六年級的作文300字

六年級的作文300字

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的六年級的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級的作文300字 篇1

　　在一片茂盛的森林中住著各種各樣的動物，其中有一家袋鼠，它們家的兒子小袋鼠非常地調皮。

　　在一次到野外燒烤的時候，小袋鼠看著下面的火，感到非常地新奇，就悄悄地偷走了爸爸的打火機，然后又找借口來到了別處。小袋鼠把打火機拿了出來，按了一下那個紅色的“小鍵”，火突然竄了出來。它低下身，將枯黃的小草點燃了。小袋鼠看著草兒被火燒得“畢畢剝剝”直響，可它還拍手叫好。

　　后來，一陣風吹過，把火種帶到了別處。然而火災就這樣發生了。

　　小袋鼠看著火越燒越旺，便有些害怕起來了。連忙回去找爸爸媽媽，爸爸媽媽看見了小袋鼠這樣行色匆匆，就過去問它怎么回事。小袋鼠上氣不接下氣地說：“我來不及解釋了，趕快走！”說著，火竄到了袋鼠一家人面前，好像一個魔鬼要吞噬食物一樣……

　　這個故事一直在我身邊提醒我要注意用火。是的.，多好的一片森林啊！就這么沒了，真可惜。所以同學們一定要多多注意用火，不要像小袋鼠一樣不注意用火。

六年級的作文300字 篇2

　　暑假接近尾聲時，我耳朵里傳來了一個喜訊，那就是大姑媽的生日就在明天，我高興萬分。

　　第二天一大早，我就和媽媽去買菜了。我們買了好多菜，數都數不過來，然后擒著回家了。

　　到了家，只見時間還早，就和媽媽先做起來了。我們倆配合得相當默契，一會就做好了。看著這些香噴噴的飯菜，我心里美滋滋的。

　　過了一會，大姑媽來了，拿了一個大蛋糕和二條魚。接著，她們大人又開始忙起來了。我們小孩閑著沒事干，就去廣場玩。來到廣場，成千上萬只燕子在翩翩起舞，好像也來給大姑媽祝賀。

　　魚做好了，一切都就位了，然后就開飯了。吃完飯，我們就開始切蛋糕了。

　　我們端來蛋糕，插上已點燃的蠟燭，給姑媽帶上生日帽，并許了愿。接著，我們問大姑媽是要快樂導彈，還是輕松吃蛋糕？大姑媽選擇了快樂導彈，我們說著就往大姑媽臉上抹蛋糕。大姑媽一閃，蛋糕全抹到奶奶的臉上，我們的`臉上也被弄得五花八門。最后，我們帶著花貓臉照了一張合照。吃完蛋糕，我們就開始送禮物，我送給了大姑媽一條手鏈，大姑媽喜歡得不得了。

　　今天真有意思！

六年級的作文300字 篇3

　　我從出生到現在，見過許許多多在生活中的‘愛’。那我就拿讓我刻骨銘心的 件事來說吧。

　　這是 年 月 日下午，我和媽媽出門逛商場。在商場門口，我看見了最不愿意看到的一幕。在一旁，坐著個乞討者，希望有人能給點錢，讓他生存下去。這時，有兩位彪形大漢走向乞討者。看都沒看乞討者，走過去時，扔給乞討者 毛錢。我如果在那時，比那兩位叔叔還強壯的話，我一定會讓他們向乞討者道歉，畢竟人是有尊嚴的嘛……正當我想入非非時，一位四、五歲樣子的小女孩手里攥著 元錢，微笑著走向乞討者，彎下腰，遞到乞討者手里。我愣住了，在她那個年齡，不是應該牽著父母的手，用厭惡的眼神望著乞討者，躲得遠遠地，嘴里喃喃道：“討飯鬼呃！到別處要飯去！”而那位小女孩卻不但沒有厭惡的眼神和嘲笑的.語氣躲得遠遠的，她是微笑走向前，彎下腰。那位小女孩真的讓人佩服，而那兩位叔叔連位小女孩都比不上。我望著那兩位彪形大漢的背影，他們雖然強壯，但他們為什么不讓別人感覺到，他們對別人的愛也是那么強壯呢？我茫然了。

