爬山作文六年級
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的爬山作文六年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爬山作文六年級1
我走著走著，不由得停下了腳步。
從來沒有見過這樣滿墻的爬山虎，嫩綠嫩綠的，密密麻麻，爬滿墻頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它真像是綠色的瀑布。徐徐的微風(fēng)吹過，爬山虎仿佛是碧波有節(jié)奏地蕩漾著，讓人賞心悅目。
走近了看，爬山虎的葉子一片挨著一片，一片疊著一片，重重疊疊，不留一點兒縫隙！就像是在灰白色的墻上鋪上了一張綠色的大油畫，漂亮極了！
看著這一墻的爬山虎，我有點不可思議，它們怎么可以生長在90度的墻上的'?任憑風(fēng)吹雨打，也掉不下來，這是一種什么樣的力量呢？我百思不得其解。
我想看個究竟，就來到了墻根下，用手輕輕扒開其中的一根爬山虎的藤，原來爬山虎是有腳的，爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角，他們牢牢地扒住在墻上，你就是想把它拉起來，也要費好大的勁。我突然對它們肅然起敬。
爬山虎那種天天向上、失敗了繼續(xù)努力的精神深深地感動了我！我們每個人都要有爬山虎那樣的精神。
爬山作文六年級2
暑假里，我和爸爸媽媽一起報名參加了登山活動，我開心極了。 那兒可真是一個景色宜人的地方。背后是一排連綿起伏的群山，面前是一條天然的小溪，幾名村婦在溪邊洗菜。 看完了山腳下的美景，我便開始爬山了。
上午第一座山幾般波折終于爬了過來，中午吃過一頓豐盛的午餐后，我們又繼續(xù)上路了。下午的山比上午的山要陡峭得多，坡度更是有60度左右。我們幾乎是趴在地上爬著走的。漸漸地，我們越爬越累，我覺得每只腳山都被栓了一個重達(dá)一頓的'大鐵球，寸步難行，走三步歇兩步，漸漸的地面的坡度好像小了一些，但地面是越來越滑，可以抓的樹枝也越來越少。
就在這時，我的腳被踩了個空，手上也沒有東西可抓，我的身體由于地心引力的緣故飛快地下滑，我能感覺到有幾塊石子蹭破了肚子上的皮。只要有一塊鋒利的石頭在我的下方，隨時都能將我開膛破肚。我感覺到死神就在我的身邊徘徊。我之前來時的開心已一掃而去，留下的只剩下無比的害怕，無比的恐懼。我害怕再也見不到我的家人及同學(xué)了，此時我已經(jīng)閉上了雙眼。
但是這時一只有力的手托住了我的后腿。我回頭一看是爸爸吃力地用一只手托住了我。我已經(jīng)沒有再爬的意志力了，過了一會兒，我聽見前方的隊伍到達(dá)山頂?shù)南ⅲ@說明山頂離我們不遠(yuǎn)了，于是我便鼓起勇氣繼續(xù)爬。 登頂后，一陣涼風(fēng)吹過，把我的疲憊都吹走了，站在山頂俯視大地，所有的房子都小得和螞蟻一樣，看著這些，一種自豪感油然而生。
爬山作文六年級3
我六歲那年，爸爸帶我去新安縣的山上玩。
我們坐車來到那里，我看著眼前彎彎曲曲、狹窄的山路，心里越想越害怕。心想：這么狹窄的小路，而且到處都是石頭坑洼，如果腳下一滑，從懸崖上摔下來，不是被摔死也得摔成植物人。我越想越害怕，但為了欣賞山上美麗的風(fēng)景，必須爬上去。
我小心翼翼地走著，爸爸讓我走在崎嶇山路的里面，他走在外面，走著走著，我的.眼前有一只藍(lán)色的鳳蝶在草地上飛著，非常漂亮，我立刻伸出雙手，試圖抓住它。“啊!”我的腳下一滑，差一點摔倒，嚇得我的心“突---突---突”地跳個不停，爸爸連忙扶住我，關(guān)切地對我說：“慧慧，上山時一定要小心，不能三心二意，一定要注意自己的安全。”“知道了，”我慚愧地低下了頭，可我的雙腿還在不停地發(fā)抖。
