六年級(jí)作文【集錦7篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一只大膽的老鼠正在海邊慢悠悠地散步，散著散著，老鼠聞到了一陣濃濃的奶香味兒。這奶香味兒是從金字塔上飄來(lái)的，他想：“這金字塔里是否藏有寶物呢？我怎么才能到達(dá)那里呢？”
老鼠機(jī)靈一動(dòng)，準(zhǔn)備把正在船上曬太陽(yáng)的湯姆貓從船上趕了下來(lái)。突然，他厲聲吼道：“湯姆貓，你趕快給我下來(lái)，不然我對(duì)你不客氣了，趕快，否則，你這條小生命就死在我的手上了，快快快！”
湯姆貓沒弄清是怎么回事，就被這只兇猛的老鼠給嚇倒了。于是他夾起尾巴就從船上跳下來(lái)，逃走了。
“呼呼呼！”一陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，海上蕩起了一朵又一朵的浪花，十分的漂亮。浪花好似愛美的大人的卷發(fā)一樣。老鼠瞧了，昂著頭，大聲哼起了歌。聽！這歌被老鼠“先生”唱出來(lái)，那聲音細(xì)聲細(xì)氣的，是多么的動(dòng)聽，是多么的婉轉(zhuǎn)，是多么的令人陶醉呀！
不一會(huì)兒，老鼠在船上看見了金字塔，金字塔在一座無(wú)名小島上，小島上有甘甜可口的椰子，有許許多多正在島上閃閃發(fā)光的貝殼，有似豆的.珍珠，有金黃金黃的細(xì)沙……老鼠見了不禁跳了起來(lái)。看！老鼠多么像一個(gè)頑皮、可愛的小男孩兒呀！他是那樣的活潑，那樣的天真！
到了金字塔前，老鼠便從船上取下一個(gè)塑料袋，準(zhǔn)備去尋寶。老鼠走進(jìn)一個(gè)山洞，山洞里空空的，只有幾滴泉水和一些礦石。于是老鼠將長(zhǎng)在山洞上的一些礦石使勁撥了撥，不一會(huì)兒，礦石被他給撥了下來(lái)，他就這樣反反復(fù)復(fù)地?fù)苌蕉瓷祥L(zhǎng)著的礦石，然后拾起放入塑料袋。
突然，奶香味兒又飄了過(guò)來(lái)，老鼠直順著那香味兒奔了過(guò)去。“哇噻！”老鼠吃了一驚，大叫起來(lái)。老鼠幾乎把整個(gè)島都轉(zhuǎn)了一遍，他也尋到了不少寶貝了！他知足了，背著袋子上了船“飄”走了！島上的一切事物都“目送”這老鼠回家，這是多么溫馨的場(chǎng)面啊！
就這樣，老鼠的尋寶之旅就結(jié)束了。
六年級(jí)作文 篇2
大家都聽說(shuō)過(guò)一“卡”通，但是聽說(shuō)過(guò)一“機(jī)”通嗎？我所說(shuō)的一“機(jī)”通，就是利用手機(jī)，采用網(wǎng)絡(luò)化平臺(tái)，綁定手機(jī)這個(gè)載體，服務(wù)社會(huì)，從而實(shí)現(xiàn)教育、醫(yī)療、種植、養(yǎng)殖、家務(wù)等等方面的職能化、信息化，達(dá)到給力辦事效能，方便人們生活，提高生活質(zhì)量的功效。
給力教育。如平安卡、校迅通，這兩樣大家非常了解吧。現(xiàn)在又開發(fā)出了高級(jí)卡，這種卡是專門為大學(xué)生研發(fā)的。就是把餐卡、寢室卡、借書卡都綁定在手機(jī)上。這樣借書，就不用登記了，用手機(jī)在刷卡口器操作，屏幕上就能自動(dòng)顯示出借書的時(shí)間和書名；到寢室大門前，用手機(jī)在刷卡器上一刷，大門自動(dòng)打開，顯示屏上就會(huì)顯示出入寢室時(shí)間，等等。
給力醫(yī)療。目前，全市重要路段，基本上安裝了攝像頭，120急救車經(jīng)過(guò)時(shí)，通過(guò)手機(jī)可以時(shí)時(shí)監(jiān)控路況。如果遇到紅燈，醫(yī)護(hù)人員就可以操作手機(jī)把紅燈調(diào)成綠燈，這樣就可以一帆風(fēng)順的到達(dá)患者家中，提供及時(shí)優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
