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六年級作文300字

時間:2023-12-21 17:54:04 六年級 我要投稿
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六年級作文300字8篇【合集】

  在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的六年級作文300字8篇,歡迎大家分享。

六年級作文300字8篇【合集】

六年級作文300字 篇1

  就像我們學過的一篇課文一樣,夢想的力量是強大的,是偉大的!

  我非常喜歡音樂,非常熱愛音樂。我的夢想是長大以后當一位歌手。我的生活離不開音樂。

  就說我近幾年的童年生活吧!不論是做作業,還是干活,音樂是我不可缺少的“伴侶”。睡覺前,我也是要重溫一下音樂的滋味!記得2年前的一次暑假,我做完了所有作業,還剩兩個星期就開學了,我閑著無聊,就讓爸爸把一只麥克風的電線插到電視機那里,配著碟片的音樂伴奏,我每天都唱。結果沒唱幾天,喉嚨就唱啞了······

  今年,我又迷上了一個音樂頻道的音樂節目,每星期六準時看重播。那些歌手唱的歌真動聽,我都如癡如醉了,心想:如果以后我也能站在這么大的舞臺上唱歌該有多好呢!

  這么多年來,每當有同學問我:你的夢想是什么?我就會毫不猶豫地說:“我的`夢想是當一名歌手!”也有同學說我這個夢想很不錯,支持我,說我以后一定會實現的。每當同學們這樣說的時候,我感覺又離夢想更近一步了!

  要想實現自己的夢想,就要自己好好去爭取,不放過每一次有益的機會。不過,在這期間,也少不了伙伴和家長的支持和加油。因為這些支持,也是幫助實現夢想的來源之一!

六年級作文300字 篇2

  未來的世界非常新奇非常有趣,尤其是未來的房子了。不信就去看看吧

  未來的房子外面有一個大噴泉,夏天炎熱的時候就可以在大噴泉里游泳,噴泉里的水源源不斷,就算是干旱噴泉還是不停噴水。房子里面有扇門,門上有五顆圓點,分別是紅、黃、綠、粉、藍、幾種顏色的圓點,它們有不同的功能。紅色的'按鈕有變形的功能,它能把房子變成我們想要的形狀。黃色的按鈕有變顏色的功能,它能讓墻變成你想要的顏色。我們買了衣服時,我們可以按綠色的按鈕就會出現一個美麗的衣柜,我們可以把衣服放在里面,再次按綠色按鈕衣柜就消失了。按粉色你想要的衣服就會出現。而藍色的功能當然是垃圾回收,收回的垃圾變會成材料,做成你有用的東西。

  你是不是覺得未來的世界很新奇很有趣呢。

六年級作文300字 篇3

  眼睛

  媽媽的眼睛不是濃眉大眼,但我卻很喜歡它。媽媽的眼睛還會變,當我有進步時,媽媽便使用慈愛的目光看看我給我鼓勵,要我做了錯事,媽媽的目光像一把利劍似的向我的內心射來。讓我知錯就改。

  嘴巴

  媽媽的嘴有兩大特點。一是:嘮叨。每天早晨上學時總是:“慢點,聽老師的話。早點回來。”的'嘮叨幾句。二是:“挑食。”每次我不愛吃的素菜,媽媽總是不出聲的吃著。媽媽總吃我不愛吃的菜和不愛吃的飯。

  

  媽媽的手十分靈巧,她能天天給我扎好看的辮子讓同學們羨慕。媽媽的手做出可口的飯菜,什么小白菜、娃娃菜、小雞燉土豆······由于媽媽的手天天干家務活,手上都磨出繭子了,變得粗糙。

  耳朵

  媽媽的耳朵也十分靈,讓我在屋里寫作業時,我即使有什么小的不能再小的小動作,媽媽的耳朵也能聽見,所以我背后稱媽媽有一雙順風耳。

  這就是我的媽媽,她雖然沒有明星那么漂亮,但她在我心里是最漂亮的好媽媽。

六年級作文300字 篇4

  期末考試快臨近了,同學們在緊張地復習,迎接著期末的最后一次考試。

  最后幾天的一節數學課上,數學老師邁著大步走上講臺:“同學們,你們也知道,下星“期就是期末考試了,我希望你們能把自己最好的一面展現出來,好嗎?”“好。”教室里響起了震耳欲聾的聲音,我也非常有信心。老師接著說:“該教的知識我都教給你們了,我努力了,希望你們的成績能讓我的'努力沒有白費。知識 ,我相信你們都能掌握。

  但今天,我們來講講態度問題。考識沒有好的態度,好的習慣怎么行呢?有些同學不把考識當回事。只要把考識卷寫完了就和同學攀談起來,這就是沒有養成好習慣和態度。”老師顯得很激動:“其實考試分為兩大步,第一是做,第二是檢查。沒有檢查就只能得50分。你們如果不檢查,就算不扣50分,那也一定考得不好,他就是個失敗者。”