爸爸看出了我的恐懼，一直緊緊拉著我的小手，在狹窄的山路上向前走著。我的眼淚禁不住涌了出來，爸爸緊緊握著我的雙手，一直讓我走里面，他走在山路的外面。我時時看著父親腳下的石子，父親也時時看著我腳前的路。我們身后的一位旅行隊員輕聲地說：“多么親愛的一對父女呀!”一個小時過去了，兩個小時又過去了，經(jīng)過近三個小時的長途跋涉，我們終于爬到了山頂，我沉浸在優(yōu)美的景色里，但心中仍然洋溢著爸爸對我濃濃的關(guān)愛。
直到如今，三年多的時光匆匆過去了，我仍然牢記爸爸拉著我的小手上山時的情景，仍然沒有忘記爸爸對我的深深的囑托。
爬山作文六年級4
前不久，學(xué)校組織了一場春游活動。
活動的內(nèi)容主要是一起去爬山，那座山并不遠(yuǎn)，也不算非常高，不過有點小陡峭。
但是這樣的小困難，對于玩心很重的我們也說，一點也不是難題。
同學(xué)們都很開心地為這一場活動精心準(zhǔn)備著。
爸媽在我的書桌里塞了好多的零食，有面包，有水果，有飲料，我背起書包覺得比平時上學(xué)的書還重。
當(dāng)然了，爸媽也并不是讓為我一個人準(zhǔn)備的，他們是讓我學(xué)會分享，把這些好吃的一些分給同學(xué)們。
結(jié)果，活動當(dāng)天，我們一大批同學(xué)浩浩蕩蕩地出發(fā)了，大家的書包都塞了一大包的零食，其實爬山不累，只是背了這樣的大書包，結(jié)果把自己累的夠嗆。
所以，每到一個歇停點，大家都爭先恐后地把自己書包里的零食拿出來發(fā)，尤其是飲料，要知道那可是重量中份量最重。
后來到了山上，大家們聚堆拍照，擺拍，雖然天氣有點累，可是大家都玩的很開心。
回到學(xué)校后，老師布置了一篇關(guān)于這個爬山的作文，這一次我的作文并不是很出彩，而是班里新來的`一位女同學(xué)寫的很好，老師還把她的作文貼在范文墻上。
我過去看了看她的文章，發(fā)現(xiàn)她的抒情寫景真的寫得很好，相較之下自己的確遜色太多。
所以，這也是這次爬山活動的另外的收獲吧。
爬山作文六年級5
我家后院種著一棵爬山虎，它非常惹人喜愛。
它是去年我和爸爸一起種的。剛種時，它小得可憐，還沒有一米長。但它生長速度比較快，有時一夜就能長幾分米。每天，我都給它澆水，它喝足了水，迅速成長。“爬山虎是一種有個性的植物，它認(rèn)準(zhǔn)的地方，人們是無法阻止的。”媽媽總是這么說。不過，爬山虎還真是這樣，它爬到的地方，你用木棍都挑不下來。春天，萬木生長，爬山虎也不例外，你瞧，那莖上，一個個小嘴巴似的小芽，十分可愛。夏天，爬山虎在陽光下曬著“日光浴”，以更快的'速度生長。秋天，萬木凋零，爬山虎也被霜凍打掉了葉子，可它好像并不氣餒，在秋風(fēng)中向人們搖頭示意。冬天，被“凍”的瑟瑟發(fā)抖的爬山虎，正在努力著，準(zhǔn)備來年長出更多，更美，更大的葉子供人們觀賞。早晨，上學(xué)時看一看那正在生長的爬山虎，心里就特別歡喜，學(xué)習(xí)就更有興趣了。中午，回到家中，看到爬山虎那綠色的葉子，就更喜歡它了。下午，看到自己喜歡的爬山虎，心里特別舒暢。
當(dāng)然，也有傷心的時候，這個月就有一回，春天的時候，一條蟲爬到樹上，吃了葉子，把葉子吃光了，我找了一天才找到蟲，把他殺死了。望著光禿禿的爬山虎的莖，全家?guī)滋於紱]有笑容。
這就是爬山虎，我們一家都愛它。
爬山作文六年級6
