六年級的作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的六年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
“春天在哪兒里，春天在哪兒里。春天在那小朋友的眼睛里�！鞭D(zhuǎn)眼間，又是春光明媚的季節(jié)。春天的腳步悄悄地來到我們身邊。不知不覺，我已經(jīng)沐浴在春風里�？纱禾斓降姿褪裁炊Y物給我們呢？使我的好奇心再次走進春的世界。
春天是綠色的，我要看到綠色的禮物——看，小草在泥土中經(jīng)過多次痛苦的掙扎，破土而出，迎接第一天的陽光雨露，呼吸第一口新鮮空氣，它微笑著，在微風中盡情地搖擺。樹苗也在頭上點綴了一顆顆翠綠的.寶石，變得容光煥發(fā)。哦，春天的禮物是“鮮”的，一切綠色的植物都活了起來，好像這是專門為大地媽媽送的，春天知道冬日寒氣的大地媽媽很寂寞，特地給大地媽媽穿上一件綠色的毛衣，大地媽媽樂的前仰后合。
春天是生機的，我要聽到春天生機的氣息——聽，春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。微微的春風吹化了冰凍的小河，水中的魚兒開心地游玩，鴨子在水中盡情地一邊玩一邊叫，好像在說：“春江和暖，鴨之先。”青青的小蝦在河水中歡快地追逐著做游戲。這些禮物好像是春天送給森林的，因為它想讓森林的生機充滿奧秘，充滿歡聲笑語。
春天是滋潤的，我要找到滋潤的世界——找，春天在這兒。在前面不遠處，傾灑著蒙蒙細雨，一滴雨點滋潤著干旱的土地，更滋潤著我們的心窩。春天又在某一個角落，把溫暖的風揮動著，讓風飄飄悠悠的手舞足蹈。那不就是春風春雨兩姐妹嗎？沒想到春天把春風春雨送給了大自然，春天的號召力可真大啊！
春天的禮物可真多，只要你留心身邊的一點一滴，你會發(fā)現(xiàn)它們惟妙惟肖、神秘而美麗，帶會帶給你十足的震撼與驚嘆，它們渾身都散發(fā)著一種高貴的氣質(zhì)，令人賞心悅目。我們也想給春天增添一些禮物，和同學們手拉著手一邊做著游戲一邊唱著歌：“春天在哪兒呀，春天在哪兒里，春天在小朋友的眼睛里�！�
六年級的作文 篇2
痛，在愛的邊緣
記那次傷心的事
——題記
夏天的夜晚總是那么熱，人們說到。
所以我和媽媽像兩只蝸牛似的無精打采的躺在沙發(fā)上看電視。吹著電扇，看著電視，我和媽媽美美的享受著一切�！凹依镎媸潜韧饷鏇隹於嗔�！”媽媽用一只手撐著頭說道。我毫不在意的點了點頭。
電視劇里面的人物弄得我哭笑不得，可正在我看得起勁兒的時候，媽媽箭一般的手指指著我，好想她又想起來什么事，我呢，還在為剛才電視劇了的人物傷心�！把﹥�，我給你買的`一套卷子都做完了嗎？”聽了這句話，我的臉猶如晴天轉(zhuǎn)多云，但不好意思而又堅決地說：“還沒呢！”媽媽聽到一半，就有點生氣，之后就火冒三丈，眼冒金星。我看了媽媽的反應后，自己在一旁偷偷地笑。當媽媽緩過神兒來，搖了搖頭看我的時候，就好像一頭沉睡的獅子快要醒了似的，氣的都找不著北了。
媽媽再一次指著我說：“你笑什么笑，作業(yè)沒做完，還在這兒看電視，你有什么理由在這兒笑？”聽了這句話，我也不樂意了，上前反駁道：作業(yè)沒做完又怎么了，笑又怎么了，反正現(xiàn)在離開學了還早，在這一段時間內(nèi)，我給做完不就得了嗎！隨即，媽媽的批評聲就如雨點般落到我身上。
頓時，我感到，我的心很痛。可我永遠是這么想。在我走進屋子，哐當一下關(guān)上門前，我保證，我的想法絕對很混亂。并且，我已經(jīng)不知道我自己在做什么了。
