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六年級作文300字

時間:2023-12-23 18:26:33 六年級 我要投稿
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六年級作文300字

  在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的六年級作文300字10篇,歡迎大家分享。

六年級作文300字

六年級作文300字 篇1

  我的愿望是飛,我想要張出一雙翅膀,遨游全世界,全中國,全宇宙......飛上藍天,是我的夢想,我和小鳥一起歡唱,一起跳舞,我要飛,飛的更高,更遠。我喜歡旅游,所以我想飛。在我很小很小的時候,我就想:“我一定要周游世界......”坐車,坐飛機,坐輪船.......都不,可以一邊飛一邊看路邊的風景。有了,我要飛,飛的更高更遠,別人無法找到我。我很喜歡自由,所以我渴望飛翔,要像魚兒一樣自由自在地在水里游。要像蝴蝶在高空飛翔,要想雄鷹在天上自由的翱翔。

  我喜歡藍天。天空,藍藍的天,白白的云;天空,紅紅的天,淡淡的云;天空,漆黑的天,彎彎的月亮;我對天空的一切都是那么招募,喜歡。

  我喜歡探索,所以我想飛。我要飛向外太空,探索宇宙中的'許多奧秘探索地球的由來,探索太陽與地球的關系,探索有沒有第二個“第球”,探索......

  我非常愛睡懶覺,所以我經常遲到,每當在路上緊張地走時,我就想:能飛該多好呀,就不會再遲到了,也不會被老師批評,挨罵。我多想長出一雙翅膀啊。.

  我要飛,并且飛的高,飛得遠。

  飛吧!飛吧!

六年級作文300字 篇2

  互聯網+這個詞可以說是近幾年來最為火爆的一個詞吧,它代表著中國經濟的一種發展趨勢,組合面廣且豐富多彩。互聯網+金融產生了微信支付、支付寶支付,互聯網+餐飲產生了餓了嗎、美團等,這些我們生活中經常能夠看到的,都是互聯網+給我們帶來的便利。

  互聯網+正在改變我們的'生活,不斷地為我們的生活創造便利,作為新時代的我們,學會與時俱進才是面對互聯網浪潮最正確的做法,當代的青少年既要合理利用互聯網+,同時也要規避它可能帶來的一切風險,互聯網就好像是一團火,既是我們日常生活離不開的必需品,能夠給我們帶來溫暖,同時也是一個潛在的威脅,它也可以做到燒毀一切,毀掉一個事物。

  敢于嘗試新的事物,跟上時代的步伐是我們每一個人都必須要學會的,我們需要敢于嘗試,學會利用互聯網+去創造屬于我們更美好的生活,在這條軌道上不斷地完善自我,不斷創新,抓住機遇,迎接挑戰,努力成為互聯網大潮中的“弄潮兒”

  與此同時,我們也需要不斷地學習去完善自己,不能夠空有一番志向,只有學習才能夠使我們更好地適應這個大環境。

六年級作文300字 篇3

  一個早晨。當我還沒有從睡夢中醒來的時候,爸爸已經搖醒了我。“醒醒!”我極沒好氣地問:“為啥?看,天這么陰,就叫我起來,攪了我的好夢!”“嘿嘿,外面可下雪了,不起來,就不帶你打雪仗!”

  “什么?”我一骨碌從床上爬起來。“下雪了?我不相信......”“信不信,你自己來看。”爸爸說。

  我走到了窗戶邊。哇!漫天的雪花飄落下來,世界,一片銀白。我想,“玉雪宮”中的仙女們,此時一定在搖“雪靈樹”吧!

  我笑著抬起頭,對爸爸說:“20××年的1月份就下雪了,您說,這是不是個好兆頭呢?” 爸爸同樣笑著說:“是啊,‘瑞雪兆豐年’嘛!再說了,前幾年,不下雪,全球變暖,這并不是好事。可是今年,恐怕就沒人這樣說了!呵呵......”

  是的.,“20××年的好兆頭”,就是雪!

  有這樣一個好兆頭,誰能說20××年不是一個“奧運年”呢?

六年級作文300字 篇4

  今天,我們五六個同學聚在一起玩了一個游戲,游戲的規則是這樣的:一個同學當老師,出示一個成語,我們來根據這個成語寫一個百分數,然后將每個人的答案舉得高高的',看看誰的答案正確。

  “請你們聽好了。”

  同學取出一張卡片,上面寫的成語是“十拿九穩”。這個簡單!就是改寫成百分數!我立即寫下90%。將答案舉起來,其他同學也寫90%,大家都對了。

  這個同學又抽出一個卡片,上面寫的成語是“事半功倍”。

  這個成語是什么意思呢?這四個字里面一個數字都沒有,讓我們怎么猜呀!

