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六年級的作文300字
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的六年級的作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
人生之中，不可缺少“苦”與“樂”。人們覺得苦的事情，在他的背后或許還藏著另一種樂。自古以來，世上有著一句名言：苦盡甘甜。沒有苦，就沒有甜。
學習也是這樣，常常在學校里聽見許多同學在說：“學習太苦了。”他們并沒有體會到學習給人們的快樂。
期中考試就要到了，每天的功課都很繁忙。每天的.睡覺時間也不充足，每天都聽著煩惱的鬧鐘鈴聲起床，跟我心愛的小被窩告別，開始一天的忙碌的學習生活。課堂上，我不是專心致志的聽講，就是認真仔細的做題。我覺得腦子都要大了，幾乎要炸了！晚上回家，也不能消停，做完老師布置給的家庭作業，媽媽還要給我布置一些練習題，一直奮斗到10點多。終于能睡覺了，躺在床上，總算是松了一口氣，但還沒睡上8個小時，又會被可惡的鬧鐘給驚醒。天天如此，月月如此，真是苦不堪言呀！
雖然學習艱苦，但付出以后不是徒勞的，期中考試過后，我拿到了理想的成績，臉上便露出得意的笑容！
事實證明，苦與樂是一種辯證關系，沒有苦，就無所謂樂；沒有樂，也就無所謂苦。我們要學會苦中求樂，樂中品苦。
六年級的作文300字 篇2
用風和文字文字結構生命
用雨和陽光滋潤心田
青春是流浪的風鈴，叮當。叮當——
搖響了一曲憂傷的歌，搖落了一段少年的心事。
——題記
血色的殘陽在天邊消融殆盡，依依不肯離去的余輝含情脈脈地親吻這大地。年少的我也時不時的向后回頭……可有時生活的需要，我選澤了向前。注定背負一些沉重……
深秋，沒有晴朗的天空，陰陰的下著灰色的雨。我討厭這樣的天氣，讓我感到空虛，感到頹廢，甚至是窒息。而在另一個空間，我知道一定有一個男孩在雨中踱步。不打傘的男孩讓雨水將他淋透，他喜歡的天，這樣的雨，他說那是令人賞心悅目的，那是賞雨但我知道那是對生活的.無奈傷感，當心情變成灰色時最好的宣泄方式。
有時候我真覺得是天意的捉弄，讓我們這樣兩個人相遇，讓兩顆彼此有太多太多不同的心靈在浮世邂逅。他看起來那么熱情、活潑、自信，仿佛一切都是美好的，但內心深處又懷著一份哀婉，渴求別人的傾訴與撫慰。我想他是一個感情豐富的人，會莫名其妙的轉換心情。而我則喜歡簡單喜歡簡單的快樂，討厭復雜的事物。或許真的是天意吧！時光將我們相連，距離卻將我們分開，在青春的歲月中，讓我背負了一份遺憾……
六年級的作文300字 篇3
從前我是一個不愛讀書的孩子，對于書本有著一種天然的抗拒，因此我也得到不了相關書本上的'知識。可是這個世界沒有絕對，當我上學以后遇到了陳老師，陳老師是我們班的語文老師，他非常注重我們的課外閱讀。
放暑假的時候，陳老師贈送給我一本課外讀物《精彩故事100篇》。這本書很好看，其中不光是文字，還有很多彩色圖片。因此，我在暑假期間經常翻出來看一看、讀一讀。
其中一篇故事講到了釣魚：從前兩個人去河邊釣魚，結果都釣不上魚，就只好去菜市場買魚。可是一個人花10元錢買了一條魚以后就回家吃了，另一個人就花10元錢買魚，再花10元錢跟菜市場的漁夫討論釣魚經驗，因此學會了一點釣魚技巧。過了一陣子，兩個人又去河邊釣魚，結果第一個人依舊空手而歸，第二個人應該學習到了釣魚技巧，釣到了5-6條魚。
