六年級年的作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的六年級年的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
紅色的楓葉，紅色的蝴蝶，紅色的風兒，“呼呼”吹……
俺家門前的楓葉林，猶如一座火紅的火焰山，照著山，山變紅了；照著湖，湖變紅了；照著天，天變紅了。
呵呵，真好玩，躺在楓葉上疊起床兒，望著天，天變成了一個倒過來的楓葉林。那云，就是楓樹的葉兒，白的.葉兒在陽光的照射下變紅了，那鳥兒，就是穿梭在樹杈中的風兒……
還有香味哩！
俺就生長在這片火紅的世界，充滿歡樂的世界。
這個世界給了俺快樂的童年，給了俺無盡的笑聲，給了俺美好的回憶……
因此，人們都說楓樹林長大的孩子，有著一顆火紅的心，熱情、好客、開朗、活潑：生命中充滿著象楓葉一般火紅的激情，眼，搖晃著楓葉林；笑，就是楓葉林的聲韻……
六年級年的作文 篇2
春天來了，它化成一只報喜鳥，快活地唱著歌從天邊飛來，它渾身披著一排排五顏六色閃閃發光的羽毛，它一邊飛一邊好像在尋找著什么。它飛進山林，留下了綠色和粉色的羽毛，化成山間的綠樹紅花，它去了河流，留下了紅色的羽毛，化成一團團可以隱形的火苗，融化了河中的冰塊......當做完這些事后，報喜鳥又變成一大塊冰球滾動著，把水滴分給了白云，又留下自己的藍羽毛，把天空裝點得更藍。
有了水分的的白云下起了雨，呀！這雨可真大呀，叮叮---叮叮---一串串水從天頂上沖了下來，有的掉在地上，濺起一朵朵水花，有的留在房頂，變成了雨鈴鐺，叮叮當當，演奏著春天的樂章；有的滴進了水溝里，咚的一聲，形成了一個圓溜溜的水圈，向四周擴去；有的敲打在鐵皮屋頂上，當---當---仿佛誰在敲鼓呢，迎接著春天的到來......它們在一起演奏著一首春天的交響曲。
在馬路上，當車開過的時候，后面總是托著一只長長而又晶瑩的水花尾巴，有趣極了，而到水深的時候，車壓出的水花都超過了車頂，像兩排高高的巨浪，此起彼伏，仿佛在車窗上裝上了兩個巨大的噴水器，噴個不停，看著這排列整齊的“大浪”，真想跑過去摸摸玩呢！再看路邊的樹，上面掛滿了雨鈴鐺，叮叮當當響個不停，冷不防還被風搖了幾下，頓時，成千上萬個水滴像珍珠般落了下來，滴在了路邊的小水溝里，咕咚一聲，便形成了一個大水泡，呀，又有一個，它圓圓的.，像個大眼睛似的好奇地望著馬路上川流不息的車輛，突然幾滴雨水像錐子一樣，弄破了這些大泡泡，這時，便又會新的泡泡再次形成，有趣極了。
然而，這場大雨還有更重要的意義呢，在春天剛剛到來的時候，農民們便開始種種子，但是，埋在土里的種子很干，它吸不到充足的水分，如果不下場大雨，那種子也就會渴死，到秋天就不會收獲足夠的莊稼了，所以，這場大雨會令農民們十分高興，因為這預示著來年有個好收成。我仿佛看見小苗快活地喝著雨水，高興地伸展著腰姿呢......
在這場大雨中，最漂亮的就是那五顏六色的傘了，只見在樓門口，一只只傘花兒般開放了，在雨中行走起來，仿佛一座可以移動的百花園，白色的像荷花，紅色的像月季花，粉色的像桃花......這時，馬路看起來更像一片平原，上面生長著七彩蘑菇，來回移動，仿佛來到了一個童話世界......
雨終于停了，晴空萬里，一切恢復了寂靜，彩虹卻像一條巨大的軟糖立在了天邊，但那淘氣的雨鈴鐺卻化成了一個個小精靈，用手腳拍打著防盜窗，演奏著生命的樂章......
六年級年的作文 篇3
在我的記憶里，有許許多多的事，其中有一件事最令我難忘。
記得去年的一個放假，我早早就起床，吃好早飯，來到了礐石爬山。那兒有很多人來爬山。有小孩、青年、老人都來爬山。有的已經開始爬了，有的預備爬，我也要開始爬了。我下定決心，一定要爬第一。
開始爬了，我出使了全力，直沖到了第二名，我在使盡全力，追過了第一名。過了半個小時，我還是第一名，而第二名已經被我追得很遠了。我更加有信心了，我又一次使出全力，想一直沖到山頂。可是，要到山頂時，我忽然變得很累，已經不能再爬了，每爬一步，就像腰上帶著一快30公斤重的石頭。我也只好勉強地繼續爬，但是我爬的速度也變慢了。這時被落在后面的人一個接一個地追上來，我看到他們追上去，氣得不想爬的時候。有一位大概6歲的小弟弟，他雖然爬地很累，但他還是堅持著爬到山頂。他的精神激勵了我，我雖然不能使出全力，但我和小弟弟一樣到了山頂。我到了山頂，把頭往遠處望去，看到了整個城市的`美景。
雖然這次沒有得“第一”，但我不會沒精打采，我能到山頂就很好了。本來，我是不想爬的，可是小弟弟的精神激勵了我，爬到了山頂。假如沒有看到這個人，我是不可能爬到山頂的。小弟弟的精神真值得我學習啊！
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