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六年級作文300字
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的六年級作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文300字 篇1
敘利奧是小學五年級的學生，十二歲。父親是鐵路上的職工，父親為了養活一家人，白天要工作，晚上還要工作。在眾多弟妹中，父親最愛敘利奧。
敘利奧看父親日日夜夜都這樣疲勞地工作，十分想幫父親減輕點負擔。敘利奧求父親讓他幫父親寫，但父親害怕敘利奧的'成績下降，就不同意。敘利奧沒辦法初中，就每天夜里偷偷地幫父親做抄寫。
敘利奧第一次抄寫時，十分害怕又高興，但父親并沒有發現。敘利奧就每天都起來工作。但敘利奧因為晚上沒有睡好，做作業和上課時總不用心，甚至打起盹來。父親一次又一次提醒他，但他因為沒有睡好，還是不用心。父親最后動怒了，雖然他是一向不責罵孩子的。
敘利奧長期受到父親的責罵，心里很難受，因為這不是表面上的責罵，而是他受到的精神上的折磨。他一次又一次想改變，但每當他看到父親那疲勞的樣子，他還是起來工作。父親不知道真相，看到他不用心做功課，漸漸地冷淡了他。
敘利奧這樣工作了四個月，終于在敘利奧一次抄寫中，父親發現了真相，全都明白了，心中充滿了無限的懊悔和慈愛。
六年級作文300字 篇2
小金魚大自然中有許多奧秘，只要細心觀察，就會有所發現。
在一個悶熱的下午，爸爸帶我到市場買了兩條小魚，一條有著亮晶晶的眼睛，一條有著美麗的身子。我一到家，把魚缸放好，魚就開始在水里嬉戲，有的在海草中游來游去，有的.從水上游到水下，又很快地游上來又跳出水面。過了一會兒，金魚累了，停在水草上面，眼睛睜得大大的，小魚睡覺的時候怎么睜著眼睛呢？是不是死了呢？我馬上跑到爸爸身邊，問到：“爸爸！金魚死了！”爸爸很淡定：“書籍是人類進步的階梯。你去查查《十萬個為什么》。”我聽了爸爸的話，去查了：原來，小魚沒有眼皮。
過了幾天，我給小魚吃東西，把食物放到水里，小魚吃了，又從魚鰓里吐了出來，我馬上到書房里找到《十萬個為什么》翻看了一下，原來，看到在水里不斷地把口張開，以為魚在吃東西，其實，魚吃食物十是和呼吸同時進行的，水和食物卻被魚鰓耙擋住，咽入消化＊＊＊。
我今天很高興從觀察中我知道了小魚沒有眼皮，還有，吃東西時是同時呼吸的。
六年級作文300字 篇3
“光陰似箭，日月如梭”。轉眼間，六年的小學生活即將結束，回憶起往事，我不禁落下了淚。
還記得，剛上學的時候，我哭著鬧著不去，爸爸好不容易把我哄好了，到學校后，一個個陌生的面孔使我害怕起來，我又坐在地上大哭起來。哭著哭著，一雙寬厚的大手將我抱起來，不知為什么，我覺得有一股溫暖之情涌入我的心中。我漸漸的不哭了，走進了教室……
又想起，那次我玩雙杠，一不小心摔在了地上，頭摔破了，是您給我的父母打電話，又把我送到了衛生院，到了衛生院之后，您坐在床上陪著我，我看見您那焦急的.眼神我的鼻子突然一酸，流下了淚。您看見我哭了，又問：“疼嗎？”我搖了搖頭。我的父母來了后，您卻默默的走了……
忘不了，您那寬厚的手；忘不了，您那開朗的笑；忘不了，您的一個個笑話；忘不了，您的一首首歌；忘不了，您那嚴肅的面孔；忘不了……
還記得，我們一起哭；還記得，我么一起跳繩一起跑步；還記得，我們同甘共苦；還記得，我們一起哈哈大笑；還記得，我們一起開聯歡會；還記得……
我永遠不會忘記你們，我一定會把畢業照珍藏到老！
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