六年級年的作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
今天，我翻到一本書津津有味地看了起來，當看到《人，應該有點傲骨》這篇作文時，我不由得感慨萬千。
文章中共有五個故事，都是講了不要讓自己去羨慕別人的物質享受，以及不要接受別人以一種居高臨下的姿態給予你的一份極其低廉的同情。
確實，人活著就要自尊、自愛、自強、自立。一個人若失去了這些，就會被人瞧不起。正如文中所說的一樣：人，應該有點傲骨，就像綠葉需要枝干依托，樓房需要鋼筋支撐，船帆需要桅桿扶持。當你受到挫折、遭到冷遇、面臨坎坷的時候，你不能卑躬屈膝、垂頭喪氣、雙目無神，你應該坦蕩蕩地來到人群中，用你挺拔的身軀，用你嘴角眉梢上平靜的微笑來證明你不會退縮，不會逃避，不會沉淪萎靡。因為你不需要廉價的同情，不需要廉價的施舍，更不需要廉價的憐憫。
中國人曾經被世界認為是東亞病夫，那是因為我們中的'一些中國人缺少傲骨。他們都是在侵略者面前低三下四，這是何等的恥辱，這是一段不可抹殺的屈辱歷史。但歷史終究是歷史，歷史證明中國已經成功反擊了那些外來侵略者，已經傲立于世界民族之林。
我認為我們不應該做那種喜歡在弱者(也許這世界上其實沒有弱者，都是強者)面前炫耀的人，也不應該做那種沒有傲骨的人……
“人，不能有傲氣，但不可無傲骨”。人活著不要做像常青藤依附大樹那樣的人，人要自立自強。迎著飛雪，迎著雷電，迎著風雨，小樹才能舒舒展展，郁郁蔥蔥，層層碧碧;不畏黑暗，不畏冷寂，天上的星兒才能閃閃亮亮，光光燦燦，明明麗麗。
我們少年兒童更應該從小做起，做一個堂堂正正的人。
六年級年的作文 篇2
我忽然覺得心跳的好快，似乎我什么大事似的。“從溫州火車站到上海火車站的旅客們請注意，你們所乘坐的d5562號火車開始登車。”一種莫名的緊張直壓我的心頭。上了火車，在自己的座位上坐好，開始等待開車。“咔噠咔噠咔噠”我瞬間有了一種特別的感覺。
當火車剛下了，走出火車站，我便開始不約而同地站起來歡呼雀躍！對于從未來過上海的我來講，這里是多么的美麗！我們竟顧不得一身的疲憊，迫不及待地想趕快呼吸到這里的空氣。
這時已經很晚了。在去飯店的'路上，我喜悅，我驚奇，我恐懼，我沸騰！只能在電視上看到的，可望而不可及的上海夜景，此刻竟真實地顯現在我們眼前。從一種遙不可及的渴望，到近在咫尺的驚喜，從夢境到現實，我們用了十幾個小時。而這十幾個小時對我們而言，是短暫還是漫長？我不知道，也沒有了知道的必要。在我的心中有一種虔誠的信仰，那是對上海的追求，也正是這個偉大的城市化作一股神圣的力量，推動我們去尋覓，去探索，去融入這片天地！
夜深了，出來這里的新鮮感使我沒有絲毫的困意。我躺在床上向外面的世界望去，依舊燈火通明，美麗而又輝煌。懷著對第二天旅行的憧憬，我漸漸睡去。
第二天，我去參觀上海科技館。“哇，科技館可真高啊！大概有五、六層樓，每層樓都有一個主題，而每個樓層都帶給人不一樣的感覺。”
