六年級畢業作文優秀
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級畢業作文優秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級畢業作文優秀1
在這烈日炎炎的六月里，大家即將畢業。
站在走廊往下望，母校依然那么美麗，母校記錄了大家五年來的點點滴滴。我仿佛看到了：饒有趣味的課堂，多姿多彩的活動，爭分奪秒的賽場，氣氛緊張的考場，我仿佛聽到了：整齊有序的書聲，美妙動聽的歌聲，心情歡樂的笑聲和真心祝福的心聲。
我記得三年級時，我犯了一人錯誤，老師要扣我小紅花。下午我見老師沒了動靜，以為老師把這事兒忘了，便沒把小紅花交給老師。過后，老師講起這件事兒，沒有點名批評我，這讓我非常慚愧。從此，我再也沒有做過。因為老師給了我尊嚴，所以我不能再對不起她了。
我還記得：上學期，我不會跳長跳繩，老是在同學面前出丑，同學們便幫助我。那一次，我總是跳不過去，所以，每當我往繩中間跳的時候，繩子就會慢許多，鼓勵我的.聲音也此起彼伏，一聲高過一聲!“加油，魏澤成!”“你可以的!相信自己”“跳過去!一定要跳過去!”在同學們的幫助下，我終于學會了跳長跳繩。
我更記得，在這次六一聯歡會上，大家玩猜成語游戲，前面的王力浩張開嘴，面目兇狠，手像爪子似的亂揮，我立刻明白了，這個成語是“張牙舞爪”。我把動作傳給后面的人，后面的人再傳，到最后一個人時，動作竟成了這樣：兩只手在空中亂搖，大家拼命暗示最后一個同學，做出張牙舞爪的動作，可那個同學照樣丈二和尚-------摸不著頭腦，可把同學們笑翻了天。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是大家記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊!
敬愛的老師，親愛的同學們，五年的小學生活已經過去，大家即將踏入中學，迎接新的考驗，童年將一去不反。
再見，敬愛的母校，在這里生活和學習的五年，會是大家一生中最快樂的五年!在您這里，大家懂了知識，交了朋友。在不遠的明天，大家一定會讓您驕傲!
再見，敬愛的老師，您不僅教會了大家知識，還教會了大家做人的道理，您的辛勤栽培，大家永遠不會忘記!
再見，親愛的同學，在漫漫人生路中，大家各自踏上征程，也許要過幾年才能再次相遇，請記住大家班的每一位同學，讓友誼地久天長!
六年級畢業作文優秀2
這幾天，我似有一種依依惜別之情在心底涌動——畢業了。打開記憶的閘門，尋回美好的時光，“剪不斷，理還亂。”
是的，我們的小學生活在學校、老師園丁般的培育教導中，一起快樂健康地度過了。對老師的不舍，對校園的不舍，對同學的不舍，都是我不想離開這所學校的情緣心結。但是，前日班主任姚禮潔老師，對著啼笑皆非的我們，語重心長的一番話，在我的腦海中回蕩。她說：“六年了，我們大家一直互相鼓勵，共同學習，時間長了，對校園、老師、同學之間的感情自然也會不斷加強加深，大家對于分別肯定都特別的不舍。可是，我們必須面對，才能長大。我們一定要學會堅強，一定要有不斷登攀的雄心大志，不要一直停留在現在。”接著，班主任顯露出從未有過那樣的微笑對著我們說，“因為在未來，我們可能還要經受3次，4次，甚至更多次類似這樣的分離惜別；惜別不是結束，只是求學旅途中的一塊里程碑，把同窗數載凝成的無數美好的.瞬間，將永遠銘刻在我們的心中。所以，我們應該用微笑去珍惜這最后的相聚的時光……”班主任的一番話，讓我茅塞頓開，恰如一片綠洲，又如三春陽光，駐入了我的心底。我立刻“由陰轉晴”，豁然開朗。不由得想起狄更斯的那句名言：“沒有無私的自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。”那天，我懷著快樂感恩的心情邁出小學的校門。