這個故事給我啟發很大，讓我明白了知識遠遠要比單純的物質財富更加重要。啊！這就是課外閱讀給我的啟示！
六年級的作文300字 篇4
又是一年中秋。
月色旖旎，清風中夾雜著獨特的香氣，月餅香。父親又蒼老了些，白發染上黑發，斑雜，他用那繭叢生的遞給我一塊月餅。
難得，家里從未如此干凈，在一片寧靜的家中，仿佛，三年前的今天。
那天沒有月亮，家也沒月餅，因為爺爺住院了。寂靜而冰冷，家，只有我一個人。
窗外，煙花絢爛了天空，人們歡喜慶祝，我坐在窗邊，透過玻璃窗，冷眼看這個喧嘩的世界，嚇（ha），真吵啊，我的心情十分煩躁。
燈，一盞被打開，父親進來了。一個月餅，默默地放在桌上。一口，我哭了，那是我吃的最好吃的月餅了。
笑聲拉回沉淀在記憶深處的我，人們在嬉笑，今年是個團圓的`中秋。今夜沒有月亮，可我們依舊愉快，歡樂。情親是一個奇妙的東西，古往今來無人不被它所絆。“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”，皎月，是否也在找回家的路。
我再次透過玻璃窗看著古縣城，我們在車里，景色一閃即過，在美好的瞬間，也只是一時。云開月出，月亮，再美在我眼里卻只是一瞬，該回神了，這不姑姑家到了！
又是一年中秋，團團圓圓。
六年級的作文300字 篇5
上周末，我們班體育委員組織了一場比賽，我們班許多男生都去了。地點在公園，賽道就是散步的小路，項目是跑步，任務是跑一圈。
體育委員拿起了秒表，隨著“嘟”的一聲，我們都沖了出去。起初我們都在元素一套留著力氣沖刺，你看遙遙領先的第一名，雖然他的速度比我們快，但是他依舊面不紅氣不喘嘴角帶著勢在必得的笑容，再反觀最后一名，即使他氣喘吁吁，面部充血也不放棄，還是在奮力的奔跑，想追上我們，其中最搞笑的是第三名，他似乎比倒數第一還要累，一扭一扭的.，像只搖搖晃晃的鴨子，每位選手都奮力拼搏。
突然第三名摔倒了，第一名聽到聲響也不去追求冠軍了，回頭跑來，我們看到出現了此狀后急忙架住，第三名，他眼神迷離，渾身癱軟，氣息微弱的說：“水！水……”我們急忙給他倒水，他喝水之后甚至清醒了許多，但還是使不上勁，可是他還說：“讓我起來，我自己走！”我們不同意，任憑他無力的呼喊掙扎。
我們艱難的走著，此時這場比賽已經沒有勝負，友誼第一比賽第二的精神在我們身上充分的體現出來。
從這場比賽我明白了一個道理：比賽的結束并不重要，友誼才是最可貴的！
六年級的作文300字 篇6
我的生活情趣有很多，比如養狗、養小鳥、跑步，但我最喜歡的`還是放假時去天鵝湖網魚。
記得那時是暑假，有一次我們在姥姥家吃完飯后，大人都湊在一起打麻將，因為我和妹妹都沒事干，所以爸爸答應帶我們一起去網魚。我們先回家把漁網水誘餌都準備好，便讓爸爸開著車帶我們去天鵝湖了。
到了那兒之后，我們先把漁網裝好找到一個好地方，趕緊一扔，可是我一不小心扔到了蘆葦上了，拉又拉不回來，很是尷尬。實在無奈，我只好使勁兒一拉，竟把蘆葦也帶了出來。緊接著我趕緊又扔了一下，這次剛好把它扔到正中間，我不由在心里偷笑了幾聲。
過了一會兒，我迫不及待把漁網拉了上來，發現里面有很多小魚小蝦，其中有一種我最喜歡的道道魚，因為它身上有許多道道，看起來特別且美麗。之后我又撈了好幾次便打算回家了，在回家之前爸爸說，你看你撈了這么多魚，到了秋天這湖里就會少很多大魚，我一聽趕緊把小魚挑出來倒湖里了。
