六年級年的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
大家好，我是一個文具袋，雖然我個子不大，但是我長得非常漂亮，我是用布料制成的，全身都是天藍色，連拉鏈也是淺淺的藍色。我擁有一個圓柱形的身材，表面繡著一只可愛的小貓咪，再配上一些英文字母，搭上一些條紋，看起來特別簡約精美。盡管我只是一個小小的文具袋，但是你也不要小瞧我哦，我的作用可大著呢。
記得我第一次見到小主人的時候，是在她生日那天，我是被小主人的媽媽買去，當成了她的生日禮物。小主人第一次見到我的時候非常驚喜，因為小主人欣賞蔚藍的天空，所以她很喜歡天藍色，她對我很疼愛，一見到我就愛不釋手。就連小主人的同學見到我，都會夸我長得漂亮，他們都因為我羨慕我的小主人你呢。
別看我只是一個小布袋，身材還不大，但是我的儲存空間可大著呢，我肚子里可以存放很多東西。當你把拉鏈拉開，我的“大嘴”就張開了，你可以看到我肚子里有三個“房間”，第一個“房間”放的是橡皮，鉛筆，還有修正液，第二個“房間”放了許多外表五顏六色的水性筆，第三個“房間”放的則是尺子這個大家族，有一把直尺，兩個三角尺，還有一個量角器，文具袋里邊還有一個小夾層，可以存放零零碎碎的東西。怎么樣？看了我的構造，是不是覺得對我另眼相看呢。
每當小主人寫作業的時候，她都需要我陪著她。我張開大嘴，小主人小心翼翼地從我肚子里挑選著她需要的文具。然后等做完作業的時候，她就會重新把文具放回我肚子里，井然有序地擺放好。最后，小主人會愛不釋手地捧著我，把我放到書包里面。
小主人現在已經上六年級了，我陪了它快一年了，可是小主人依然很愛我，她一直舍不得換新的，因為她很疼惜我，不知道對我有多滿意。
有一次，我安靜地待在小主人的書桌上，小主人上個廁所的功夫，誰知道被不聽話的弟弟看到了我，他拿起我在手里晃了幾下，我就變得暈乎乎的了。這還不算完，只見他從我肚子里拿出鉛筆就開始往我身上亂涂亂畫，我大聲尖叫起來，尖銳的鉛筆在我身上畫的好疼啊！我呼喊著小主人的名字，希望她快點來救我。上廁所回來的小主人看到這驚險的一幕，趕緊叫住弟弟，讓他住手，小主人看到我傷痕累累的樣子，非常心疼，于是斥責了弟弟一頓，叫他不要再碰我了。
小主人看到我全身臟兮兮的，趕緊安慰我，說要把我洗的.干干凈凈。小主人接了一盆清水，把我放到水里過一遍，弄了點肥皂，為了避免我疼，小主人沒有用粗糙的刷子，而是用手來回地搓著，搓出了七彩的泡泡，在陽光下閃閃發光。然后把我用清水沖洗了兩遍，頓時，我身上那些臟兮兮的鉛筆痕跡都不見了，剛剛還是大花貓的我，一瞬間就變得潔凈如新。我洗完澡整個身體也輕松了許多，我帶著濕噠噠的身體躺在陽臺上沐浴陽光，別提多開心了！
還有一次，在校園里上體育課，同學們都出去了，在操場上做體育游戲。中途有一個同學進教室喝水，由于我躺在課桌的邊緣，一不小心被這個同學碰了一下，我掉到了地上，連滾帶爬地滾到了其他同學的凳子底下。我心想：糟了，我掉在這么隱蔽的地方，小主人萬一找不到我怎么辦？她沒有我會很著急的，我的想個辦法就好。這時，下課鈴響了，同學們都進教室休息了。
小主人回到座位上，發現我不見了，她焦急萬分，一直在抽屜尋找我的影子，可是怎么也找不到我。于是，她動員她的好朋友一起尋找我的蹤跡。突然，我想到了一個辦法，我急忙張開大嘴，吐出一支鉛筆，坐在位子上的同學正好踩到了這支鉛筆，趕緊彎腰將我撿起，余光正好瞟到了我，趕緊將我撿起交給正在尋找我的主人。主人看到我，連忙感謝這個同學，臉上露出燦爛的形容。
自從發生了這件事，主人再也不把我放到課桌上了。為了避免這類事情的發生，她就將我放在書包里，有需要的時候再拿出來。從此，她更加珍惜我了。
小主人每當有什么開心或者不開心的事情都會與我分享，喜怒哀樂都跟我一起分擔，我是小主人學習上最得力的助手，我要盡自己最大的努力幫助小主人好好學習，不辜負小主人對我的愛惜！
看！這就是我，一個普普通通的文具袋。我既漂亮又聰明，你們是不是很喜歡我呢？我可是小主人不可或缺的好幫手，能夠一直陪伴在小主人左右。
