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六年級的作文300字
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的六年級的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文300字 篇1
星期一放學，奶奶對我說了一件事，讓我印象深刻。
那天早上7：30分左右，兩個男子乘著摩托車往這邊駛來，車上捆著幾個麻袋。原來他們是捕狗的。這時，一只體形較大的狗走了過來，它并不知道有兩個“獵人”已把它定為了目標，隨時都會奪去它的生命。危險突然襲來，一個環套住了狗的脖子。它拼命地叫著，那聲音響徹云霄，十分凄涼。說到這，我腦海中似乎浮現出了那時的場景。奶奶繼續說了去，里面的'人聽到了叫聲，聞訊而來，看到有人在捕狗，他們豪不猶豫地沖了上去。這時，一輛面包車剛好從前面的橋上駛來，捕狗的人和車受到驚嚇，一起摔下了橋。人們趁機沖上去，想把那兩人制服。“獵人”見情況不對，馬上跑了，躲到桑樹田里逃之夭夭了。隨后，人們報了警。而那幾個“獵人”扔下的麻袋里竟裝了十幾只已經死去了的狗，不過，剛剛那只狗則化險為夷，活了下來。
聽完了這個故事，我得到了很多啟示。狗是人類的朋友，是人類的忠仆，我們應該保護它們，不要去傷害它們。讓我們做一生一世的好朋友，讓我們一起保護動物吧。
六年級的作文300字 篇2
夏姑娘悄悄的走了……秋姐姐急沖沖的來了！她帶來了無數件美麗的衣裳就是要發給這大地間的生物！
大樹爺爺遠遠就看見了秋姑娘，就對秋姑娘行了一個禮、問了一個好。秋姑娘拿出來一件黃褐色的夾克，大樹爺爺很喜歡。秋姑娘微笑的點了點頭，大樹爺爺親切的說：“謝謝你秋姑娘。”秋姑娘擺擺手回話：“不用謝。”秋姑娘又匆匆走向小草哥哥。
小草哥哥抬頭看見了秋姑娘，連忙問了個好。秋姑娘笑了笑說：“我給你做了新衣裳。”隨后拿出一件黃色的的棉襖。給小草哥哥披上。小草哥哥對秋姑娘說：“真不好意思讓你麻煩了。”秋姑娘不好意思的的回答：“沒關系。”
就在這時花姐姐不服氣的來了。大聲的對秋姑娘嚷嚷道：“為什么他們都有我沒有呢？是不是你偏心啊！”秋姑娘委屈的`說：“其實我也給你做了。”花姐姐誠心的道了歉。秋姑娘拿出一件非常漂亮的裙子給了花姐姐。
大麥叔叔敢來了，氣喘吁吁的問：“我的呢？”秋姑娘不慌不忙的拿出一件金黃色的襯衫給了大麥叔叔。大麥叔叔連忙道謝。
這大自然又覆滿了勃勃生機……
六年級的作文300字 篇3
憂愁的我，不知道在想什么，只知道天永遠是藍色的，在藍天下生活的人類應該很幸福，為什么我這么憂愁？也許是因為沒有考好的緣故吧。
也許是因為朋友地虛假吧，我不知道，別問我，請讓我有個屬于自己的天空，我獨自的思考，獨自的想念，沒有人陪伴的日子我已經無憂無慮，多想天真的笑笑，可我就是笑不出來，多想過個浪漫的星期五，可那堆的成山的作文讓我選擇了望著不知這是一種怎樣的生活，只知道很難熬，只知道我是只關在籠子里的小鳥，放開我吧，我也想像蝴蝶那樣翩翩起舞，放開我吧，我也想像你們一樣歡快的舞蹈~我哭了，那是一種怎樣的淚？我傷心地跑出去，想尋找快樂，快樂在哪里？難道我真的'要傷心一輩子？我不要，我要做回開朗的我，我要做回天真的鈴兒，讓我也有選擇的時候吧。
小鳥也知道飛翔，花兒也知道開放，可唯獨我不知道怎樣開心起來，整天望著做不完的作業發呆，朋友，來迎接我吧，我在等待你們的回答。聲音大點，我聽不到啊。（鈴兒，出來玩把。）這是你們的聲音嗎？我不敢相信。太好了，我有屬于自己的天空了。
六年級的作文300字 篇4
看到這個題目你一定很疑惑吧！你一定想捉老鼠是貓的工作，學校里怎會捉老鼠呢？下面就讓我給大家講一講故事的來龍去脈吧！
這天上午，剛下第二節課，也就是課間操時間，同學們都去玩了。唯有我們班沒有一個人下去玩。這是為什么呢？因為我們班正在忙著捉老鼠。
剛下課，就聽見一位女同學尖叫一聲，“啊，老鼠！”男同學跑去一看，原來是一只小白鼠正在垃圾桶旁香甜地啃著果皮。男同學們拿起掃把亂打一通，可是老鼠畢竟小跑得又快，一轉眼，就沒了蹤影。正當大家呆愣之際，有又一女同學大叫起來，原來老鼠跑到她的腳邊。男同學立刻又追了上去，教室里頓時亂作一團。有人大喊：“捉老鼠！捉老鼠！”還有女生在旁助威，喊起了加油。我們班這一鬧，引來外班許多同學也前來觀看。有的趴在窗口看，有的圍在門口看，男同學捉的也更起勁了。經過一番戰斗，我們班男生終于捉住了這只小白鼠，門外還響起了掌聲。
這時老師也聞聲趕來了，并帶走了小白鼠。從老師口中我們得知，原來這只小白鼠是科學老師專門養的，用來做實驗的`。可不知小白鼠什么時候竟然跑了出來。
今天真是太有趣了。
六年級的作文300字 篇5
今年是六年級了，在校學生活了六年，六年的喜怒哀樂，六年的甜，今日讓我掩卷沉思，默默回想著……
校園里的甜，數之不盡：聽，“哈哈哈……”這是操場上的笑聲；看，那一張張燦爛的笑臉，多么燦爛；看，同學們玩得多開心，學得多認真!