  我思考著……忽然靈光一閃:“可以根據成語的意思來想啊!”事半功倍的意思是事情做到了一半就不做了。那么化為分數就是1/2,再化為百分數就是50%。

  大家把答案舉起來,幾乎同學們的結果與我的一樣,我心想,這一次肯定又正確了,但沒想到,同學老師看了一遍,搖了搖頭:“都錯了!”正確答案是400%。怎么會是這個結果呢?我心里想不明白。同學老師說:“把原來完成這件事看作整體“1”,事情只做了一半,表示效率是原來的2倍,所以2×2=4=400%。

  原來如此,我頓時恍然大悟。下面的這些成語,你能答對幾個?

六年級作文300字 篇5

  我的媽媽是一個心地善良,有時候愛嘮叨的一個人。下面就讓我來為你們介紹吧!

  我的媽媽長著一頭烏黑的長發,一雙明亮的眼睛,一個嘴巴,長得有點胖。

  記得有一次,我放學回家的時候,放下書包就往電腦的地方奔去,媽媽一看見我一放學就只會往電腦奔去,就和我說了一些話:“你看你,要畢業考了還不緊張,不復習能考好嗎?”我就頂了一句,說:考不好就考不好,有什么奇怪的,班里又不是只有我一個。媽媽說:你知道當別人考得比你好的時候,你心里是什么滋味。我聽了,便把電腦關了,到房間復習……

  當畢業考的成績下來后,我很開心,因為我聽了媽媽的話認真的復習,考出了一個好成績,我為此感到很開心,雖然別的同學有的比我好,但是我以前總是考不及格的,到畢業考完畢的時候,我才覺得原來什么都不重要,重要的是,在這次考試的時候聽了媽媽的'話,復習了很多,所以,到了現在,每當老師一說什么時候考試,我都在提前做好了復習,成績就越來越提高了……

  經過了這些,讓我懂得了一個人只要認真的對待每一件事,就一定會成功。就像我的媽媽一樣,給了我一個人生的轉折點,讓我愛上了學習,并且喜歡上了寫作文。

  看,這就是我的媽媽,一個愛嘮叨的媽媽!

六年級作文300字 篇6

  人們都贊美萬紫千紅、百花吐艷的春天,而我比較喜歡秋高氣爽、果實累累的秋天。

  傍晚,我做完作業,漫步在水渠邊,觀賞水渠周圍的風景。沿著水渠邊散步,呼吸著秋天獨有的清香,感覺神清氣爽,水渠兩旁聳立著四季常青的水杉樹,也有幾棵高大粗壯的楊樹,楊樹的樹葉已有些發黃,陣陣秋風吹來,落葉飄飄灑灑,仿佛一只只翩翩起舞的'彩蝶,落在了水渠里,好像一只只小帆船,在水渠里浮游蕩漾;落在水渠邊,好像給道路鋪上了金色的地毯,腳踩上去又松又軟,還“沙沙”作響,多像一首美妙的樂曲。水渠的周圍住著幾戶人家,其中一戶人家的院子中,菊花開得正熱鬧,那盛開的花朵在秋風中輕輕搖曳,就像一個個美麗的仙女,在秋風中舒展著自己曼妙的身姿。

  水渠的前面是道路,道路過去是一望無際的田野。田里金燦燦的稻子沉甸甸的,飄散著誘人的芳香,翻騰著滾滾金波,推向無盡的天邊,好像燦爛的霞光抖落在田間。一望無限地田上,總有些舒坦不平的稻谷,可能是上次“羅莎”惹的禍!真是美中不足呀。

  田野邊,有一條小溪,小溪里的水清澈見底,幾只大白鵝在里面嬉戲玩耍,濺起朵朵美麗的水花。

  啊,美麗的秋天,豐收的秋天,金色的秋天,我想永遠留住你!

六年級作文300字 篇7

  提著水桶,扛著掃把,來到和諧廣場進行大掃除。

  我們分成三個小組:撿垃圾組、掃地組、擦洗組。我所在的小組是負責進行垃圾整治,全組“傾巢出動”。我手提著一個垃圾袋,隊長握著一把垃圾鉗,其他兩名隊員則負責尋找垃圾,任務分配完畢:“快來啊,這兒垃圾都堆成山了!”不一會兒,“垃圾偵查員”方明發出了信號,我們迅速沖了過去。

  現場真是慘不忍睹,樹上掛滿了各色的塑料袋,隨著風飄動著,遮住了樹干與綠葉,草地上飄飛著食品袋與廢水瓶。話不多說,我提著垃圾袋,挨個挨個地撿起垃圾,丟入袋子,彎腰,伸手,丟垃圾,一次次重復著這個動作,草地上的垃圾漸漸都進了自己的“家”,美麗的草地又顯露在陽光下。那邊,同學們也不閑著,擦得擦,掃的掃,提水的提水……好一片熱火朝天的景象!