太陽炙烤著河灘，四周靜悄悄的，就在這時，寧靜的和談一下子喧鬧起來：歡呼聲、腳步聲和風(fēng)聲交際在我的耳旁，匯成一組奇特的交響樂。李老師帶著我們游玩寧靜的河灘，那里的河灘基本上已近干枯了，只有兩條極細(xì)的'流水從一米多高的雜草中流過。
走過河灘，我們準(zhǔn)備爬山回去。為了鍛煉自己的意志，我們決定沿斜度70多度的小路爬上去，只見之條小路又陡又窄，沒有臺階，是條自然形成的小溝。
開始，路還算好走，我一口氣走了好一段，李老師們都趕不上我了。可是越到后來山路越難爬，滿路都是活土，其中還有些石頭。我一路三滑的爬著，步子漸漸放慢了。開始只是用腳，后來
連手都用上了。這時，我們的口都渴了，勁也不知哪里去了。突然腳下的土一滑，險些栽了個跟頭摔下去，手上的皮也擦破了。腿也磕在了石頭上。等我爬起來，腿又酸又軟，渾身沒勁，真
想退回去。可是沒辦法，離山腳已經(jīng)很遠(yuǎn)了，只好繼續(xù)爬上去，終于在又軟又渴的情況下爬到了山頂。
我回頭望了望背后，眼前的景色真美啊！綠綠的高山上長滿了蒼松翠柏，我一抬頭，一束陽光照在我的臉上。
爬山作文六年級7
大塊的巖石嵌在泥土中，上面覆蓋著枯爛的樹葉，形成一個陡峭的斜坡。這是最后一段路程，登上它就可以到達(dá)山頂。我本來興致勃勃，看到這樣的情形，立馬杵在原地，遲遲不敢向前。
“走啊，其實沒有太困難的!”爸爸從后面趕上來，催促我前進(jìn)。我只好硬著頭皮，心不甘情不愿地開始攀登。不一會兒，我的'腿微微發(fā)顫，胳膊也酸疼無力，肩上的背包好似幫倒忙的小魔頭，我奮力向上，它卻極力往下。“啊!”我毫無征兆地踩上了苔蘚，本就有些發(fā)虛的雙腳立刻打滑，膝蓋磕在堅硬的巖石上，泛起了大塊的烏青。我跌坐在地上，抱著膝蓋直冒冷汗。爸爸駐足回望我，那堅毅的面孔仿佛在說：“加油，不要害怕!”我重新燃起了斗志，先用兩只手抓住面前的石頭，然后跨上一條腿，雙手撐起身子，輔助下面的腿爬上來。就這樣手腳并用，我進(jìn)展迅速。看似恐怖的山坡，也臣服在我的腳下。
第一次懂得了“舉頭紅日近”的高聳入云;第一次懂得了“一覽眾山小”的酣暢淋漓;也第一次懂得了戰(zhàn)勝困難后的美好風(fēng)光。
爬山作文六年級8
就在一個晴朗的早晨，我們?nèi)胰藖淼搅艘粋�清靜的小村莊，這里和一般的觀光景點很不一樣，他是個不知名的偏遠(yuǎn)山莊，不但安靜而且無污染，可以遠(yuǎn)離都 市的塵囂，而當(dāng)我緩緩抬頭仰望面前這座高大的山，不時還可以看到有人正穿越在這山林之間，向村里的人得知了快捷方式之后，媽媽便帶著我們開始了期待已久的登山 之旅啦！
走了一段時間之后，我們來到了一大片位于山腰的空地，一旁還擺這木制的桌椅，我想應(yīng)該是工人休息的地方吧！周圍高大數(shù)木靜悄悄的聳立著，偶爾傳出鳥輕快的歌聲，讓人聽了心曠神怡，雖然說這里是游客區(qū)，不過這里卻沒什么人，也因此，原本就不熱鬧的山林也顯的特別幽靜了。
終于，我們爬到了整座山的最高頂點，放眼望去，一股成就感油然而生，微風(fēng)輕輕的'拂過我的臉頰，也順便帶走了我的煩惱，遠(yuǎn)眺山下的人們簡直就像是螞蟻一樣的渺小，就連房子也好像玩具一樣，彷佛一個迷你世界，而我則是偉大的創(chuàng)世者。
這次的登山讓我領(lǐng)悟到，不論是在山下、山腰還是山頂，各有獨特的風(fēng)景樣貌，我們必須學(xué)著欣賞在不同時刻、不同地點風(fēng)景，各有不同的景致，才能有不同的視野。這樣才能更好地成長。
爬山作文六年級9
山靜靜躺在荒野里。
山，雄偉高大，是太陽的家，每天迷濛的清晨，當(dāng)人們猶在睡夢時，太陽便從東邊山頭冉冉升起，向大地報曉，新的一天便由此展開。
