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六年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-12-26 11:32:01 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)的作文

六年級(jí)的作文 篇1

  在成長(zhǎng)的記憶中,我經(jīng)歷過很多讓我記憶猶新的事情,像繁星一樣多,但其中有一顆最亮的,讓我來說說這顆星背后的故事。

  那天期末考試,我拿到卷子以后,看到一道似曾相識(shí)的一道題,“這不是老師昨天講過的題嗎?”我在心里嘀咕了一下,但是我只記得題目,不記得答案了啊!緊張的心情油然而生,額頭上冒出了細(xì)密的汗珠,我心想:這可怎么辦啊?這可是一道大題啊,而且老師還講過這個(gè)題,要是不會(huì)老師該多傷心啊?我急的像熱鍋上的螞蟻,思考著該怎么辦,正在這時(shí)監(jiān)考老師背著手從我旁邊經(jīng)過,一邊走一邊看著同學(xué)們的答案,我不好意思的遮住我的試卷,等老師轉(zhuǎn)過身,我悄悄的在紙上寫:課內(nèi)閱讀第三題?我把這張紙條疊到最小,偷偷地遞給我我身后的小紅,然后立刻轉(zhuǎn)過身,生怕被老師發(fā)現(xiàn),我聽到小紅打開字條,好像在紙上唰唰的寫下了答案,趁著老師不注意小紅把字條扔了過來,我像抓住了一根救命稻草一樣,急忙打開紙條,準(zhǔn)備把答案寫到卷子上,可是當(dāng)我打開紙條,只有三個(gè)字:自己做。當(dāng)時(shí)我的心就像坐過山車一樣,從山頂一路跌到谷底。

  考試結(jié)束后,小紅找到我想和我解釋,但是還沒等她的話說出口,我氣憤地說:“我們絕交吧,好朋友應(yīng)該是互相幫助的,但是在我遇到困難的時(shí)候,你都不肯幫助我,你這是在嘲笑我吧?”

  周一,我早上來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)我的`桌子上有一本《語(yǔ)文分析》,我在好奇是誰把書落在我的桌子上了,我翻開書的第一頁(yè),里面夾著一張字條:你說的對(duì),好朋友真的是應(yīng)該互相幫助,但是我覺得好朋友不應(yīng)該互相欺騙啊,這本書我看過了,讓我?guī)湍阍賹W(xué)一遍吧,相信你一定會(huì)進(jìn)步的。

  后來的日子里,小紅每天都和我一起學(xué)習(xí),給我講題,帶我分析,這讓我很感動(dòng),也很羞愧自己對(duì)小紅說過那么過分的話,直到有一天,我終于鼓起勇氣,對(duì)小紅說:“小紅,對(duì)不起,我不應(yīng)該那樣誤解你,咋們還是好朋友行嗎?”小紅看著我笑了笑,拉起我的手說,“我們一直都是好朋友啊,不離不棄!”

  這顆記憶中最耀眼的星之所以這樣的明亮,是因?yàn)樗屛颐靼子颜x的真諦,它會(huì)一直閃爍在我記憶的星空!

六年級(jí)的作文 篇2

  花已落、人已變、愛已變=讓我變得孤寂、內(nèi)向=讓我變得不再是從前的我=讓我懂得恨。

  -----題記

  時(shí)間變了、他們從前對(duì)我的那種關(guān)心沒了,對(duì)我那種愛沒了。我突然間覺得他們好陌生、已經(jīng)不是從前的他們了。我們之間的話也越來越少、這究竟是怎么了、老天我好想有愛、有溫暖;好想像我同學(xué)他們一樣、下雨大人來接、有時(shí)跟父母開開玩笑;我好想有一個(gè)和和睦睦、有溫暖的家;我好想好想,真的好想。

  在長(zhǎng)時(shí)間的壓抑中、連我也變了,變的憂郁、孤僻;變得讓人認(rèn)不出到底是不是我;變得連我也不認(rèn)識(shí)自己了。從前我是個(gè)逗大家開心的.開心果,而現(xiàn)在變得難以在開口笑,世間少了一份快樂。時(shí)間讓我累積了所有怨恨。恨老天對(duì)我這么不公平,恨爸媽一點(diǎn)也不愛我了,恨我自己為什么要出生呢?

