篇4
我家有一只小公雞，它經(jīng)常“喔喔”的亂叫，很討人喜歡。
它的頭上有一個火把似的雞冠，一身棕紅色的羽毛。特別是它那胸口上一團金色的毛，顯得它很高貴。一雙靈活的眼睛和引人注目的大尾巴，我們都稱它是“大將軍”。
“大將軍”這個稱號可不是蓋的哩，是因為那個星期六的中午，就讓我講給你聽吧！
記得那是下午的時候，我正在給小公雞喂米吃。正在小公雞吃得高興時，一只大公雞跑來搶奪食物。這可把“大將軍”給惹怒了，“大將軍”張開翅膀朝著大公雞撲了過來，大公雞往旁邊一閃，又用嘴巴往“大將軍”身上啄了一口。“大將軍”再也忍不住了，對準大公雞的背部。沒等它反應(yīng)過來，就被“大將軍”撲上背后。“大將軍”向它的后背發(fā)起猛烈的攻擊。大公雞抵擋不住，落荒而逃。大公雞又高傲地吃著它的食物了。
平日里，“大將軍”還是一個捉蟲子的`能手呢！盡管有些蟲子很靈活，可還是逃不過“大將軍”的眼睛。有一次，我看到一只小蟲子正在環(huán)顧四周時，“大將軍”就已經(jīng)撲了上來，將它抓著了。
這就是我家的小公雞，一個英勇的“大將軍”！
六年級的作文 篇5
一說起名人，大家首先想到的肯定勞模、英雄之類的，但我的腦海里浮現(xiàn)出的則是她——我們小區(qū)的物業(yè)主任王琴。
我們小區(qū)的這位物業(yè)主任可真是堪比勞模：不論三伏盛夏還是數(shù)九隆冬，不論刮風(fēng)下雨還是驕陽當空，她每天都會在七點左右騎著電動車來上班，每天的晚上七點左右，你也總是可以看見她拖著疲勞的`身軀離開小區(qū)，消失在茫茫人流中。正是她的這種敬業(yè)，使她得到了一致好評，成為我們小區(qū)的名人。
讓我們真正感動的，則是發(fā)生在去年的那件事。去年十二月份時，有個保安病了，在家養(yǎng)病，而另一位保安回老家探親了，一時半會兒無法回來。沒了保安，居民們一個個都提心吊膽，生怕哪天小偷就來拜訪，畢竟春節(jié)快到了，小偷也愈發(fā)“勤快”。一時之間，居民們?nèi)诵幕袒蹋髯园央妱榆嚩纪七M樓道，離開家時都要左看看右看看。可好幾天過去了，不僅沒發(fā)生異常的事，還和平時一樣，陌生的車也不能隨便進出。大家納悶了，難不成保安回來了？大家好奇地跑到值班室去看個究竟。噢，原來是我們的物業(yè)主任王琴正在恪盡職守值班呀！大家知道后都對她嘖嘖贊嘆，對她豎起來大拇指。后來物業(yè)的其他員工聽到大家的議論，忍不住告訴我們：“那幾天，主任都沒回家。早晨和晚上都是她在值班，直到凌晨才和早來的員工換個班，到辦公室去休息一下。我們勸她，她也不聽。”我們對她的敬意又多了幾分。
你說，這樣的人，是不是我們小區(qū)的名人啊。
六年級的作文 篇6
今兒是陽光明媚的一天，天上的光灑在了我們的大地媽媽上，小紅的臉上充滿笑容，正高高興興地上學(xué)呢！
當那個陽光女孩小紅走在上學(xué)路上的半路時，忽然，她想起了一件重要的事，那就是今天是同學(xué)、老師期盼已久的'教師節(jié)呀！
“老師對同學(xué)們總是那樣的好，無微不至的，我門卻‘身在福中不知福’，在老師背后說他壞話。”不行，我得去想想辦法讓老師好好的過上一個開開心心的教師節(jié)！”她便坐在石頭上想，想著想著，她的眼前浮現(xiàn)出了老師對她的關(guān)愛：在六？一兒童節(jié)那天，由于小紅家里貧寒，同學(xué)們都不跟他玩，所以她從來沒有過一個快快樂樂的兒童節(jié)，老師知道了這事，便批評了那些學(xué)生，說著便東擠擠時間，西擠擠時間地來陪小紅一起玩兒，這一舉動讓小紅喜出望外、欣喜若狂，他們倆在一起手舞足蹈。還和其他同學(xué)玩“老鷹捉小雞”、“丟手絹”……他們玩地汗流浹背，好像疲勞全無。還有那次…… “喂，小紅，你怎么啦？” “馬上就要上課啦！” “不會吧！” “我回騙你嗎？” 小紅聽到了她朋友的話，急了。小紅她左思右想、絞盡腦汁也想不出什么好的主意，忽然，她急中生智想到了給老師送花的好主意。可她心想：如果打草驚蛇的話就沒有什么意義了。她想給老師一個驚喜。說著，她便興高采烈地跑山邊去采野菊花了，她一邊采花一邊說：“這一朵是表達我對您老人家的愛，這一朵是表達我對您老人家的感謝，這一朵是表達我的媽媽對您老人家的感謝，這一朵是表達……。”才采了一會兒，就采了一大把野菊花。她還顏色分明的把花整理了一遍。
她悄悄地溜到老師辦公室窗前，發(fā)現(xiàn)沒人，“哈哈，真是天助我也！”小紅帶著微笑，帶著對老師的愛，把花插進老師的筆筒里。
她邊插花邊想：老師見到這束花一定會很開心，因為那是教師節(jié)里收到的第一束帶著愛的花！
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