六年級作文優秀【8篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的六年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
自古以來，梅花被無數的詩人所歌頌，正是因為她的美，渲染著周邊的人。每當萬木凋零，風欺雪壓時，她總是在白雪皚皚之時，傲立雪中，把清香灑滿人間。只是美，真正在身邊體驗到的內在美！
有一件事，她深深地把人心的內在美散播在人們的心里。那是北風呼嘯的日子，那是梅花盛開的季節，那是我見到她的第一次.在巴士上，人們都不約而同地把頭轉向窗口那邊，不停的對手哈著氣，試圖想更暖和一點。沒想到，一件意想不到的事情發生了。突然，司機猛地一剎車，“哇”的.一聲，把車上所有人的目光都投向了一位中年婦女身上。剛剛可能是因為司機的急剎車，這位中年婦女受不住，吐在了一個時髦的年輕姑娘身上。婦女緊皺著眉頭，連聲說著對不起，姑娘緩緩的回過頭，全車人都把心揪得緊緊的，在為這位中年婦女擔心著。可誰也沒有想到的是，迎來的不是一頓狠狠的怒罵，而是姑娘把外面的那層衣服脫了，對婦女說：“大姐，你需要坐在通風的位置，我就要下車了，這個位子給你坐吧。”“可是，你的衣服？”“沒關系，這件衣服也舊了，大不了洗洗再穿唄。”車門開了，姑娘走下車，大家不由自主地贊嘆道：“這女孩兒真善良！”“這女孩兒心眼兒真好！”
這就是美，年輕姑娘的行動向我們展示了善良和美合為一體的化身。
她和梅花一樣，擁有著純潔高尚的品質。美，就在身邊。
美就在身邊我的世界里，充滿了美，它們是五彩的顏料，是多姿的音符。把我的世界裝點的有聲有色，五彩絢麗。早上起床，昏昏欲睡的我看見了放在桌上的一杯冒著熱氣的牛奶，不由得我精神百倍；冬天，我搓著凍僵的雙手，媽媽遞來一雙雪白色的，毛茸茸的手套，帶上它，頓時感受到了陣陣暖意……。這一切都讓我感到：美就在我身邊。親情之美，如白色般的純潔。
天，下起了滂沱大雨，同學撐起藍色的傘陪我回家，我沒淋到一滴雨，而她卻濕了一半；我丟了錢包，急得如熱鍋上的螞蟻，這時同學送來了拾到的。藍色的錢包竟如橙色般的絢麗……，這一切，都讓我體會到：美就在我身邊。友情之美，是藍色的，那樣清澈。
走在街上，看見“紅領巾”攙扶一個盲人過馬路，我敬佩地望著在魚貫人群中慢慢行走的那一高一矮的身影；在幼兒園門邊，看見幾個穿紅校服的女同學在耐心地哄一個哭泣的小男孩兒，我內心不由發出贊嘆……，這一切，都讓我感受到了；美就在我身邊。心靈之美是紅色，那樣耀眼。
美就在我身邊，當朋友為我唱起了“祝你生日快樂……”當我為躺在病床的老
美就在我身邊，當與以前的“仇人”冰釋前嫌，當你張開雙臂迎接遠方歸來的親人；當你和知心朋友坐在一起聽音樂；當同學取得了成功給他送上衷心祝福；我感受到了，美奏出的快樂樂章。
美就在我身邊，當一個對生活推動失去信心的人，看到了初升的太陽，聽到鳥兒的歌唱，又燃起了生活的勇氣，當失聰的孩子費盡力氣喊出了“媽媽。”當遭遇挫折的人，看見了在藍天上翱翔雄雄鷹。我感受到了，美唱出的歡快樂章。
美就在我身邊，不是嗎？
六年級作文 篇2
在我童年的記憶中，最熟悉的莫過于姥爺的背影。