  如果我不在這世界、也許就不會(huì)有這么這么多的事了;如果我不再這世界、我想他們也不會(huì)再不關(guān)心我姐姐了;如果我走了我的恨也隨之散去。一切的一切都會(huì)變的很美好起來吧。那我知道我的離去是有價(jià)值的吧。

六年級(jí)的作文 篇3

  大人們常說,小孩子是最無憂無慮的。殊不知我們也有許多成長(zhǎng)的煩惱,它們有的來自學(xué)習(xí),有的來自家庭的種種困擾,還有的來自與同學(xué)交往中的困惑……我的煩惱是近視,因?yàn)樗页员M了苦頭。

  上四年級(jí)時(shí),我因讀書姿勢(shì)不好而患上了近視,媽媽為我配了一副眼鏡。一開始,我感覺良好。外面的世界多么清晰明亮啊!大人都逗我是個(gè)“用功刻苦,文靜懂事”的小大人。我也沾沾自喜。

  但很快,我就深刻地體會(huì)到近視帶給我的痛苦。首先是摘戴眼鏡的麻煩。上課戴,下課摘,做眼操摘,做完戴,洗臉戴,洗完摘,睡前摘,起床戴……一天到晚摘摘戴戴,麻煩的要命!其次是危險(xiǎn),為了保護(hù)我的寶貝眼鏡,參加體育課的籃球,足球,排球和跳遠(yuǎn)項(xiàng)目時(shí),我都變得小心翼翼,生怕有人推我撞我,把我的眼鏡摔壞了!

  近視的滋味還不止于此,萬一哪天忘記帶眼鏡去學(xué)校,麻煩就大了!那天我忘帶眼鏡,老師又講新課,一點(diǎn)也看不清黑板,怎么辦呢?我急得抓耳撓腮,如坐針氈,只好請(qǐng)求同位將黑板上的字念一遍,可這樣一來,我的學(xué)習(xí)效率大打折扣,還影響了課堂紀(jì)律。

  真是屋漏偏逢連夜雨哇!我心里暗自祈禱不讓老師叫到我,老師就讓我站起來回答問題。我心里一沉,慢吞吞地站起來,大腦飛速地思索著。黑板上密密麻麻的粉筆字,像一個(gè)個(gè)針眼般大小的小白點(diǎn),看都看不清楚,別提思考題了。我的'雙腿不住地打顫著,冷汗直流,一向自信滿滿對(duì)答如流的我這次算是出了丑。

  時(shí)間一分一秒過去了,還是一個(gè)字也看不清,我心一橫,牙一咬,慢吞吞地跟老師說,我看不清黑板。老師愣了一下,隨即又揮手示意我往前走,我邁開沉重的步伐走到可看清的距離,才輕松解開了題。

  當(dāng)我回到座位時(shí),老師在身后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說道:“同學(xué)們,眼睛是尤為重要的,眼睛是心靈之窗,是人與人溝通的橋梁,一定要像愛護(hù)生命一樣愛護(hù)自己的眼睛!”我羞愧萬分地低下了頭,心里無地自容,恨不得變身紙片人,鉆進(jìn)地縫里。

  近視的滋味不好受,希望大家別像我那樣患上近視,近視是我的煩惱,但自從說出來后,我好像也舒服了一點(diǎn)。

六年級(jí)的作文 篇4

  我們生存在一個(gè)有聲有色的世界里,這個(gè)世界無處不存在著聲音,只要用心去傾聽,一定會(huì)被這自然的音韻所震撼!

  聽!“滴答滴答”是雨過后凝聚在樹葉上下垂的聲響;聽!“嘩啦嘩啦”是雨精靈紛紛下落的動(dòng)靜;聽!“呼呼呼呼”來的海風(fēng);聽!“啦啦啦啦”是涓涓細(xì)流劃破石尖漂流的聲音;聽!“嘩嘩嘩砰”是豎掛在高山上的瀑布一泄而下,濺起朵朵水花,跳躍著無數(shù)晶瑩剔透的珍珠。

  靜謐的夏夜,一縷輕盈的月光灑落在銀色的河水中,平靜的`河面如一面鏡子,波光粼粼。“叮—咚”一條調(diào)皮的小魚躍出水面,打碎了這面銅鏡。淘氣的小男孩看見了,隨手撿起一塊石頭,往水里一丟“咚”的一聲,魚兒被嚇跑了,水面上泛起層層漣漪。水面很快恢復(fù)了平靜。只留下一串孩子得意的笑聲:“哈哈……”