山，是森林的故鄉(xiāng)，孕育各種生命，它散發(fā)清新的空氣，聚集各種鳥類，它底下也成各種野獸的家園。
山，是水的故鄉(xiāng)，雨水來自天上，落在山林里，滲入山腹里，然后汩汩流出，匯聚成河，流過山腰，再流向平原，奔向大海。
當(dāng)知道，要和五年級同學(xué)去爬山，心中一直很期待，晚上整理好所攜帶的物品，開心又期待明天的到來，一大早，等大家都到齊了，便開始出發(fā)，一路上，大家有說有笑，開心的不亦樂乎！
我們幾個先看了一下地圖導(dǎo)覽，確定好路線便開始出發(fā)，一路上有很多花草、樹木。有時還會有幾只蝴蝶，從我們身旁飛過，山上的空氣很新鮮，藍(lán)色的天空、白色的云和鮮艷的花草，頻頻出現(xiàn)在我的眼前，溪流的`聲響、樹上的鳥鳴，清脆又好聽。
終于爬到了山頂，這一幕，讓我的心情愉悅又快樂，往山下一看一片一望無際的樹海，真的很有成就感。往山上一看一片藍(lán)天，讓人有種慵懶的感覺，好想躺下來睡個覺。下山后，大家都還意猶未盡呢！爬山是一項有益身心的運動，不僅可以鍛煉身體，還可以陶冶性情。是件快樂又好玩的事。
爬山作文六年級10
我生活的小區(qū)種植有各色各樣的樹木和花草，這些每年都有人在細(xì)心打理，它們妝點了小區(qū)的美，也給小區(qū)的四季帶來了生機(jī)盎然，也許是司空見慣的緣故，我對它們并沒太多留意，獨對小區(qū)攀沿在一棟居民樓的爬山虎情有獨鐘。
這爬山虎是野生的，數(shù)不清由多少株組成，密密麻麻的葉子布滿了墻體，像是給墻面裹上了一床厚實的綠毯，這“綠毯”每年都在生長，如今已爬升至四樓的墻面，兩側(cè)蔓延進(jìn)了住戶一、二樓前后的窗臺間，盛開的季節(jié)，滿目蒼翠，使人心曠神怡；每到秋天，爬山虎的葉子慢慢變成褐紅，逐漸枯黃、卷曲，直至脫落，以往被包裹的水泥墻面露出了本色，裸露在墻面的細(xì)枝似老農(nóng)腿上的青筋蜿蜒交錯，又似一幅山水素描錯落有致。剛到小區(qū)的第一個冬天，我甚感落寞：它明年成活不了了吧？
整個冬天，它瘦長的細(xì)枝附著在水泥墻面上，風(fēng)霜雨雪始終沒有讓它脫落，我驚訝于這種附著力。令我驚喜的是，第二年春天，它干涸的枝條從沉睡中醒來，初生的嫩芽像是孩子睜開的睡眼：清澈、明亮，我的落寞也隨著它的第一抹綠意一掃而光，隨后它瘋長起來，不到夏天，它的葉子又重新覆蓋了原來的.地方，夏季的陽光一絲也直射不進(jìn)墻體，給這一面的住戶擋住了太陽的炙烤。
想不到這不起眼的爬山虎竟有這么強(qiáng)的生命力，無需人護(hù)理，也不挑剔生存環(huán)境，一絲縫隙就能茂盛生長，趕在夏季給人驅(qū)趕炎熱，而到了冬天，褪盡了葉片兒，又不遮擋一絲陽光的溫暖。我喜愛這片爬山虎，佩服它頑強(qiáng)的生命力！
爬山作文六年級11
爬山虎，是一種生命力頑強(qiáng)，繁殖速度快、不擇環(huán)境、不管在陰濕環(huán)境或向陽下，都能茁壯成長的植物，它其貌不揚，但了解它的人總會對它念念不忘。
走近那面翠綠色的屏障，你會發(fā)現(xiàn)那是成千上萬片爬山虎的`葉子匯成的，這葉子有巴掌大小，綠得是那么新鮮，凝望著它，就仿佛回到了大自然，仿佛聞到了大自然清新至極的氣味，仿佛聽到了鳥兒的啼鳴、蜂蝶扇動翅膀的聲音。爬山虎是那么自然、清新、可愛、不做作，不像杜鵑、牡丹、菊花那樣嬌艷欲滴，看了讓人眼前一亮，但時間一長就會審美疲勞。哪像清新的爬山虎，借助自己的那一片綠，讓人愉悅身心。
爬山虎不但能愉悅身心，甚至還可以為我們增長知識。相信大家一定讀過葉圣陶爺爺寫的文章——《爬山虎的腳》吧？這篇文章不但告訴我們，只有認(rèn)真觀察才會有所發(fā)現(xiàn)，還告訴了我們，做人要像爬山虎那樣，踏踏實實、勤勤懇懇，靠自己一步一腳印爬上陡峭又高聳的石墻，甚至是懸崖峭壁，才可以看到最美的風(fēng)景。