　　那位小女孩，雖然很瘦弱，但她所做的一切，比那兩位彪形大漢強壯 倍、 倍！

六年級的作文300字 篇4

　　多彩的小學生活像一個調味盒，里面有著酸、甜、苦、辣，挖一勺美味的甜，我想起了這件事。

　　那是一個夏天，我們學校舉行夏季運動會，我報了女子八百米長跑。運動會開始了，我既緊張又興奮，等待著我參加的項目的開始。突然，聽到了廣播里說：“參加女子八百米的同學請到小操場集合。”我一躍而起，和同學一起來到小操場。

　　老師把我們帶到賽道上，我的心砰砰直跳，像在打鼓一樣。“預備，跑!”一聲槍聲響徹天空，我們像離弦的箭一樣飛了出去。一開始跑，我就落在了后面第一名離我很遠，我想：“我一定要快一點，一定要跑到前面。我開始加速，一連超過了好幾個同學，來到了前五名。

　　還剩下最后三圈，我漸漸體力不支，又慢了下來。這時，我聽見老師在喊：”加油!加油!快一點!“我使出了吃奶的勁奔跑，又超過了兩名同學。要沖刺了，我默默地想：我一定要成功，堅持下來!我超到了第二，但是已經累的氣喘吁吁了。第一名跑完了，我也馬上到終點了，在這千鈞一發的時刻，我步子一慢，被超了過去，我成了第三。

　　這次運動會我跑了第三，這是我沒有想到的.好成績。我嘗到了成功的喜悅，我永遠不會忘記這美好的時刻。

六年級的作文300字 篇5

　　朝陽東升，我迎著霞光向學校走去。一路上桃紅柳紅，小鳥啾啾。

　　走進校園，首先看到的就是旗臺了。旗臺是用紅色瓷磚鋪成的。正中間是一根筆直的旗桿，一面五星紅旗迎風飄揚。旗臺四周還有些水竹和鐵樹，它們都是深綠色的。

　　操場前面有幾棵高大、挺拔、秀麗的大樹。這幾棵樹像是守護學校的衛兵，一直站在那里。其中的銀杏樹很引人注目。一陣風吹過，銀杏樹那小小的扇子就不停地扇啊扇啊！發出沙沙的響聲。我心想：難道是銀杏樹的一把把小扇子，扇走了黑暗和寒冷嗎？

　　操場的左上邊是楊槐樹，楊槐樹開花了。前幾天，米粒似的花苞還隱藏在綠葉叢中，一夜之間，這些花苞全都綻開了笑臉。雪白的.小花一串串、一嘟嘟地掛滿枝頭。它們簇擁著，競相開放，一點兒也不害羞。濃郁的香氣彌漫在校園里，沁人心脾。蝴蝶和蜜蜂也來湊熱鬧，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中竊竊私語。

　　操場的四周都有花壇。花壇里盛開著各種鮮花：映山紅、月季花，牽牛花

　　春意多濃呀！我們的校園里一派迷人的春色，哪怕看上一眼，準叫你心醉！

六年級的作文300字 篇6

　　一身漂亮的外裝，一對大大的眼睛，一張櫻桃小嘴，這就是“我”——金魚！

　　我的家住在一條清澈的小溪中，哪里有著稻花姐姐為我們送來的無絲芳香；菜花妹妹送出的甜甜花蜜；激流哥哥帶來的清澈溪水。

　　我本過著無憂無慮的生活，直到一天——稻花姐姐不再送來無私的`芳香；菜花妹妹不再送來甜甜的花粉；激流哥哥不再送來清澈的溪水而且消失得無影無蹤。我整天生活在這發出股股惡臭的溪水中，逐漸小溪的水越來越少，逐漸小溪的水越來越臟，逐漸小溪的水越來越臭。我只有選擇離開。

　　我雖然十分不舍，但還是帶著牽掛，帶著對人類的憎恨。我離開了那昔日充滿歡聲笑語的小溪來到了另一條小溪，居住下來。但好景不長；這條小溪也遭到了人類的破壞。我十分懊惱的想，可恨的人類增么還沒意識到自己犯下的錯，照這樣下去地球會在他們的手上消失。這些驕傲無知的現代人他們根本不知道珍惜，不懂的對大自然的保護唉！