  聲音躲在每一個(gè)角落里。輕翻書頁(yè)的聲響;走路落腳的步聲;汽車奔馳而過的車聲;手指輕敲鍵盤的音響,八音盒里唱出動(dòng)人的音樂……

  靜寂的森林里,草叢中正演奏著昆蟲的音樂會(huì):“曲曲,曲曲……”那是蛐蛐在演奏,“咕咕,咕咕……”這是蟈蟈在歌唱。在一簇花叢里,蝴蝶的翅膀輕輕搖擺,你能聽見那細(xì)微的音量,蜜蜂正嗡嗡的唱著勞動(dòng)的歌謠。一陣微風(fēng)吹過,一片片秋葉隨著風(fēng)的呼喚,紛紛離開大樹媽媽的懷抱,一起跟著風(fēng)姑娘漂游。“咚!”一聲活下之后還會(huì)有顫著微波的余韻,走在落葉上,發(fā)出異常清脆的聲響:“嘎吱嘎吱”一只大鳥飛出了樹林,一聲鳴叫劃破天空,如同武俠小說中劍客的一聲長(zhǎng)嘯,那么攝人心魄。

  讓我們用心去感受大自然帶給我們的聲音吧——那嘩嘩流淌的小河在歡快的歌唱,小姑娘銀鈴一般的笑聲在深谷里回蕩,空中的聲聲雁叫,仿佛在訴說著思鄉(xiāng)的衷腸……

六年級(jí)的作文 篇5

  一個(gè)人少不了兄弟姐妹,而我也不例外,我是“家中三寶"的老二,有一個(gè)“牛"弟弟,他還有兩個(gè)綽號(hào),哈哈,是我背地里給他叫的,不要告訴他喲“假姑娘"和“小倔驢",別說,他們還有由來呢!讓我給你姍姍道來吧!

  1.假姑娘的由來。

  一天夜晚,月亮姐姐給大地披上一道銀光,弟弟嚷嚷著讓媽媽給他想日記,這可把母親給難住了,你看!

  “要不,寫你的壞毛病吧!"母親思考著對(duì)他說。

  “不行!"弟弟堅(jiān)決的說道。

  這樣子已經(jīng)堅(jiān)持了好幾分鐘,你看,他這樣骨頭里挑刺,像不像個(gè)小姑娘。該睡覺了,弟弟每天堅(jiān)持讓母親給她脫褲子,雖然不到飯來張口,但衣來伸手還是能稱的上的。諾,弟弟每天讓母親給他脫褲子,而且非和母親一起睡,他都八歲了!我和姐姐就不愿意了,他還給母親撒嬌,聲音像個(gè)小姑娘似的,讓我們笑得前俯后仰,而母親卻不這么認(rèn)為。為了這,我還和母親大吵一頓。這就是假姑娘的由來。

  2.而老倔驢的由來,這要從那說起了。

  弟弟說他的肚子熱,可沒有時(shí)間去給他看,得了“拖延癥"的母親一拖就是好幾個(gè)星期,母親拽著弟弟去給他看,看肚子當(dāng)然要先去檢查嘍,可對(duì)醫(yī)院有“恐懼癥"的弟弟肯定是不妥協(xié)。糖果炮衣,好話歹話都說完了,而弟弟像鄭燮不妥協(xié)黑暗社會(huì)哪樣鐵骨錚錚。嗚嗚~這可難為了我們。終于,糖果炮衣有用了,弟弟答應(yīng)我們?nèi)メt(yī)院。可明天一早,弟弟又不答應(yīng)了,只好三十六計(jì),走一步看一步。誰都知道,他決定的'事就算十頭牛也拉不過來。那怎么辦呢?有病不看?弟弟來到了醫(yī)院,經(jīng)過我的苦口婆心終于把他的信念搖動(dòng)了。可他到檢測(cè)部,看見從屋里出來的人都吐著白沫出來,又開始害怕了。母親和我們把嘴皮子都磨出了繭,可他還是不聽。只好百依百順……

  你說,我的弟弟倔不倔,嬌不嬌?

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