給力種植、養(yǎng)殖。農(nóng)村的魚塘養(yǎng)魚、田地種菜，魚塘的水缺不缺氧、菜地里土壤缺不缺水，這些是很難斷定的。于是，人們發(fā)明了水分探測(cè)儀，氧氣探測(cè)儀。只要把這些儀器通過(guò)技術(shù)手段綁定到主人的'手機(jī)上，魚塘，菜地缺水、缺氧時(shí)，探測(cè)儀就會(huì)發(fā)出警報(bào)，并自動(dòng)把警報(bào)信息發(fā)送給主人。主人就可以通過(guò)手機(jī)操作，給魚加氧，給菜澆水。
給力家務(wù)。把家里的魚池、空調(diào)、電腦的數(shù)據(jù)通過(guò)科技手段集中在手機(jī)上，就能時(shí)時(shí)掌握這些家電的信息。例如：夏天，在放學(xué)的路上，我們就可以通過(guò)手機(jī)，把空調(diào)打開，調(diào)到合適的溫度。這樣，回到家時(shí)，就會(huì)很涼快了；通過(guò)手機(jī)可以給魚喂食，打氧，開關(guān)電腦等。
通過(guò)我以上對(duì)手機(jī)功能的部分介紹，這個(gè)一“機(jī)”通，是不是很給力呀。
六年級(jí)作文 篇3
童年往事像珍珠般的在我腦海里回蕩，最讓我記憶猶新的就是吸筆水了。
那時(shí)我五歲多，媽媽在工作，我就順手把一支黑筆拿到廁所研究研究，我把筆殼拆開，看見了一支細(xì)細(xì)的塑料透明管里面有黑黑的液體，覺得很好玩，就把嘴吸在了上面，吃勁一吸，咦黑色的液體往上移動(dòng)了，好像很神奇，我再一吸，黑色液體快到我的嘴邊了，但是我玩的很高興，并不知道大難即將來(lái)臨。我又一吸，瞬間感覺不對(duì)勁。
我的嘴里又苦又澀，火辣辣的，我趕緊叫媽媽，但叫不出來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)液體在我的'嘴里很難受，又急又惱，只能大聲咿呀咿呀的喊著，剛好媽媽在打電話聽不見我的聲音，我絕望了，扭頭看著鏡子：整個(gè)嘴還有嘴唇都是黑乎乎的，很嚇人。就像我長(zhǎng)了黑胡子一樣。
我自己嘗試著往外吐，可是怎么吐都吐不出來(lái)，這是媽媽來(lái)了，看見我這個(gè)樣子，很滑稽，忍不住哈哈大笑，笑夠了之后，媽媽趕緊拿來(lái)了杯子讓我漱漱口，‘‘咕嚕咕嚕’’終于好了。
媽媽問(wèn)我我怎么搞的，我把事情的來(lái)龍去脈講給了媽媽聽，接著又是一陣爆笑。
到現(xiàn)在回想起來(lái)，我當(dāng)時(shí)真是傻啊，不過(guò)，傻的挺可愛！同時(shí)我也知道了:做實(shí)驗(yàn)也存在一些風(fēng)險(xiǎn)。
六年級(jí)作文 篇4
言而有信、一諾千金是祖先一代又一代傳給我們的美德。我們要想成長(zhǎng)，要想成才，就應(yīng)該努力做到守信、守約。我曾經(jīng)就嘗過(guò)不守信的苦頭。
暑假里，我和媽媽約定開學(xué)后，星期日到星期四不能看電視或玩電腦，如果失信將取消所有活動(dòng)。
前一個(gè)星期我表現(xiàn)不錯(cuò)，但到第二個(gè)星期，我心里就癢癢了。星期三，當(dāng)媽媽在看自己喜歡的電視劇時(shí)，我裝作坐在電視機(jī)前喝牛奶，開始杯子里的牛奶還在漸漸少去，但慢慢的，我就將牛奶拋到九霄云外去了。10分鐘過(guò)去了，20分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了我整整在電視機(jī)前坐了一個(gè)多小時(shí)。媽媽故意不提醒我，任我去。做完作業(yè)后，已是晚上10點(diǎn)多了。我已筋疲力盡，趕緊洗澡睡覺。
洗完澡后，媽媽把我叫到面前，心平氣和地問(wèn)我：“你還記得暑假時(shí)，我們的約定嗎？如果記得，你就應(yīng)該知道要怎么做。你覺得上學(xué)期間能看電視嗎？你有時(shí)間嗎？你要遵守約定、言而有信，要做一個(gè)可信可靠的人。既然你做不到，當(dāng)時(shí)就不應(yīng)該答應(yīng)。你不是看過(guò)《與美同行》這本書嗎？書中不是寫道人要講誠(chéng)信嗎？你應(yīng)該要像卓恕一樣守信，他與諸葛恪約定好了時(shí)間，即使跋山涉水、風(fēng)餐露宿也要趕來(lái)，可見他是多么守信呀！還有“替子還債的誠(chéng)信老爹”也是一樣，雖然過(guò)著省吃儉用的清苦日子，但他依然堅(jiān)持還債。