二樓是動物世界，墻上掛著一只足足有二平方米大的深紅的蜘蛛模型，嚇了我們一跳。在蜘蛛的不遠處，還有一條巨蟒模型。兩只動物模型栩栩如生，對目而立，似乎就要開戰。導游把我們帶到一個“洞穴”，里面黑乎乎的，令人汗毛直豎。走過深處，墻上發出淡淡的紫色的光，還不時傳來幾聲蝙蝠的聲音。往墻上看，只見墻上停滿了一片黑壓壓的蝙蝠，尖叫聲此起彼伏。雖然所有人都知道這是假的，可是猛的一看，的確嚇了一身冷汗。轉彎口有參觀留戀的印章，一共有六個，分別是穴居狼蛛、蟹蛛、捕鳥蛛、窯蛛、跳蛛、黑寡婦。
三樓是我比較感興趣的電腦科技，里面有幾十個小房間，每個房間里都有幾十臺電腦，有學聲樂的、有學數學的……
一眨眼，兩天過去了，我要回家了。我真舍不得這……
六年級年的作文 篇3
我的學校——清華育英坐落在老城區與新區交界處，交通便利，環境優雅，我非常喜歡我的學校。
一進校園的大門，首先映入眼簾的是一座雄偉高大的假山。在遠處看，假山像一只威風凜凜的老虎在吼叫；有的像一把利劍插入云霄；多么雄偉，那假山比桂林的'山還要美麗。在遠處看，假山上刻著三個字，在遠處看不清楚，走近一看，原來是這幾個字——“知無涯”，看見這幾個字使我想起兩句詩：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”哦，我明白了，原來這三個字是讓我們認真學習的象征呀！
假山的西邊是操場，每到星期一，我們全校的人都會在升旗臺邊升國旗，那升國旗的場面很壯觀，每位少先隊員都莊嚴肅穆地盯著國旗。每天早上一起床就去跑操，跑操時口號震天、步伐統一。每天下午第二節課間操時，操場上也是一片壯觀，全校的人都排好隊在操場上做廣播體操。
操場北邊是高達六層的宿舍樓，每一個宿舍都裝有獨特的衛生間，還有可以噴出溫泉的淋浴。宿舍樓前面是我們的教學樓，教室里寬敞明亮。
教學樓前面是我們學校四季常青、三季有花的綠化帶。里面種的有驅趕蚊蟲的香樟；有香飄十里的桂花；有四季紅似火的紅葉石楠，還有白蠟、杜若、廣玉蘭等名貴花木。這些花木雖然剛剛栽上，還看不到它們的美麗，但是我仿佛看到了一棵棵花木在遼闊的土地上成長，仿佛聞到桂花的香氣，真讓人心曠神怡！
我愛你我的學校——清華育英！
六年級年的作文 篇4
早晨，好清爽，凝聚在樹上的露珠有的滴落在路旁的小水洼中，發出異常的清脆的聲音—丁—東—丁—東，特別好聽。有的滴落在泥土里，給花兒澆水，讓花兒勃勃生機，給大地添加色彩。
忽然，下起了傾盆大雨，像一千個俠客在天邊吼叫，又像有一千個醉酒詩人在云頭吟詠。這時雨絲像無數輕捷柔軟的手指彈奏出一首又一首優美的旋律。雨打在屋檐上發出“嘩啦啦”的聲音，像剛剛出生的嬰兒在哭泣。大雨猛烈地敲打著屋頂，奏出一首激動人心的樂章。
直至下午，雨才悄悄地停了。從遠處的山林里傳來幾聲犬吠，忽然向起了優美的小曲，我隨著小曲的步調慢慢地走進山林，一群鳥兒正在唱和著美麗的祖國，我聽得入迷，仿佛自己也是其中的一員，跟著他們也唱了起來。
直至夕陽親吻這西山的時候，紅鳩鳥的歌聲才把我的心給拉回來。我該回家了，我輕輕地揮手告別了山林中的音樂團，帶著滿懷的`好心情回家。
在回家的路上，我聽見草叢中的小蟲在歡快地叫著，發出猶如靈泉一般的催眠曲。
我躺在草叢中一邊聽著優美的樂曲，一邊欣賞著美麗的月色。
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