  一下午,我們穿梭在偌大的廣場上,手中的.垃圾袋也吃得鼓囊囊的。不知不覺,太陽也灑下了最后一抹余暉,終于收工了!“去看看你們的成果吧!”老師露出了那種贊賞的笑。

  石碑亮得像塊鏡子,草地上,草兒顯得多精神,花圃中,花兒的笑臉多燦爛,整個廣場煥然一新!這道亮麗的風景線讓人眼前一亮,因為,它是我們一顆顆環保的心與每個人的“愛美之心”鑄成的!

六年級作文300字 篇8

  秋風颯爽,被秋風吹的楓葉一堆又一堆的堆在地上。風吹過,楓葉隨君去赴考了。伊人不盼有穿金戴銀的富貴日子,只盼君平安歸來,燈下閑談,細水長流。

  君往北去,伊人留鄉,隔地千里。一只又一只的小紙船隨水逐流,不知何蹤?

  一年后,遠方親戚報來信,君中狀元了。伊人很是高興,高亢的歌唱著,盼望著君能與她相聚。只可惜君已經娶了某家的千金小姐,高枕金銀、鮑魚魚翅,算是咸魚翻身了。可是伊人呢?她何去何從?君當日去的背影還歷歷在目,折紙船也如他般去了不歸了罷!

  甲子年,他回來了。迎著一場大雨,撐著一把傘,身穿官衣,眼瞳中仿佛看見了伊人的身影。多年了,他看見了她,如今伊人早已是頭戴銀簪,一身平常婦人的姿態。鄉里的人都到了他們齊喊“歡迎大人回鄉”,包括那位伊人。他的'心此時在流血,其實當時迎娶千金也是迫不得已之事,心里有太多的難訴衷腸。

  君,拿出了紙船。他要告訴她,他回來了,他是屬于她的,并沒有隨水逐流而無情的走了。瞳孔中似乎明白了,這就是細水長流!

六年級作文300字 篇9

  每當看到《書法》課本中那些名家的書法作品時,我的心中總會涌起一股羨慕之情。因此,我也有了一個夢想——當個書法家。

  自從有了這個想法以后,為了讓這個夢想變成現實,我每天都在努力。我努力地把作業中的每一個字寫好,我努力地聽好每一節書法課,我還努力地抽出時間去練字。我的字寫得越來越好了,翻開每一本作業本,上面的字都是工整、漂亮的。自然,我的書法成績也突飛猛進。

  因為我的努力,我的進步,老師讓我報名參加學校書法比賽。比賽前夕,我又開始了苦練。犧牲了看電視、玩耍、看課外書的時間,每天一有時間就練字。慢慢地,老師說我寫的字又上了一個層次。后來,在學校書法比賽中,我得了二等獎。

  不過,努力換來的回報也顯現在學習中:因為我把作業中的字寫得端端正正,自然而然增加了審題和思考的`時間,作業的正確率越來越高,因此,我的成績也在穩步上升。我現在發現,學書法并不難,努力了之后,你會受益匪淺。

  愿我的書法家夢早日實現!

六年級作文300字 篇10

  那是一個炎熱的夏季,大家都被熱得不敢不出門。我交了一輛公共汽車。我上車了。突然,有一個非常神秘的人對我說:“你今天一定會遇見一件奇事,你會看見賣火柴的小女孩。”我當時還不相信,對他說:“安徒生爺爺是寫童話的,那些都是他虛構的,哪里會有真的人。”

  于是,我一直以為他是個瘋子,就連忙下車回家了。

  忽然。我在我們小區的墻角里看見坐著一個小女孩,她可真美麗。我仔細一看,啊!是賣火柴的小女孩。忽然,這時,小女孩站起來拍了拍她身上常年積滿的灰塵,灰塵都一一落下來,這時候的.小女孩比以前更美麗,金黃的頭發,碧綠的眼珠,水汪汪的大眼睛,可愛的小嘴,赤著腳,就是衣服太厚了,要少穿點兒。于是,我帶小女孩到我家里住,我去拿衣服,讓她洗個澡,她換好衣服一出來,如同仙女下凡,給我們家添了一道亮麗的風景線。吃完飯,小女孩就忙著洗碗,我把小女孩拉過來,媽媽說:“讓小女孩做我的干女兒”小女孩同意了。從此以后,我和小女孩就是同一個媽媽和同一個爸爸了。鬧鈴響了,這是夢,但我會永遠記住的。

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