他的事跡正是驗(yàn)證了這句話：誠(chéng)信猶如一顆青澀的.果，你咬一口，雖然又酸又澀，但卻回味無(wú)窮，倘若你將它丟棄，便會(huì)終身遺憾！孔子也說(shuō)過(guò)：‘人而無(wú)信，不知其可也。’你連誠(chéng)實(shí)守信都做不到，那你還有什么事能做好呢？誠(chéng)信就是一面鏡子，一旦打破，你的人生就會(huì)出現(xiàn)裂痕！媽媽這么說(shuō)并不是要批評(píng)你，不讓你看電視，而是要你明白人要誠(chéng)實(shí)守信的道理，言而有信是一種美德！不過(guò)，為了讓你記住這次的教訓(xùn)，這個(gè)星期的活動(dòng)就要取消嘍。”
我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。是啊，誠(chéng)信也是通往成功的橋梁，不講信用的人，永遠(yuǎn)到不了橋的另一端。我心甘情愿的接受了懲罰，因?yàn)槲乙匦牛丶s。這樣才是一個(gè)美麗的人。誠(chéng)信就像一個(gè)火把，可以照亮前程；誠(chéng)信就像一艘快艇可以駛向成功；誠(chéng)信就像一架梯子，可以登上人生寶座！沒有誠(chéng)信的人間，是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界。這是一份無(wú)形的財(cái)富，這是一筆沉甸甸的無(wú)價(jià)之寶。把誠(chéng)信作為根基，我們的生命之廈會(huì)更穩(wěn)固；攜誠(chéng)信上路，我們的生命之旅會(huì)更加多姿多彩！我要懂得誠(chéng)信，做到誠(chéng)信，擁有誠(chéng)信！我要讓誠(chéng)信載著我駛向成功！
六年級(jí)作文 篇5
一天，我正看著一本“神奇寶貝”，沒一會(huì)兒，就睡著了。
我來(lái)到了一個(gè)神秘的世界，在那里，街上到處都是形態(tài)各異的.神奇寶貝。
忽然，我看見一座寫著“訓(xùn)練家之家”字樣的房子。我走進(jìn)一看，哇，這里的神奇寶貝可真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有呀，讓我看得眼花繚亂，目不暇接！一個(gè)服務(wù)員走了過(guò)來(lái)，微笑地對(duì)我說(shuō)：“您挑選一只精靈做伙伴吧。”我毫不猶豫地選了火球鼠。服務(wù)員轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)：“好吧，如果你想更多了解神奇寶貝的話，你就自己去體驗(yàn)吧！”
我不解地上路了。突然，路邊的草叢里發(fā)出微微顫動(dòng)。我凝神地望著，從里面跳出一只“走路草”。我暗自慶興，火系克草系。我立刻說(shuō)：“火球鼠，使用火焰攻擊！：”當(dāng)我走過(guò)去一看，果然不出我所料，“走路草”已經(jīng)失去戰(zhàn)斗能力。
不知不覺，我已經(jīng)走到了湖邊。突然，從湖中游來(lái)一只“蚊香蝌蚪”我心想：這下可完了！水系克火系呀！正當(dāng)我著急的時(shí)候，突然傳來(lái)一陣急促的呼喊聲：“宇辰！宇辰！該起床了！”我睜開朦朧的睡眼，我不情愿地問(wèn)：干嗎？都快遲到了！快起來(lái)吧！
原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！但是我多想讓這個(gè)夢(mèng)成真！
六年級(jí)作文 篇6
早晨，太陽(yáng)才剛剛升起，就聽見了知了的奏鳴聲。我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，聽著那蟬版的命運(yùn)交響曲，真是別有一番風(fēng)味。我揉了揉眼睛，開始了新一天的旅程。
作家梁衡寫過(guò)：充滿整個(gè)夏天的是一個(gè)緊張、熱烈、急促的旋律。可我并不這么認(rèn)為。
在夏天，洗漱過(guò)后，吃過(guò)早飯過(guò)后，要做的不是和那些枯燥的文字打交道，而是騎著自行車去外面呼吸清鮮空氣。