后來，我走進屋子，狠狠的把被子捂在身上，想一想，這到底是為什么？找找原因，到底是誰錯了。想了好半天，我才清醒過來。媽媽所做的一切都是對我的愛��！不管是罵你，訓你，甚至打你也好，她終究也是為了你。她好不容易把你拉扯大，你卻這樣對她，你難道不覺得愧疚嗎？
我猛地抬起頭，好像剛才的多云在頃刻間就變成了晴天，我腦子里的混亂不再有，好像有許多新鮮的事物在我身邊……
后來我給媽媽講清楚了事情，也保證過了，作業(yè)肯定在我預定的天數(shù)內(nèi)做完，如不做完，自有懲罰！媽媽聽后滿意地笑了。
痛，在愛的邊緣，我終于知道了。
六年級的作文 篇3
今天的陽光格外燦爛，今天的花朵格外芬芳。終于，楚江一完小秋季田徑運動會又開幕了。彩旗隊、花環(huán)隊、號鼓隊等花樣隊的隊員都紛紛做好了準備，當然，絢麗的操場上也少不了運動員們的身影。
開幕式正式開始了，首先由監(jiān)督人員和裁判員們宣誓，到了最后，就由辛校長宣布秋季運動會正式開始。
運動會開始了，看那熱鬧的跑道上，一名名運動員早已做好了準備，正在靜靜地等待槍聲。只聽“啪”的一聲，運動員們像一支支離弦的箭，飛奔了出去，他們把一滴滴汗水揮灑在了跑道上，那飛奔的身影，真讓人懷念。
再看操場上，那些扔沙包的運動員奮力一扔，沙包就像一只只白色的小精靈高高在飛上了天空，又漸漸地落了下來……
最后介紹的，當然就是最精彩的五十米迎面接力賽了。開始時，那熱烈的`吶喊聲，愉快的歡呼聲灑滿了整個校園。比賽開始了，我們班的同學奮力奔跑著，把全部的力量，都留在了這里。輪到我了，我的心情十分緊張，可這是賽場，不能有絲毫松懈。我努力跑著，似乎整個天地間只有我在奔跑，快到終點了，我終于把接力棒順利給了對方。經(jīng)過努力，我們班終于取得了第三名的好成績。
運動會，這個精彩的活動，我期待著下一次快點到來。
六年級的作文 篇4
清晨，陽光明媚，那陽光的余暉如與我，活力四射。早早地來到學校，開始了一天中最重要的時刻——早讀，俗話說一年之計在于春一日之計在于晨，我當然要抓緊時間好好讀書啦。
“鈴鈴鈴”上課鈴聲響起，老師走進了教室，“同學們好”，“老師好”大家有禮貌地向老師問好，接著，老師說了一句讓大家都感到詫異的話：“同學們，你們也早讀啦，有誰來給老師背誦一下《匆匆》這篇課文？”老師說完后，臺下同學全都呆住啦，我的大腦在飛快的運轉(zhuǎn)著：不對呀，這節(jié)分明是作文課，況且《匆匆》這篇課文我們昨天才學，就算要背誦，一個早讀也不夠呀，肯定記不住的……
正當我想入非非的時候，老師的話打斷了我的`思路，“那既然沒人舉手，老師就點名嘍。”
只見一只手顫顫巍巍的舉了起來，我們班同學的眼睛隨之都聚在那名同學的身上，每個人都在想：只要他背誦了出來，我們也就不用在提心吊膽啦，可老天偏偏不如人愿，那名同學背的稀里糊涂的：“燕子去啦，又在開的時候，楊柳枯了，又在來的時候，桃花謝啦，又在青的時候……”
老師失望的讓那名同學坐下，隨后緊張的氣氛再次蔓延開來，教室里靜極啦，連一根針掉在地上當然聲音都能聽得一清二楚，目光環(huán)視了一下教室，老是有點名讓同學背誦啦。
這次我比較慶幸的是老師沒讓我背誦，可是為什么我總覺得事情沒有那么簡單。
那名同學戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，臉上掛著視死如歸的表情，像極了上陣打仗的軍人們，我又燃起了希望之火，可是，很快又被澆滅啦，因為他一開口就把內(nèi)容忘完啦，老師無奈的讓他坐下了。
我非常忐忑，心里不安的想著：我是班長，老師該不會讓我背誦吧。果不其然，老師點了我的名字：“班長，你來背吧”，全班響起了熱烈的掌聲，我在心里哭天喊地了一把好一群背班長棄班長的“同學”，竟然拋棄我啦。
我低下頭，看見啦同桌那興災樂禍的樣子，心一橫，羞愧地把頭低了下去，好想在地上找條縫鉆進去。