那背影在我腦海里總有些模糊，像是蒙上了一層晨霧，隱隱約約的，身體微微向前傾，略微顯出佝僂的樣子，削瘦的后背映襯出那滄桑的背影。也許是瘦的原因，肩胛骨十分明顯，脊椎骨顯得十分突出，宛如一條起伏的山脊，輕輕地用手觸摸著姥爺的背部，總未免有些硌得慌。
由于平時都是父母接送我，所以姥爺偶爾出現在校門口，一次放學后，剛步入校園中，便大老遠的瞧見姥爺推著一輛黑灰色，掉了漆的老式自行車，瞇著眼向校園里探看我的身影，我不禁加快了腳步，走向散亂的人群中姥爺滄桑的身影，烈日如一鼎火爐，烘烤著人群，無情的日光如一簇火焰，照射在姥爺身上，汗水淌在姥爺那滄桑的背上，那淺藍色的汗衫，被汗水浸成了深藍色，緊緊貼在姥爺那瘦骨嶙峋的脊背上，我有些不忍，快步走了過去，姥爺看到我，咧開嘴慈祥地笑了，跨上車子，我側坐在姥爺背后，一爺一孫的身影映在柏油馬路上，伴隨著車子的'嘎呀聲，我低著頭，盯著路面上我們的背影，姥爺依舊是傾著身子，佝僂著后背，突出的脊椎骨和我健壯的背影形成鮮明的對比。那一刻，姥爺的背影給我留下了滄桑的印象。
姥爺的背影深深烙印在我的記憶深處，是那樣清晰。
六年級作文 篇3
每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的理想是當一名優秀的教師”！
當一名教師是一個神圣，辛苦的職業．它的任務是為祖國的未來培養人才．作用很大，很神圣，全國到處都需要教師．但這個職業同樣也很辛苦．每天要講課，有時學生不聽話，還要管紀律，甚至會大發雷霆，遭受那些不聽話的學生的白眼．即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他．每天晚上，當人們都進入夢想時，有一個屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業，寫教案．一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學生講課，這是何等的.辛苦．
正因為這樣，我更想要做一名老師，為祖國培養人才，體會教師的辛苦，所以我立志要做一名教師．
從很小開始我就很想做一名教師．在家里還經常把自己當成老師，學習講課．現在我覺得，當一名教師，要把知識掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識更好的傳授給同學們．另外，還要把性格變的開朗些．最后，還要有耐心．
教師是我的理想，它會為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學習，勇往直前，堅持不懈，是理想讓心靈開出燦爛的夢之花；是理想讓心靈結出飽滿的夢之碩果。我們只要為理想而奮斗，為理想而拼搏，理想并不遙拼搏，遠。讓我們為了理想而付出努力，為理想播下種子，為理想耕耘吧！
六年級作文 篇4
每當在星期日早上我睡懶覺時，爸爸就扯開嗓子大喊：“起床啦！”要是在以前，我可以舒舒服服地睡個大懶覺，可是我現在不起床就沒有零用錢化了。你們一定會覺得很奇怪吧！如果想知道這是為什么，就請聽我細細道來。
我原本每月有5元零用錢，可是老是亂花零用錢，一下子就把它們“一用而光”。爸爸媽媽為了讓我懂得掙錢的辛苦，就訂下了一個“打工政策”，讓我在雙休日時早起，在家里做家務掙零用錢。我沒辦法，只好當一個“小小打工仔”。