其實，我在畢業會前的幾個晚上就在想，既然會分開，為什么不讓自己快樂一點，給老師同學留下一個快樂的笑臉，“我輩豈是蓬蒿人”。但是，當真正到了分別來臨時，卻克制不住自己，浮想聯翩：老師孜孜不倦的教誨；考試失落后的鼓勵；領獎時的興奮；同學的互相合作幫助；和藹可親的激勵評語；大屏幕上一次次的表揚……一件件，一幕幕，仿佛歷歷在目，豈不都滲透著老師同學的心血和友情。說實話，此時還是在心胸中激蕩不已。然而，只能把對校園、對老師和同學的不舍之情，埋在心底，但愿成為求學路上的動力。
畢業了。班主任的那句“我們必須面對，才能長大”的話，還在耳邊回響。我憧憬著新的校園，新的老師，新的同學。在新的起點，我要以嶄新的姿態，刻苦學習，揚長避短，不斷進取，以優異的成績向老師獻禮，向母校回報。
“路漫漫其修遠兮”，我將繼續揚起求學的風帆，乘風破浪，再接再勵，駛向知識的彼岸！
六年級畢業作文優秀3
在這烈日炎炎的六月里，同學們即將畢業。
站在走廊往下望，母校依然那么美麗，母校記錄了同學們五年來的點點滴滴。我仿佛看到了：饒有趣味的課堂，多姿多彩的活動，爭分奪秒的賽場，氣氛緊張的考場，我仿佛聽到了：整齊有序的書聲，美妙動聽的歌聲，心情歡樂的笑聲和真心祝福的心聲。
我記得三年級時，我犯了一人錯誤，老師要扣我小紅花。下午我見老師沒了動靜，以為老師把這事兒忘了，便沒把小紅花交給老師。過后，老師講起這件事兒，沒有點名批評我，這讓我非常慚愧。從此，我再也沒有做過。因為老師給了我尊嚴，所以我不能再對不起她了。
我還記得：上學期，我不會跳長跳繩，老是在同學面前出丑，同學們便幫助我。那一次，我總是跳不過去，所以，每當我往繩中間跳的時候，繩子就會慢許多，鼓勵我的聲音也此起彼伏，一聲高過一聲!“加油，魏澤成!”“你可以的!相信自己”“跳過去!一定要跳過去!”在同學們的幫助下，我終于學會了跳長跳繩。
我更記得，在這次六一聯歡會上，同學們玩猜成語游戲，前面的王力浩張開嘴，面目兇狠，手像爪子似的亂揮，我立刻明白了，這個成語是“張牙舞爪”。我把動作傳給后面的人，后面的人再傳，到最后一個人時，動作竟成了這樣：兩只手在空中亂搖，同學們拼命暗示最后一個同學，做出張牙舞爪的'動作，可那個同學照樣丈二和尚-------摸不著頭腦，可把同學們笑翻了天。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是同學們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊!
敬愛的老師，親愛的同學們，五年的小學生活已經過去，同學們即將踏入中學，迎接新的考驗，童年將一去不反。
再見，敬愛的母校，在這里生活和學習的五年，會是同學們一生中最快樂的五年!在您這里，同學們懂了知識，交了朋友。在不遠的明天，同學們一定會讓您驕傲!
再見，敬愛的老師，您不僅教會了同學們知識，還教會了同學們做人的道理，您的辛勤栽培，同學們永遠不會忘記!
再見，親愛的同學，在漫漫人生路中，同學們各自踏上征程，也許要過幾年才能再次相遇，請記住同學們班的每一位同學，讓友誼地久天長!