正在這時，老師說話了：“好了同學們，請你們圍繞剛才的情形寫一篇作文，下課要交哦。”
我頓時恍然大悟：哦，原來是一場“騙局”。
這堂不一樣的課成了我小學中最珍貴的回憶，我會一直記在心里，永遠永遠都不會忘記……
六年級的作文 篇5
每個人都有第一次，第一次看家、煮飯、掃地……這些事都可以當作人生的第一次。
廚房里，一個身影在忙碌著：他扎著一條大圍裙，一副大廚的派頭。只見她麻利地洗鍋、開米、倒油；等煙燒得冒煙了，她才沉著地把大蝦倒進鍋去。過了一會，那特殊的香味立刻撲鼻而來。很快，一盆紅亮亮的油燜大蝦就出鍋了。
飯菜上桌了，僅僅半小時！怎么樣，厲害吧！這就是我，一個小廚師！
不過，半年前的我，可不是這樣的。記得班主任號召我們?nèi)鄬W生會一樣生活技能，我自然選擇做菜。印象最深刻的`就是煎荷包蛋。
每天早上，媽媽要給全家人煎蛋。常是兩三分鐘就好了。我站在一旁看媽媽煎蛋，看久了我以為我會了，便學習煎蛋。
聽媽媽說過“油熱了，才能放雞蛋，”誰知，就在鍋里的油“吱吱”地響著時，冒起白眼來，我急忙跑到鍋邊，可是煙越升越高，響聲也越來越大。我手忙腳亂地抓起濕布，把鍋從爐子上端下來，鍋里的雞蛋也成了“四不像”。
雖然在后來的生活小技能比賽中我沒有獲勝，但我相信，如果再來一次比賽，我一定能贏得“大廚師”的榮譽。
六年級的作文 篇6
他走了，為了出人頭地，為了把學成的治國安邦之策賣與帝王家，他走了。他年紀輕輕，卻才華橫溢，這個決定是他早已下好的，學而優(yōu)則仕，他一定要有所成就，萬古流芳。
他走時，柳樹飄舞著頭發(fā)為他送行，一路的花草低著頭彎著腰，好像紳士一般，也許它們的內(nèi)心也充滿了離別的傷悲。一陣涼涼的微風吹拂著靜靜的河面，河面漸漸地起了微小的漣漪，這小小的`波動也撥動了他的心思。他最后望了一眼這可愛的故鄉(xiāng)，突然一股熱泉涌出來，模糊了他的雙眼。淚眼之外，是遠行的天地。
思緒從往事中收回。一路上他沉默不語，在他迷茫的雙眼中能找到的，似乎只有美好的家鄉(xiāng)，和對家鄉(xiāng)深深的思念。好像就在轉(zhuǎn)眼間，他就從一個青春活力的少年變成了一個白發(fā)蒼蒼的老人。
返鄉(xiāng)的途中，他的內(nèi)心是激動而雀躍的，正如幾十年前那躊躇滿志的情懷，無比歡樂。踏上回鄉(xiāng)的小船，一路風景正好，天上陽光正晴，短短的時間，卻像過了很久很久似的。終于到了故鄉(xiāng)，他迫不及待地下了小船，蹣跚卻又疾步走向這么多年夢寐以求的小屋。
經(jīng)過那曾經(jīng)離別的靜靜的河時，他下意識地向水里張望，河水的倒影里，顯現(xiàn)出他那早已蒼白的兩鬢，他心中一陣酸楚，不知不覺地說起家鄉(xiāng)的方言。當最熟悉的語言脫口而出時，他興奮不已：雖然年歲匆匆，兩鬢飛霜，然而鄉(xiāng)音未改，家鄉(xiāng)依然是如此親切！不知家里怎么樣了？回家去看看吧！自言自語中，他又急匆匆地往家里走去。
沒過多久，迎面跑來了一群小孩子。這些小孩子乳臭未干，看著他就像在看一個陌路的客人，他心里好笑：不知是誰家的娃娃，我竟都不認得了呢！一個膽大的孩子笑著問他：“客人啊，你從哪里來？”臉上的笑容馬上僵住了，盡管童言無忌，這句話像一把刀子似的扎進了他澎湃的心海：我本是這個地方的主人，你們卻為何要待陌生人一般待我？他忍不住問自己自己是不是來錯地方了？這里還是自己曾經(jīng)的故鄉(xiāng)嗎？
他痛苦地閉上了眼睛。
回到這個生他養(yǎng)他的地方，本應該安享晚年的地方，現(xiàn)在竟然變得如此生疏！眼看自己已成了一個客人，他搖了搖頭，無比沉痛地嘆息：何處是吾家？
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