在回家的路上，我心里還在想：希望這些小魚能快快長大，變成一條條勇敢的魚兒，我以后也要在生活中多觀察，相信自己還能發現更多的生活情趣。
六年級的作文300字 篇7
秋天到了，天氣漸漸涼了。一群群大雁排著整齊的隊伍，向著南方飛去。
我來到森林里，放眼望去，只見樹葉漸漸變黃了，隨風飄落下來，好像給大地鋪上一張金黃的地毯。我踩在上面，發出“吱嘎吱嘎”的聲音，就像奏起了一曲美妙的`樂曲。
我又來到果園里，那里的果子都熟了。瞧，紅棗掛在枝頭，露出紅紅的臉頰，好像在說：“歡迎你，小朋友！”蘋果樹也很熱情，她彎著腰向我獻上鮮紅的蘋果。梨樹上的“小葫蘆”也不甘落后，在風中跳起了優美的舞蹈歡迎我的到來。
我還來到了公園，那里更美了。草坪上的小草換上了金黃色的外套，草坪兩旁的桂花樹上散發出一陣陣清香，菊花盛開了，好像在進行選美大賽呢！我高興地唱啊跳啊，久久不愿離開這個美如仙境的地方。
六年級的作文300字 篇8
我的音樂偶像是泳兒，她不但是長得漂亮，唱歌也非常好聽。
我為了進一步了解泳兒，我上網搜了許多關于她的資料：我是多么希望能跟她相識啊！也多么希望她能做我姐姐！泳兒姐姐她唱歌非常好聽，看過她演唱會的人都能知道，她唱歌非常認真。她把自己的感情唱出來，創造出人間最動聽的歌曲。我相信，看過她演唱會的人一定會愛上她！一次，我的`作文得到了北京的金獎。爸爸媽媽為了獎勵我，會實現我的愿望。我說我想去泳兒的演唱會，因為離演唱會的會場太遠了，所有沒去，但是我給電視“加油”，讓我看到了泳兒演唱會的重播，盡管我感受不了現場的氣氛，但是我在電視上看得也入了迷！聽了泳兒的演唱會，可以讓我心平氣和，使我振奮鼓舞，使我懷念沉思。我一切的煩惱都消失得無影無蹤，而且生活開始美妙起來。泳兒的歌是醫治心情的良方，是美麗傳播的階梯。我想泳兒姐姐做我姐姐，也許大家認為我是癩蛤蟆想吃天鵝肉，不是，因為她的歌實在是太好聽了，我是多么希望我能去她的演唱會啊！
我希望泳兒能看到這篇作文！
六年級的作文300字 篇9
你說這是誰的微笑？這是海嘯后，有的人踏進家門口第一步時，與家人聚在一起幸福的微笑，有的人為自己的生命還保留著，還活著那感謝命運的笑。這是誰的微笑？“噢，這當然是我們羅租小學全體師生的興奮自豪的微笑了。”我自信地說。因為在這次全區公開課上，各位領導和教師，都給予了我們班高度的評價，所以老師和我們班都露出了開心的`笑容。
看，那是誰的微笑？那是楊利偉叔叔成功的笑，因為他是中國第一位升上太空的人，而且寫下了輝煌，是中國人的驕傲。那一天晚上，表妹問我那是誰的笑，我大聲地告訴她，那就是劉翔哥哥最燦爛的笑，因為他翻寫了歷史，用健步邁開了中國田徑的第一步，他是祖國的驕子，更是人們心中的偶象。
這天，我又來到了公園，嘿，那是小草幸福微笑，因為它正在快樂地吮吸著春姑娘灑下的甘露；那是藍天欣慰地笑，因為它看見了人間幸福的家庭，看見了人們智慧地發現；這是太陽自信的笑，因為它知道自己把陽光照耀了大地，照耀人們向前進的光明的道路。
這是誰的微笑？這是全世界人的微笑，因為我們把微笑帶向了生活，帶向了社會，也帶向了人生，讓我們每天一個微笑，每天一個希望，每天一個誘人的笑。
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