六年級畢業作文優秀4
隨著夏天的腳步愈來愈近，我們也即將要畢業，踏上新的旅程了。想起剛入學時的不安：第一次踏進小學、第一次遇見小學的老師；第一次看見寬敞的運動場、也是第一次穿上小學的制服。彷彿是才剛發生不久的事，至今仍記憶猶新。
漸入佳境后，我們慢慢的適應了小學的生活。不再感到陌生，不再覺得不安，也開始有了朋友。還認識了許許多多的主任、老師以及學校的校長。快樂的過著每一天、每一個月和每一年。
不知不覺的`，我們在學校的時間竟然只剩不到一個月。“歲月如梭”時間永遠不等人，像是湍急的河流，快速的流動一去不回。當驀然回首時，才發現原來我們已經走過了這么遠的路途、留下了這么多回憶的腳步。
還記得第一次參加才藝表演征選，我和朋友們每天中午都不斷的練習跳舞，努力改進。雖然當時的舞步并不純熟，但已為我們未來的表演奠定了基礎。連續的失敗，并沒有打倒我們不服輸的精神，憑著一股毅力，一次又一次的參賽，每次都將動作再試著放大一些、融入更多的“心”來跳舞。終于，在五年級第一次成功入選了。直到不久前的五月飛揚，我們依然繼續上臺表演。沒錯，是在小學的最后一次表演了。“將所有的心力放入舞蹈中，呈現最完美的表演”是我們最后一次演出的核心，也讓我們成功的在小學的舞臺上留下最美好的回憶。
小學六年來的點點滴滴，都是我們一路走來的心路歷程。其中，有歡笑、有悲傷；有淚水更有熱情。在這些日子里，朋友之間互相的幫助使彼此有了安慰和依靠。對彼此的關心與重視還有合作無間的默契，更使友誼根深蒂固、不可動搖。
即將畢業的我們，將會記得這些美麗的回憶和情誼，甚至持續這樣一個難能可貴的友誼。而在未來的日子中，我們會盡自己所能努力的讀書，用燦爛的笑容迎接未來，闖出自己的一片天，不讓自己也不讓所有關心我的人失望。因為曾經的回憶、曾經的笑顏、曾經的情誼都已成為我們邁向未來的動力。而彼此一直以來的照顧，將永遠存在于我們心中。
朋友，在未來的路上還有很多考驗等著我們，我們必定無法經常見面。但是在以后的日子里，也別忘了偶爾連絡，一起重溫友誼的溫暖和美麗。彼此加油！
六年級畢業作文優秀5
總是想:不要長大，永遠帶著一顆好奇的童心，對這個世界環有最美麗的遐想。
總是想：不要長大，永遠乘著誠摯春夢的小舟，在童年的夢幻中遠航。
總是想：不要長大，永遠無憂無慮地張開嘴巴就吃，閉上眼睛就睡。
而這天——小學畢業的最后一天，卻不再有如此純真的想法，因為我發現自我在慢慢長大，我將踏入初中的學習，初中的學習完美卻又短暫。
再不那樣的天真，為花開花落悵然落失，為陰晴陽缺悲歌長嘆。
再不那樣的無知，為爸爸給的零花錢少兒牢騷滿腹。
也不會因為一個人在家而感到生活的枯燥無味；把自我關在織滿了蛛網記憶的小屋里忘情地寫詩，靜靜地聽音樂，認真地看書反而覺得那是一種享受。
不再害怕失敗，悲哀的時候也絕不會對著墻壁流淚，因為我懂得了一個名人的話：“失望并不可怕，痛苦并不可憐。”
不再為一小小的成功而高興得欣喜若狂，不再為一點點恩惠而喜形于色。
從來都沒有注意自我的長大，總認為自我很小很小，而這天——小學畢業的最后一天卻想得很多很多。
我想，歲月是無情的。為了明天就應抓緊每分每秒的時光努力。而且常常找到體驗的確感覺，去認真地感受朱自清說的：“洗手的`時候，日子從盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼過去。我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去……”
我想：明天我必須很勇敢，常常冒險探奇，對新鮮事物的追求是永無止境的。
我想；明天的我必須很堅強，向人生航行中的挫折與失敗發起猛烈的進攻。
我想：明天我也許會像大人一樣，在狂風暴雨來臨時泰然自若，在狂風暴雨中頑強拼搏，過后卻忘不了靜靜地仰望藍天，欣賞美麗的彩虹。
我想：明天我長大了必須很愛想事情，常常幻想美麗的世外桃源；喜歡踏著多情的夕陽，靜靜地徘徊，想過去，想此刻，想未來；喜歡一個人在大自然中尋找自我的夢；喜歡在雪野中自由狂喜地奔跑，追憶童年的足跡；喜歡在綴滿星星的夜空下聽朋友們心底的呢喃；喜歡在春光明媚的日子里拉著含情脈脈的風箏，把思緒放飛在碧藍的晴空。
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