讓生活更美好六年級

讓生活更美好六年級

讓生活更美好六年級1

　　或許你喜歡戶外活動，喜歡露營；或許你喜歡球類運動，羽毛球、乒乓球、足球；或許你更熱衷玩樂器，彈鋼琴、拉小提琴……

　　我呢，一個平凡得不能再平凡的12歲少年郎。我喜歡寫作，我有一支黑筆，伴隨著我3年了。它是一個小可愛，大大的筆帽是它的腦袋，筆芯是它的軀干，筆尖是它的'腳丫子，每當它在本子上行走的時候，身后就留下了一串漂亮美妙的文字。

　　今天作文課上，我像往常一樣拿著它“摸魚”，被老師抓了個正著。經過老師到諄諄教導，我兩手一揮，寫出了大大的三個字“不寫了”。老師無語，搖著頭走開了。我倒在桌子上昏昏欲睡�！捌鸫擦恕�，我睜開眼，眼前的一幕讓我震驚，同學們都走光了，只有老師和我四目相對。在老師的循循善誘下，我又開始寫了。我筆尖一動，找到了靈感，我將一天的愁事感想全部寫了上去。果然，寫著寫著，我越來越起勁，思緒像潮水般涌了出來。寫了許久，終于完工了。我發現，并不是所有事都不值得去思考，去完善。人生中有許多有趣的事值得你去發掘，去干，只要你想做就一定能做好！

　　每個人都有自己的特長，但不是必須你干得好才算是興趣愛好，因為，每個人都有不同的潛力，只要你喜歡，那就是你的興趣愛好！我喜歡寫作，寫作讓我的生活更美好！

讓生活更美好六年級2

　　寒風在耳邊吹過，我在這寒冬之中卻一點也不冷。

　　今天是冬至，而媽媽出差了，好想吃一盤熱乎乎的餃子啊！我只好把求助的目光投向了老爸，結果卻不盡人意。正當我一籌莫展之際，一旁的電視又讓我重新燃起了希望，一檔包餃子的節目。思來想去，最終，為了我的.飽腹之欲，一場“餃子大戰”看來是在所難免了。

　　說干就干，換掉厚重的棉衣，穿上輕薄的圍裙，再帶上一根搟面杖，輕裝上陣，絕對能勝利完成任務。

　　拿出一塊面團，給它一通暴打，結果面團沒事，手卻被“吃”了，首次交鋒不利，我額頭上已經冒了汗，但不能放棄呀！找出面粉繼續攻擊面團。

　　在我和搟面杖的雙重攻擊下，面團像泄了氣的皮球一樣變成了面餅，至此，做餃子的第一道障礙徹底淪陷了。

　　剛解決完一個皮，又來了一個餡，這餃子餡就像一個不安分的小精靈。這怎么辦呢？在失敗了無數次后，我放棄了，只能忍痛割愛，把餡放少一點了。

　　最后一關了，下餃子，把這群調皮的小家伙們放入鍋中煮十分鐘，終于成功了！我已經做了五個小時啦，雖然失敗了很多次，不過成功后真是成就感十足啊！

　　包餃子是我生活中的美好！

讓生活更美好六年級3

　　花，裝點著世界，讓世界美不勝收。五彩斑斕的花是哪來的呢？當然是種出來的啦！種花看似無聊，實際上讓生活樂趣無窮。

　　我在疫情期間種下了一棵百合。她它沒有一片葉子，也沒有花骨朵兒，看上去孤苦伶仃。我當時中他它時連個根都沒有發芽。我現在花盆里倒入花肥，輕輕翻動，再澆上一點水，讓他與泥土充分混合。許多天，百合都沒什么動靜，這讓我開始有了一點小失望。但沒多久，百合長出了一片小葉，枝條非常脆弱，仿佛尚在襁褓的.嬰兒。然后，一片，兩片，三片……更多的葉子長出來了。一個月后，它終于開花了。這白白的顏色，非常清新，帶著淡淡的氣味，讓人想到純凈靈動的仙子。

　　美麗的花兒也總是承載著人們珍貴的遐想，滿地梨花讓劉方平生出“寂寞空庭春欲晚”的愁怨，月照花林讓張若虛疑惑“江畔何人初見月，江月何年初照人？”

　　種花，讓我得到了快樂。種下一棵種子，照料它，看著它從孤零零開始到枝繁葉茂。這個過程讓我成就感滿滿。花兒綻放時，美妙的身姿，怡人的香氣，讓人心情愉快。生活中有許多美好，而種花，讓我更美好。你覺得什么是你最美好的呢？

讓生活更美好六年級4

　　“嘩啦嘩啦”的游泳聲從泳池里流淌出來，這是我生活中最美好的時刻了——練習游泳，享受在水里帶來的涼爽的感覺了。

　　游泳裝真是一些可愛的小淘氣：細小緊身的體形，湛藍發亮的藍外衣，一條短小的泳褲，就算你把它們拉得再長，它們也會立刻恢復原來的.樣子。烏黑寫有英文字母的泳帽，框架里裝著兩片清晰的玻璃片的泳鏡。它們一直伴隨著我。

　　暑假的時候，我參加了游泳班。我剛下水就有一股冰涼的感覺涌上心頭，就像在冰天雪地里的一只無助的小企鵝。剛開始，我游泳動作僵硬，一連喝了好幾口水，多練習幾次后，我學會了蹬墻和擺腿。然后就是拿著漂浮來游了，拿著漂浮整個人都浮起來了，根本不用擔心和游泳水了。最難的是脫離漂浮游，一開始的時候，我手忙腳亂，心里默念：哎！有沒有學會，我要自己冷靜下來。先蹬墻，出去后蛙泳擺腿三次，頭往上冒，吸入大量空氣。重復著這個動作練習，兩天后，我終于可以和海豚一樣自由地在泳池里穿梭了。

　　曾在書上看過“一萬個小時定律”想從平凡變成世界大師，一萬個小時的錘煉是必要的。

　　練游泳不易，幸運的是我沒有放棄。因為在水里穿梭的感覺太美妙了。當我用幾周時間學會游泳在泳池里穿梭時，我內心的成就感無以倫比。游泳就是我美好生活中的快樂啦！

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