記得有一次，我們二班與一班進行了拔河比賽，只見一班的同學臉憋得通紅，牙使勁蹭著；而我們班的同學更賣力：腳挨著腳，皺著眉，豆大的汗珠從頭上滾了下來。記得兩局過后，我們拉成了一勝一負。第三局的時候，全班同學都互相加油打氣，在我們的不懈努力下，終于拔贏了一班，有些同學手都拔出了血印……那一聲“耶”至今還漂浮在我腦海之中，至今還響徹云霄。
還記得，老師指導我寫作文的.那段時間。剛開始寫時我對作文一竅不通，老師看出了我的心思，便走過來溫和地說：“寫作文的基本要求是‘虎頭’‘豬肚’‘鳳尾’……”在以后的日子里，老師曾無數次指導我寫作文，在老師的指導下，我的作文開出了花，長出了草，一片生機勃勃，老師的指導又使我感到了甜。
無數的甜，無數的快樂，全都融合在愛里看不清了……
六年級的作文300字 篇6
瞧！那拿著化妝品往臉上東抹抹、西抹抹的就是我愛臭美的媽媽。
媽媽特別愛臭美，她的衣服幾乎每天都換套新的。而且，媽媽的發型也變化多端，今天這個發型，明天那個發型，估計再變就變成爆炸頭了。爸爸看見了說：“別臭美了，再美也美不到10歲。”所以媽媽就有了“臭美女王”的'稱號。
早上，媽媽起床的第一件事就是看看昨天晚上做的面膜有沒有效果，然后趕忙去洗臉、化妝，媽媽拿起化妝品往臉上這抹抹、那抹抹，等化好妝以后就去換衣服，穿上這一件不行，穿上那一件也不行，最后，終于找到了合適的，還要問問我行不行，聽聽我的回答這才去上班。
中午，該吃飯了，媽媽還不回來，我給媽媽打電話，她說馬上回來，可過了半個小時她還不回來，原來，她買了一大堆化妝品回來。可她回到家還是不吃飯，又開始涂涂這、涂涂那，我都替她餓，她還是照樣干自己的事。
晚上，媽媽又上網查資料，看看怎么搭配衣服，還不時把我叫來，問我這個怎么樣、那個怎么樣。唉，真讓人不勝其煩！
“別嫩了，再嫩葉嫩不過10歲。”不用說，爸爸又在說媽媽了。
六年級的作文300字 篇7
鳥兒對悠悠的白云說；“你是我最鐘情的風景。”羊兒對一望無垠的草原說：“你是我最鐘情的風景。”魚兒對浩瀚的海洋說：“你是我最鐘情的風景。”
我最鐘情的風景既不是鳥語花香[注: 鳥叫得好聽，花開得噴香。形容春天的.美好景象。]，也不是碧波蕩漾，更不是那閃閃發光的玉石……在我眼中，最鐘情的風景唯有那母親在“家校本上”每日所說的留言！
不管母親有多么疲憊，她每日都要寫一段鼓勵我的話，讓我走繼續下去，不管怎樣也不能放棄。雖說母親的字體不大好看，但是每一個字就像草兒獲得陽光一般愜意。每當我想放棄時，就打開那幾本家校本一篇一篇的閱讀著，腦海中一次次的閃過母親伏在桌子上寫字的身影，一次次地閃過母親問我的情景，一次一次……已經過去一年半了……媽媽、為寫上一筆而深思過，苦惱過。看到那本上的分數曾開心過也曾苦惱過……她的教誨，扳我走向了正確的道路。
母親無時不刻都在鼓勵著我，望我成功！我會的，我不能讓她失望，我更不能枉費她曾寫下的字！
在我心中……唯一的風景，就是媽媽寫下的字：“嚴格要求自己，你是最好的……”。“新的一天又開始了，祝你有個好心情，好好學習……”！
六年級的作文300字 篇8
小時候，我常常看電視里的人宰牛，當我看到牛不肯走時或掙扎時總是不以為然的認為：這是它們的命，可是，一件事讓我改變了這個看法。
那次，是個農夫要宰一頭母牛，那頭牛在知道厄運將要降臨在自己身上時，它沒有走也沒掙扎，令人吃驚的是，它跪下了，農夫十分感動，但為了整個農場，他還是把母牛、那是他最心愛的母牛茉莉殺了，當茉莉死之前竟生下了一只小牛，農夫后悔極了，但他的后悔再也換不回茉莉的生命了，回想當初茉莉死前那淚流滿面，向農夫跪下是為了什么呀？是為了自己的生命嗎？還是為了不被宰殺嗎？
不是，不是，不是！！！它為了那一只小牛，為了那一個小生命，它的孩子呀！多么高尚的母愛呀，在孩子遇到危險時，哪一個母親不會盡全力來保護自己的'孩子呢？！
從此，我認為母愛是這個世界上最高尚，最純真的情感，它是一顆全宇宙最大的水晶，完美無瑕，晶瑩剔透，是全世界獨一無二的感情，它超越了世間所有的親情，超越時空，穿梭在未來。
現在社會有多少人懂母親放在口袋怕掉，含在嘴里怕化的感覺呢？大家請與我一同說一聲：“媽媽，我愛你。”
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