爬山虎還有藥用價值，據(jù)《本草拾遺》一書中介紹，爬山虎的根、莖可入藥，主治老血、產(chǎn)后血結(jié)、婦人瘦損、不能飲食、腹中有塊等多種疾病，并煎服或浸酒服之。不得不說，爬山虎真的是一種優(yōu)點多又不張揚的植物。
我喜歡爬山虎，更喜歡它向積極向上的精氣神。
爬山作文六年級12
我感謝大自然巧妙的手筆，勾描出一座座巍峨的高山；我感謝那朵朵白云使得座座高山更添嫵媚。我，愛山，也愛爬山。
早晨當(dāng)我邁上那一層又一層陡峭的石階，欣賞著石階兩旁的花草樹木，這是多么的享受啊！當(dāng)汗水浸透了上衣，一陣涼爽的風(fēng)吹了過來，這是多么的享受啊！當(dāng)向下瞻望山下的風(fēng)景，一切美麗的景象都盡收在你的眼底，這是多么的享受啊！當(dāng)你累了去井邊洗一洗手，冰涼的感覺流進(jìn)你的心田，這是多么的享受。
隨著山路走的越多，我腿就支撐不住了，這時汗水又從額頭上冒了出來，“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮。”在攀登途中，我不知行了多少路，只是不時地抬頭遙望遠(yuǎn)方，期待著目的地能早日出現(xiàn)在眼前。呼吸也開始不均勻了呼、呼、呼，氣喘吁吁的`我步伐變小了；氣息變重了；汗珠變大了；我，更累了。近了，近了，山頂近。可是，腳重了，我快趴下啦！
山頂?shù)搅耍∩巾數(shù)搅耍∥遥驹谏侥_抬頭仰望那條小道，似乎一條絲線，從天穹直拋下來，飄飄悠悠，好似風(fēng)一吹就會斷成三、四截似的，天空中飄著一絲絲白霧，我心想：我們的人生不都是這樣的起點嗎？一步一個石階。山底下：這里是一大片矮房，那里又是一大片高樓大廈；這里是一片綠油油的田地，那里又是一片大山。媽媽告訴我：“山和山是連在一起的，這邊的山可以連到那邊去。”
慢騰騰的走下山區(qū)，此時全身已是筋疲力盡，但是從這次的爬山中我知道了人生如同爬山！
爬山作文六年級13
不知道在座的你是否有這種唯忘的經(jīng)歷；自己在屋里頭蔽壞了，想出去玩玩，卻發(fā)現(xiàn)爸爸在刷手機(jī)，媽媽在工作，爺爺去買菜，奶奶在睡覺。他在干他的，她又在干她的。這種情景誰看到不會深感天奈呢？今天終于打破了慣例，全家老小六口人一起坐公交車去北高峰。
到山腳了，我和弟學(xué)興奮不已，跑前跑后。媽媽費盡九牛二虎之力才用“河?xùn)|獅吼”震”住我倆。起初我們一行人走得很慢，考慮到老人家腿腳不如使。我和弟弟便急了。后來，我們感覺鬧騰下去也沒用，只好耐下性子和家人們一起走。不過，走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)，慢慢走也是有好處的.，我們速度平穩(wěn)不會太累；走得較慢，風(fēng)景被我深深記下。再想想當(dāng)初，跑太快，后來就累了，就走不動了，何必呢！跑得那么快，圖什么呢？出來散散心，為何一定要跑那么快呢！出來就是放松的嘛，沿途的美景為何匆匆略過呢！就這樣，我們一家人有說有笑地走，不知不覺就到了山腰以上。我和弟弟實在走不動了，爸爸鼓勵我們，叫我們堅持下去，媽媽、奶奶和爺爺也紛紛向我們投去鼓勵的目光。我們漸漸有了動力，堅持著爬了上去，最終，用了1小時爬上了山頂，竟比以前還要快30分鐘。
家人們的群體互動，正是孩子、父輩、老一輩人之間團(tuán)結(jié)與聚合的契機(jī)，增進(jìn)家人之間的感情，豐富我們的生活，打造一個完整而又美好的精神世界。今天，你和家人快樂了嗎？