六年級年的作文 篇2
我家養了一只可愛的小狗，叫貝貝。是去年我過生日姑姑送給我的生日禮物。
貝貝長著雪白的絨毛，好像一位優雅而又美麗的小公主；它機靈的小眼睛下邊長著一張紅紅的小嘴，人見人愛；貝貝的腿很短，尾巴也不長，鄰居們總拿它玩笑；我放學以后看見貝貝所有的煩惱都消除了，總想對它說：“你真可愛！”貝貝的可愛更表現在它的吃相和看家中。我家貝貝的吃相很有趣。每當我把飯端到它的面前的時候，貝貝就敏捷的'跑過來。在我面前蹦來蹦去，后腿往前蹬，前腿則往上抬，好像在說：“小主人快給我吧！”生怕有人和它搶。終于開始吃飯了，他吃著嘴里的看著碗里的，總是擔心別的狗把它的飯搶走。貝貝吃骨頭的時候更有趣。它先低頭啃一啃好不容易啃了一點又掉了……重復很多次才能吃完一根骨頭。吃飽了以后就把剩下的埋在土里，留著備用，它還真有心計。
貝貝看家非常認真負責。就算睡覺也不離開崗位。如果有陌生人來了，它就會汪汪大叫，好像在說：“你是誰啊？你進來的時候經過主人的同意了嗎？如果沒有請出去。如果進來的是熟人，它就會撲上你的腿和你撒嬌，非常可愛。
這只可愛的小狗永遠是我的“小伙伴”，我永遠愛它！
六年級年的作文 篇3
畢業了，走出了分離的痛苦。迎來了最后的小學最后的一個暑假……
因為是畢業班的原因，連作業都沒有。因為這次考試考得比較好，媽媽答應我這個暑假隨便玩，哦耶！
可是，才暑假的第一天我就厭倦了。早上7點起床，洗刷完畢就開始打開電腦，鉆進了電腦的世界，可是，才玩了幾個小時，就煩了。可能是長大了吧，開始覺得玩游戲好幼稚。這樣想著，就關上了電腦，要玩手機了，可QQ里沒有一點消息。可能大家都去上興趣班了吧。唉……
沒有同學們的歡聲笑語，老師的教誨，成堆的作業還真的有點不習慣呢……
坐在書桌前，眼前浮現了小學所發生的一切……
“‘組長，作業我立馬補，不要告訴老師，求求你了……’組員小濤像狗一樣作揖求我。可我卻毫不領情：’不行！沒寫完就沒寫完！起開！我要報告老師了！‘‘小氣鬼’”。想到這我嘴角浮起一絲笑意。
“‘這次考試我們班才考了全鎮第四，你們是怎么考的，啊？教你們都白教了，啊？基礎題全班平均每人扣五分，啊？平時背的都白背了，啊？’”考試語文全班沒考好，老師很生氣，后果很嚴重！想到這我嘴角彎得更深了。
“'同學們，你們要畢業了，老師非常感謝你們帶給我的歡樂……’”講到這，老師哽咽了。講臺下的女生眼眶紅了，而男生在使勁的抽著鼻子……想到這，我的`眼睛濕潤了。
“倩倩，你怎么了，是不是不舒服啊。”原來是媽媽回來了啊。“沒有不舒服，媽媽，您下班了啊，我給您洗水果去”
過去的一切都那么令人懷念，我要向前看，過去的只是回憶，我要讓回憶變成永恒的紀念，在我心中不敗！
六年級年的作文 篇4
也許是學習了《梅花魂》一課的緣故，這個寒假，我常常去梅園看梅花。
因為這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！
幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節的人物，他們不管厲經多少磨難，受到怎樣的`欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。他們就像這梅花一樣。我敬佩梅花，更敬佩具有梅花品格的人。
每次看梅花，我總是想到我自己，因為我沒有梅花的品格。我遇到什么事就退縮，不能勇敢地面對，勇敢地去斗爭，只是一味地逃避。每次看梅花，我總是想我現在要向梅花學習，學習她那種凌寒獨放，堅韌不拔的精神。
現在，我已經下定決心，要向梅花一樣，勇敢地去面對困難，面對選擇，面對人生。我現在就要好好學習，把成績提高，長大后做一個有用的人，做一個有靈魂。有骨氣，有品格的人，為祖國效力，為人民做貢獻。做一個頂天立地的男子漢！
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