一個星期日的早晨，我起床后，就開始工作。 一、疊被子（1角∕次） 起床后，我開始疊自己和爸爸媽媽的被子。我先把被子整整齊齊地攤平在床上，再把被子的兩邊往中間疊，一邊蓋住另一邊，再換個方向，把被子兩邊往中間疊到整個被子的中間，然后把左邊的被子往右邊一翻，就疊好了。最后，我把被子擺擺好，就行了。我越疊越有勁，一口氣疊了六條被子，累得氣喘吁吁，汗流浹背。雖然我只賺了1角錢，但畢竟這是我自己的勞動成果，仍然很開心。
二、洗碗（5分∕個） 吃好早飯，我又開始洗碗。我戴上袖套，穿上圍裙，開始行動。我先把一大堆碗放進水槽里，放些水，用抹布一個個地把碗擦得干干凈凈、一塵不染。接著我用水沖洗碗，冷得刺骨的.水把我凍得齜牙咧嘴，手指也動彈不得。過了好久，我的手指才恢復過來。最后，我把八個碗倒扣在桌上，讓碗干得快些。
上午我“打工”累得要死，吃盡了苦頭，也只賺到5角錢。通過這次“打工”，我終于體會到賺錢的不容易。從今以后，我再也不亂花零用錢了！
六年級作文 篇5
清晨，天剛蒙蒙亮，細雨就夾著濕潤的清風，夾著飄茫的云薄，悄悄地從天空飛落下來，由遠及近，由遠及近，四周響起了一片清脆的“沙沙”聲。
雨細如針，淅淅瀝瀝，如絲如縷地飄落大地，為大地披上了一件水紗衣。它輕似牛毛般的'身體，自由地隨風改變方向，如煙似霧，悄無聲息地下著，彌漫在天地之間。
在晨雨中，大地上每一塊巖石，每一株小草，每一棟房子，都成了洗漱的對象。那細雨無私地滋潤著大地，不一會兒，一切都變得濕淋淋的，煥發著鮮艷的光彩，大地瞬間變成了一個晶瑩剔透的世界。
我抬起頭，見雨漸漸小了起來，變稀了，變小了，聲音也越來越輕了。伸出手，幾小絲雨灑落手心，涼涼的，雨絲探出小小的腦袋向我微笑。遠處，一切又清晰起來，只剩下一縷微風還夾雜著幾小顆雨星在天空中盤旋，好像還有些依依不舍。
忽然間，雨又下大了，灑在黃葉上，發出“唰唰”的響聲，灑在枯草上，又發出“沙沙”的聲音。這聲音那么柔軟，那么舒適，那么愜意，久久地在大地上回蕩，仿佛是一支冬日的催眠曲。
六年級作文 篇6
秋風送走了頑皮的夏弟弟，請來了和善美麗的秋阿姨。秋阿姨一來，大千世界變了樣。
秋阿姨是一位畫家，她揮舞著她那五顏六色的畫筆，描繪美麗的自然風光。她把稻子染成進金黃，遠看像一塊金子；把楓葉涂成紅色，像一團團燃燒的火焰。但她沒有對杉樹和松樹進行更多的加工與描繪，他們依然身著綠色的春裝挺立在柔和的陽光下。梨媽媽生了許多可愛的女兒，穿著淡青的嬰兒衣。蘋果媽媽生了無數調皮的兒子，身穿淡綠的.小棉衣。梨媽媽和蘋果媽媽努力吸收秋阿姨灑下的顏料，好讓自己的孩子們迅速張大，穿上金黃的連衣裙和火紅的西服去城里參加“模特大賽”。
秋阿姨又是一位環游世界的美食家。她做了一道神奇菜——桂花菜，那菜里的桂花像一個個小金鐘，而且香飄十里，令人心曠神怡，如癡如醉。
秋天的黃昏是最美的，夕陽斜掛在山尖上，給萬物鍍上一層金黃。深藍的天，黃黃的草，加上恬靜的小路和做完勞動回家的人們，組成了一幅和諧，美麗的工筆畫。
秋天是充實的，雖沒有春天的嫵媚，夏天的激情，冬天的純凈，但她理智，美麗。是農民勞作一年的果實。
這篇寫景散文描寫了秋天的美麗的風景。稻子是金黃的，楓葉是紅的，梨子和蘋果掛滿了枝頭，深藍的天，黃黃的草，還有勞作歸來的人們，這就是一幅美麗的風景畫。此文語言活潑幽默，形象生動。