  這時下課鈴響了,我獨自一人走到窗外,沉思著。

六年級作文300字 篇5

  這星期,我們班開展了“輕叩詩歌的大門”綜合性活動。 在此次活動開展前,我們搜集了古今中外的詩以及各種詩人和故事。了解了關于是的知識。 隨著更加深入的學習,我們學會了對詩歌進行分類和整理,懂得了對不同的詩進行分組。 我曾在書上看到一首詩,“空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。”初讀,便為此優美的詞句所動容。言語其間寄托著詩人高潔的精神和對理想境界的追求,全詩對景物描寫十分細膩。 老師還鼓勵我們自己動手寫寫詩。正是因為這樣,我才知道我們班真是藏龍臥虎啊!句句優美的詩,簡直讓人不敢相信是出自一個小學生之手。 我也了解到現代詩與古代詩的不同之處:

  1、古詩有著較為固定的語言形式和嚴格的'韻律要求。在字數上比較整齊。

  2、現代詩在語言和形式上比較自由。 在此次綜合性學習中,令我印象最深刻的,那就是制作小詩集活動。看著同學們制作的小詩集,一個精致而又漂亮。 此次活動使我受益良多,愿我在之后的日子里自由地在詩海里遨游。

六年級作文300字 篇6

  盞臺燈擺在整潔的書桌,它頭上有一頂粉紅色的紗罩,腰桿健美,亭亭玉立,非常引人注目。每當夜幕降臨的時候,它便發出銀色的光輝,照亮了整個房間。臺燈覺得世界上的什么東西都比不上它,就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己說:“你看我多么了不起,不但長得漂亮,而且很有用。可你呢?土里土氣,放在桌子上也占位子,簡直就是廢物,有什么用?” 蠟燭看了一眼扯高氣揚的臺燈,說:“朋友,我承認你長得漂亮,也很有用,可你應該好好想一想,,你也有短處,,怎么能這樣高傲呢?”

  臺燈早就不耐煩了,大聲喊道:“行了行了,有什么好想的`,我本來就比你強嘛!” 一天晚上,臺燈突然不亮了,這時,人是多么需要光啊!哪怕是一點點。主人把放在墻角的蠟燭拿出來了,點燃它,燭火立刻照亮了房間,也照亮了自命不凡的臺燈。蠟燭沒有賣弄自己,還謙虛的對臺燈說:“我發出的光太暗淡了的確沒有你明亮。”蠟燭說完,便默默的燃燒自己,照亮他人,直到生命之火熄滅。

  臺燈很感動,心想:我要學習蠟燭的精神,不炫耀,不驕傲,不計較個人得失,踏踏實實為人類作出貢獻。

六年級作文300字 篇7

  童年是我們最快樂、最有趣的時期,當然我們也有童年的發現。讓我最記憶猶新的一件事是:解決了一個魔術師的魔術。

  記得在我上三年級的'時候,有一次,放學回家,看見爸爸在看一個魔術節目——打出觀眾所抽的撲克牌,頓時,我就被這個節目吸引住了,看完后,我怎么也想不到這個魔術的秘訣。后來,我又讓爸爸把這個魔術下載下來,經過我兩個星期的琢磨、鉆研和動手操作,終于把這個魔術解決了。

  其實這個魔術很簡單:首先,拿出一副撲克牌,并任意取出一部分展開,在展開的時候,把第一張牌搓到第二張后邊,不能讓觀眾看到,讓觀眾感覺第二張牌是第一張,然后,讓觀眾任意抽一張,但不能拔出,讓觀眾看一下,然后從第一張牌開始數,實際上是從第二張開始數,比如數是第六張,實際上它是第七張牌,數完后,把牌合起來,再把牌面朝下平放,一張牌一張牌往里任意插,插到第六張時,專門給觀眾說一下,但不能讓觀眾看牌,因為觀眾要的牌實際是下面的一張,也就是手里牌的第一張,然后,假裝吹口“仙氣”,用手用力打出第一張就可以了。怎么樣,這個魔術一看破,就特別簡單。

  這也讓我懂得了一個道理:遇到不懂或不清楚的事情,只要用心琢磨,一定會有很多有趣發現。

六年級作文300字 篇8

  大家都聽過神筆馬良的故事吧!知道他有一支萬能的神筆。我好想自己也擁有馬良那樣的神筆呀!

  如果我有馬良那樣的神筆,我會給受災的朋友畫一個溫暖舒適的家,我會讓肆無忌憚的洪水不在泛濫,我會把洪水引到缺水的地方。我會再給無家可歸的災民畫上漂亮的房子;我會給舟曲的災民畫出一個美麗的.家園;我也會給青海玉樹的災區人民畫出一幢幢的居民樓,這樣也不會花費太大的人力、物力、財力。

  如果我有馬良那樣的神筆,我會把沒有家的孤兒蓋一座座幸福的家,讓他們從此不再受苦,讓他們過著衣食無憂的生活。我會再蓋一座設備齊全的醫院,讓那些掏不起錢的人,免費治療。

  如果我有馬良那樣的神筆,我會改變地球上的環境,把小河變的清澈,讓魚兒搬進新家。我會把有限的資源變得豐富起來,我會畫許多的大樹,讓世界充滿勃勃生機。

  如果我有馬良那樣的神筆,我一定讓地球更美麗,讓世界充滿愛,讓人間變得更溫暖。雖然我沒有神筆,但是我會努力學習,為了建設祖國美好的明天,長大實現這些愿望。我會努力加油的。

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