　　人類逼迫我來到大海，大海的海水真咸。我快受不了了，但我又能怎樣呢？我只有忍受著人類給我帶來的痛苦！

　　上帝啊！你管管這些無知的人吧！救救他們別讓他們一錯再錯下去了。

六年級的作文300字 篇7

　　依稀記得我們在一起嬉戲的畫面，記得你最美的笑容……現在，你轉學了，我們都不舍，看著她們哭泣的樣子，我也莫名的傷感。

　　記得，你對我說過，你討厭班里的男生，說他們變態，也許他們會很快樂，可你卻強忍住淚水，自己在角落里流淚，其實，這感受我懂，這時我知道了你有多堅強……

　　懷念我們在一起的時光，當他們欺負我的時候，你總是挺身而出；

　　懷念我們在爭吵的時候，你總是讓著我，說：我錯了。

　　太多的情緒沒有適當的`表情。也許，轉學對你來說是最好的，新學校，新老師，新同學……這樣你就不會被她們欺負了，記得你對我說過“只有一個量的努力，才有一個度的提高”，我們要一起加油，為我們的未來奮斗！

　　“誰還記得，是誰先說永遠的愛，我以前的一句話，是我們以后的傷口，過了太久，沒人記得當初那些溫柔，我和你手牽手，說要一起走到最后”雖然這是一首小情歌，但我覺得用在我們身上，同樣合適哦！

　　在很久以后，你還會記得有我這么一個朋友么？

六年級的作文300字 篇8

　　在小學六年的時光里，陪伴我最多的是老師，鼓勵我最多的是老師，對我耐心加細心的還是老師。

　　首先，我感謝的是常老師，雖然，她教我的時間不長，但是在我心里常老師已經是我的好朋友了。每次上課總是有幾個學生擾亂課堂紀律，但常老師仍然十分耐心地教我們知識，不但如此，常老師還陪我們一起玩“抱團”，那是我六年來最開心的一節課。我對常老師的印象是：善良+耐心=最溫柔的老師。

　　接著，是陳老師，陳老師只教過我兩個學期，我對陳老師的印象：嚴厲+時尚=最酷的'老師。

　　最后，是班主任姚老師。在我小學六年時光中，給我印象最深的就是姚老師。每次，當我考試怯場發揮失常考出低分時，給我鼓勵最多的是姚老師，每次遇到困難對我幫助最多的還是姚老師。我對姚老師的印象：耐心+善良+年輕+溫柔=最美麗的老師。

　　這是我印象中最深的老師，是我最感謝的三位老師，是我認為最溫柔、最酷、最美麗的三位老師。

　　我感謝老師將他們畢生所學都一字不落地傳授給我們，我感謝你們——我的老師！

六年級的作文300字 篇9

　　每一個孩子都希望有一個和平的世界、一個充滿愛和溫暖的家！可是世界并不那么太平。1937年8月28日，日本軍用他們的武器襲擊了上海火車站，許許多多的孩子失去了父母，許許多多的'人失去了家園，發動戰爭的人是多么的可惡呀！

　　1937年8月28日，日軍侵占了上海火車站，孩子們撕心裂肺的哭聲，人們四處奔跑的驚恐表情，是日軍最想要的。那時的火車通道已經被日軍炸得成了一片廢墟，空曠的廢墟上，有一個3、4歲的孩子正在悲痛地嚎啕大哭，他的哭聲中充滿了恐懼、無助。看著被日軍炸爛的火車站：站臺已經被xxx毀，人行天橋早已斷開，斷掉的天橋罩住了檢查站。打累了的日軍像一只只蝸牛懶洋洋地坐在那里有說有笑！這些情景被深深地印在孩子的腦海里，父母為了救他，死在敵人的炮火中。

　　孩子的心里渴望和平，他不想失去父母，不想讓每一個家庭都好像他那樣沒有了父母，妻子失去丈夫。他心里在呼喊：停止戰爭，保衛和平。

　　世界上還有國家并不太平，我們要團結起來：保衛家園，停止戰爭！

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