爬山作文六年級14
前幾天我和朋友們約定今天要去爬山。原本我是不想去的，后來因為不想悶在家里，就決定和她們?nèi)ァ?/p>
我們乘坐公交車來到西山下，看著那海拔幾百米的山，我們心情十分好，可能是因為覺得爬這座山不會很累吧，我們拿上水，開始爬山。我們還沒爬多久，我們幾個人就上氣不接下氣了，大口大口喝著水，我都佩服我們自己平常運動量真的過少了。我們又開始上路了，我們“師徒四人”走還沒多久，又停了下來，之所以停下來，是因為我們拿起了相機(jī)開始臭美的拍起了照。又停留了十分鐘啊！
“啊…啊……”我又發(fā)神經(jīng)似的大叫了起來。
“怎么了，怎么了，是不是有人來打劫，劫財還是劫色？”蘇婷說（蘇婷：我的.好朋友2號）
“劫財可以，可是劫色就她這樣，哎！”雯茹嘆氣說。（雯茹：我的好朋友一號）
“不是啊，有…有…有…毛毛蟲啊！啊！”我再一次發(fā)羊癲瘋似的大叫起來。
“毛毛蟲，在哪里？我來幫你消滅它。”蘇悅這個女漢子拿起樹枝對著我說。（蘇悅：我的好朋友三號）
“哈哈哈哈，文靜也會害怕毛毛蟲啊，笑死我了，哈哈哈……”說明一下，我天不怕地不怕，就怕昆蟲類的。我們繼續(xù)爬山，到了山頂，已接近黃昏，看著那美麗的火燒云，想想今天發(fā)生的事情，我就會情不自禁笑了起來。
今天去爬山，見證了我的青春，見證了永遠(yuǎn)會和我在一起的朋友們。朋友們，我愛你們！
爬山作文六年級15
在我上學(xué)的路上，有一墻碧綠的爬山虎，它沒有花兒那樣芬芳，也沒有松柏那樣高大，它有的是那頑強(qiáng)的生命力。
爬山虎只要一堵墻、一些土，你就會看到它一點一點往上爬。我走近他，用手觸摸它又細(xì)又彎曲的小腳，以為很柔軟，其實有點像鋼絲一樣硬。它伸向四面八方生長，每到一個地方都會緊緊抓住墻面，相當(dāng)牢固。
有一次，我拿著剪刀剪了一些，把它夾在書里做標(biāo)本，我以為給它“截過肢”的地方不會再長，就這樣過了兩三天，等我再去看它時，它的腳竟然又長出了新的，并且緊緊地抓在墻面上，那股往上生長的倔勁兒，深深地打動了我。正因為有了這種頑強(qiáng)的生命力，風(fēng)來的時候刮不下，欲來的時候打不垮。一天夜里，突然刮起了大風(fēng)，大雨中還夾雜著黃豆大小的冰雹，砸得家里的窗戶叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懀蚁肱郎交⑦@下可遭了殃，肯定把爬山虎的腳都砸下來了……好不容易等到了第二天早上，我背上書包先去看爬山虎，它頑強(qiáng)的生命力超乎了我的想象，只見爬山虎并沒有被砸下來，反而長得更綠更茂盛了，每片葉子都泛著光，因為受到雨水的沖刷，變得嶄新嶄新的'，絲毫沒有收到風(fēng)雨和冰雹的破壞。
這讓我想起我自己，平時遇到一點困難就垂頭喪氣，抱怨沒有別人幸運，就是因為我沒有爬山虎的這種精神。它的精神感染了我，我也要像爬山虎學(xué)習(xí)。
太陽出來了，看著爬山虎經(jīng)過風(fēng)雨后爆發(fā)出的生命的力量，我更加堅定了的自己的信心，遇到困難我要勇敢面對，創(chuàng)造自己生命的輝煌。
【爬山作文六年級】相關(guān)文章：
爬山小學(xué)六年級作文03-07
小學(xué)六年級作文：爬山08-06
小學(xué)六年級爬山作文11-02
作文爬山08-13
爬山的作文01-04
小學(xué)六年級描寫爬山的作文11-02
有趣的爬山活動六年級優(yōu)秀作文04-27
爬山小學(xué)六年級作文3篇03-07
小學(xué)六年級作文：爬山5篇08-06