實用的六年級的作文3篇【精品】
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
學校是第二個“家”，然而在這個“家”住了6年。在過去的6年了我和幾個“家人”而在這個“家”發生過“酸”“甜”“苦”"咸"“辣”6年過去了，我也是時候出去“闖蕩”了。正要走的時候“五味瓶”一下子出來了。回想起那是我和他們一起的時光是那么珍貴的！陪我“出生入死”的“兄弟”—小龍，小剛，小俊，小海，小李，小林，小黎。最美好的時光好事由認識到考試。
我和他們剛剛認識的時候，這是純屬的為了有人陪我聊一聊游戲里的怎么打敗BOSS策略而已�？墒侵钡接幸惶靵砹藬祵W老師急匆匆走過來說：“同學們，我有一個新的學習方法了，那就是只要大家達標就可以拿到5哦！終于他念了小龍90“好容易啊”小黎95“soeasy”小李90“Supereasy”小剛小俊小海都是90他們說“Veryeasy”小宗95“Verydifficult”不要認為是誰這正是我，這時他們看著我然后互相拍了一下手掌說了一句行動。于是他們以風馳電掣的速度跑了過來。他們異口同聲的說：“我們來幫你吧”“好啊”他們說："君子一言既出，駟馬難追。”于是故事便從這里開頭了。
于是新一天來了，剛一回到教室我便走到小剛的位置。小剛說：”我們等你很久了”原來他家都在為我準備著，大家都在埋頭苦干著。這是我的眼淚一滴滴的流了下來。這時大家都出好題目了這是我看了看題目！一看不得了��！群是我不會做的比如：甲乙兩個水管單獨開，注滿一池水，分別需要20小時，16小時。丙水管單獨開，排一池水要10小時，若水池沒水，同時打開甲乙兩水管，5小時后，再打開排水管丙，問水池注滿還是要多少小時？我想了想說：“不好意思，我不會寫。”他們說：“我來教你，我來教你�！庇谑俏疫x了小黎教我他說：“這道題的的答案是這的1/20+1/16＝9/80，9/80×5＝45/80，1—45/80＝35/80，35/80÷（9/80—1/10）＝35。請問每一道列式是什么意思？”我說：“第一步表示甲乙的工作效率，第二步表示5小時后進水量，第三步表示還要的進水量，第四步表示還要35小時注滿，于是經過每一天的努力，經過了12天的復習與強化，魔鬼式的訓練終于養兵千日，用兵一時的時刻。
叮咚，上課鈴響了，我邁入了教室。我正在試卷上灑熱血的時候一個紙團飛了過來，里面是小剛寫的里面說了小宗這次的試卷很難��！回頭抄我的吧！我回復說：“不了！是張試卷是我的“王國”我有能力的'，你放心吧！”第二天成績出來了小宗95分。大家都達標了。第一桶金還要謝謝我的"兄弟"。
可是這樣的事再也不會發生了，分別時的心里話可以用一句話來表達“有緣千里來相會，無緣對面不相逢�！彪x別時的心已涼可以有一句話來表達：“你們在我心中的地位是那么的重要，即使我們的人以分開，但是心卻是連在一起的。
六年級的作文 篇2
老師，您是辛勤的園丁，澆灌著我們，使我們茁壯成長。老師是一位可藹可親的家人，用她的知識培養著我們，使我們懂得做人的道理，讓我們養成了團結友愛、遵守紀律的好習慣……
老師您對我們的愛是無私奉獻的，我們將永遠感謝您！這么多年以來都是您一筆一劃的教我們，讓我們在您的懷抱中獲得智慧的`力量。
老師，都是您在我們失去自信時鼓勵我們。讓我們充滿著信心，去面對困難、解決問題。是您給了我們自我面對的勇氣，讓我們不再害怕黑暗，因為，我們知道在黑暗不遠處就是光明。
老師，在畢業之際時，我們將要感謝您。感謝您對我們的精心照顧，感謝您給了我們知識的瓊漿，感謝您讓我們有了勇氣和信心……這一切的一切都是老師用滿腔熱血教給我們的，這一切的一切使我們終生受益。
感謝您！我們敬愛的老師。
六年級的作文 篇3
吃飯的時候，兒子和我說起他們班的女同學，我感到很驚訝，上小學時，只要一提女同學，兒子總要做一些怪動作。“男女授受不親啊”，兒子表現的很“另類”，哎，跟女同學有什么好說的！連提也不讓提�，F在已是初中生的兒子，竟然主動跟我提起了女同學。
先不要急著打斷他，看看接下來他要跟我說些什么�！皨寢專悴恢绬幔颗瑢W都是父母的掌上明珠。她們可以買一些小玩意，還可以帶漂亮的頭花，還可以”啊哈，理由還很多呢？
“你不是媽媽的掌上明珠嗎？媽媽每天給你做肉吃，給你買好衣服穿，給你買喜歡的書、、、、、、這些都是媽媽愛你的方式��！你不知道媽媽有多愛你呀！”
聽到這，兒子可不愿意了：“我怎么能是掌上明珠呢？我又不是女的！”分的到很清楚。“女孩子才能說掌上明珠呢！我是男的能這么說嗎？”
“哦哈，是我說錯了嗎？非得女孩子才能叫掌上明珠？男孩子不也一樣嗎！也是媽媽的掌上明珠啊！現在家里就你一個孩子，好吃好喝你可以放開肚子吃，我們小時候可沒有那么多好吃的，你大姨媽媽還有小姨，我們三個人呢！好吃的好穿的要大家分嘍！”
“那也不能說掌上明珠�！眱鹤佑行┘绷�，有些鉆牛角尖。
“其實，掌上明珠和手心里的寶都是一個意思，不要死摳字眼，你只要理解媽媽愛你的心就可以了。你要是覺得媽媽說的文字有問題，媽媽就改口說你是媽媽手心里的寶！這樣可以了吧！”
有一首歌《手心里的寶》這樣唱到：
你是我手心的寶貝
是上天賜予的`完美
今生只愿與你依偎
打開心門快樂起飛
你是我手心的寶貝
是上天給予的機會
兒子你知道嗎？你永遠是媽媽手心里的寶，今生與你一起成長的日子，是媽媽一生值得懷念的美好。你知道嗎？每個深夜，媽媽給你蓋被子時候，媽媽會默默的在心里祝福你健康成長！你知道嗎？你的耳朵凍傷了，媽媽趕緊找出凍瘡膏，記得要給你抹上；你知道嗎？媽媽每天要記得給你的作業簽字，每天問你功課學到哪里，希望你學習更加用功；你知道嗎？你早餐因胃口不好吃的太少的時候，媽媽怕你上課會餓肚子；你知道嗎？因天氣寒冷怕你上學喝不上熱水，媽媽一顆心每天都撲在你身上，這些話語從媽媽每天問你的話語中，你應該能感覺到！但是媽媽的叮嚀沒有以前那么多了，因為你閑媽媽有些嘮叨了，媽媽的嘮叨中藏著的全是愛意啊！你穿著媽媽親手縫制的棉褲，一定會感到很暖和。你漸漸的長大，媽媽也不想對你的叮嚀太多，前行的路上，一要學著去飛，任何的艱難險阻你要試著自己去解決，媽媽要放開手中牽著的線，任你在海闊天空中自由翱翔，媽媽只做你前行路上的指路燈！你是媽媽手心里的寶，媽媽更希望你是社會大家庭里的寶貝！
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