六年級作文 篇7
“叮叮叮”我被一陣鬧鈴吵醒，我不耐煩的把鬧鈴關了，又躺進被窩閉上眼睛繼續睡。
突然，我感到了一陣“透心涼”，猛地睜開眼睛，發現被子“跑”了。我那個“弱不禁風”的身體開始發抖，無可奈何之下把衣服穿了起來。寒冷把我凍得直打哆嗦，我趕快把衣服穿起來。平時，我一般第一個下去，可是這一次，我沒有剎住“車”直接滑了出去。
我趕快“猛拉手剎”，“吱”的一聲中停了下來。在電動車上，我全副武裝，可寒風還不停刮，一直從縫里鉆，從腳到頭，一凍到底。我暗自罵了一聲“什么鬼天氣。”可寒風卻說：“不是我的`錯，不是我的錯！”
到了教室一看，同學們有的戴帽子，有的圍圍巾，還有的蜷縮起來，雖然不是太冷，但是風一個勁的鉆，從每個人身上過了一遍，直到每個人都開始哆嗦才停下來。課堂上，程宇博突發其想把窗戶打開，寒風似乎也想聽課，從“一線光”里飛進來，和我們“游戲”。老師也被風的“游戲”凍住了，冷得發抖，連程宇博也被凍壞了。最后，老師給他一份套餐，十分“香”，程宇博卻被凍的直跺腳（套餐是出去罰站二十分鐘）。
這個冬天，真是一個不同平常的冬天。
六年級作文 篇8
春天在哪里呀？媽媽說，當松軟濕潤的土地上泛起一絲綠意，那是春歸的信息；爸爸說，當鳥雀歌聲里的樹木出芽，那是春在舞動；我卻想說，當大地被綠色渲染的時刻，春在我家的飯桌之上。
周六，暖陽當空，我們一家外出洗車。洗車場旁邊就是農貿市場。趁著洗車的空閑，我和媽媽便進了市場買菜。剛進市場，我們便看見一個阿姨挑著一擔春筍來賣，看那春筍上，還沾著潮濕松軟又略帶芳香的泥土呢！媽媽說，春雨過后，這破土而出的.春筍有“蔬食第一品”的美譽，現在正是春筍嘗鮮的佳時。于是，我們向那位阿姨買了兩斤筍，還沒有回家，我就仿佛已經看見飯桌的油燜筍、咸菜炒筍、咸肉滾筍……
在菜場里逛了一會，我們便出去與爸爸匯合了。可爸爸還為洗車而排隊，我們便坐在路邊的石坎上。就在我專心玩著手機時，媽媽意外地發現了路邊草堆里有一些野菜。媽媽說，這種野菜當地方言叫“小雞草”，以前媽媽放學回家的麥地里有很多，長得跟麥苗一般高，一拔一根，放學回家一路拔回去，很快就能拔一大捆，但在媽媽小的時候，這草就像這里的“花草”（苜蓿）一樣是喂豬的。現在我們注重吃綠色食品，所以像薺菜、馬蘭頭、苜蓿一樣，這些當年春季的野菜也就成了現在餐桌上的美味佳肴。雖然只是采個嫩頭，不一會兒媽媽就采了足夠燒一盤的“小雞草”，說回去之后立馬給我們燒，品嘗一下春的味道，老爸很是質疑，我倒很是期待。
洗好車回到家后，媽媽立刻就開燒了，果然是一桌“春天”啊！素炒“小雞草”、蒜苔干貝、韭菜炒蛋、涼拌馬蘭頭，還有那個我最愛吃的咸肉蒸筍，真是滿桌春味啊！
看著這些菜我也不禁想起了那些個“辯論”：大魚大肉營養好，只有大魚大肉才算得上好菜；現在一年四季要想吃什么菜就有什么菜，就怕不知道想吃什么菜……可是，我更想說，大自然有自己的生長周期，每個季節都有自己不同的味道。在提倡多吃素菜，少吃葷菜，保持營養均衡的今天，我們更應該在飯桌上多嘗嘗每個季節不同的味道，品嘗一下大自然的美味！
我非常高興在這個周末和爸爸媽媽一起意外尋找了春的賜予，更品嘗了春天的味道！
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