早晨的陽(yáng)光顯得格外明媚，隨著鳥兒動(dòng)聽的歌聲撲打在我的身上，讓我感到十分愜意。天空格外的藍(lán)，使我總想放聲高歌，表現(xiàn)出我對(duì)夏天的熱愛。
想著，想著，不知不覺的就騎到了田野邊上。我望著身旁的田野，望著這一望無(wú)際的“鄉(xiāng)村大草原”，好似一片綠色的海洋。看著辛勤工作的農(nóng)民伯伯，不自而然的想到了一首千古名句“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。是啊，農(nóng)民伯伯辛苦工作不容易，我們是否應(yīng)該從節(jié)儉開始，去珍惜這一點(diǎn)一滴呢？
“轟隆隆！轟隆隆！”不知怎么了，卻打起了雷來(lái)。農(nóng)民伯伯走了，買菜的大娘走了，所有人都走了，只有我一個(gè)還沉寂在這綠色的海洋里。直到一滴雨滴落下來(lái)的時(shí)候，我才從沉寂中醒悟過(guò)來(lái)，連忙騎著自行車回家。可是迅雷不及掩耳，當(dāng)回到家時(shí)，已經(jīng)成了一個(gè)落湯雞。管它三七二十一，先換套衣服，再穿套雨衣。可等我換好了衣服，穿好了雨衣，雨卻停了。夏天的雨可真是作弄人吶！
可我又仔細(xì)一看，天空上出現(xiàn)了一座由七種顏料繪成的`“七彩橋”，橋中透著陽(yáng)光，是多么的燦爛，多么的明亮。
不經(jīng)意間，到了吃午飯的時(shí)間。我吃過(guò)飯，立馬去寫作業(yè)。原本枯燥的文字，在陽(yáng)光的照射下顯得格外可愛，就像一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小精靈。
驕陽(yáng)落下，夕陽(yáng)親吻著西山。我望著這通紅的火燒云，產(chǎn)生了無(wú)限的遐想。
我愛夏天，愛它的一切。
六年級(jí)作文 篇7
在一張又一張潔白無(wú)瑕的紙上，密密麻麻地印刷著一個(gè)又一個(gè)黑糊糊的小螞蟻，你或許會(huì)問(wèn)：這些小螞蟻到底是什么呀。其實(shí)，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，這些小螞蟻就是我們生活中最常接觸的，我們中國(guó)人引以為豪的——漢字。
漢字，在我們中國(guó)的歷史長(zhǎng)河中源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它見證著，同時(shí)也記載著我們博大精深的中華文化。漢字，即使經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖洗，也永遠(yuǎn)不會(huì)被消磨殆盡，因?yàn)殡S著歲月的流逝，漢字，早已在我們的身心牢牢扎根。是啊！一個(gè)遠(yuǎn)游的游子，只要看到這蘊(yùn)意深刻的中華漢字，就會(huì)勾起對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情；只要看到這方方正正的中華漢字，就會(huì)把我們的祖國(guó)銘記于心；只要看到這帶有中國(guó)風(fēng)俗的中華漢字，就一定不會(huì)忘記祖國(guó)對(duì)我們的養(yǎng)育之恩！
漢字，從古至今一直在改變著它的形狀，它的形狀奇奇怪怪，千姿百態(tài)——灑脫天然的甲骨文，筆勢(shì)雄健的金文，整齊劃一的小纂，意斷筆連的楷書……雖然這些字常常改變它的形狀，但都是炎黃子孫的智慧結(jié)晶。
作為中國(guó)人，我們應(yīng)該要練好中國(guó)漢字。書法，不僅是我們國(guó)家的標(biāo)志，更是世界上最重要、最美麗的`藝術(shù)品。書法，它是我們中國(guó)的不可或缺的一部分。
漢字是我們中國(guó)民族智慧的結(jié)晶，我們應(yīng)該要愛護(hù)它們，把這美麗的中華文化傳承下去，讓中華漢字這一顆璀璨奪目的繁星在這浩瀚的宇宙永遠(yuǎn)閃耀奪目的光芒！
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