六年級年的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
我有一個可愛的鄰居，記得我第一次和它相遇是在電梯里。
有一天我和媽媽乘坐電梯時，門快關(guān)了，突然一只咖啡色的爪子伸了進(jìn)來。我一愣，電梯門又開了，一個咖啡色的大家伙擠了進(jìn)來。我定睛一看，這是一個龐然大物，身型和一匹美國“珍珠馬”差不多，它全身都長滿了波浪形的咖啡色卷毛。眼睛像兩顆晶瑩剔透的黑葡萄掉進(jìn)了咖啡里。脖子上系著一條紅色的領(lǐng)結(jié)，像個小紳士，非常萌，像一個毛絨絨的大玩具熊，它的.主人告訴我，這是一條巨型貴賓犬，它很溫柔，也很愛吃。
一天晚上，我下樓散步時看見一個兩歲左右的小孩正騎在大狗的背上，它卻沒有一絲生氣的樣子。小朋友騎在它身上，狗狗*股一扭一扭的，昂著頭，走來走去，猶如動畫片中的熊二來回地走著，小孩發(fā)出了咯咯地笑聲。
狗的主人見我經(jīng)常圍著狗狗轉(zhuǎn)，很喜歡它的樣子，便對我說：“如果你喜歡可以到我家來看它。”
“真的？”
“真的。”
“哇，真是太好了，謝謝！”
從此以后我經(jīng)常去看它。一次，我?guī)е鴰赘銍妵姷摹盎鹜饶c”去看它，狗狗一看到我手上的火腿腸，便飛奔過來用它的小爪子輕輕地?fù)现业耐龋�不時跳起來伸出舌頭，好像在說：“快把吃的給我吧！”我把手上的火腿輕輕一扔，它跳起來想接住，卻失敗了。火腿腸掉在了離它1米多遠(yuǎn)的地方。只見它后腿一蹬，前腳向上一抬，跳到火腿腸旁邊，大口大口地吃了起來，火腿腸慢慢地由長變短，最后被它吃得一干二凈。吃完后，它滿足地舔舔爪子，沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，甩甩毛，好像在對我說：“謝謝”。
我非常喜歡這只巨型貴賓犬，真高興有這么一位可愛的鄰居。
六年級年的作文 篇2
我們的數(shù)學(xué)老師姓王，她既年輕又漂亮。你瞧，她來了：中等個子，苗條的身材，瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛好像會說話，走起路來輕快又靈活，就好像風(fēng)一樣從你身邊飄過。
王老師上課時很親切，同學(xué)們?nèi)玢宕猴L(fēng)。她親切的話語，傳授給我們豐富的`知識;她親切地提問，啟迪我們的智慧;她親切地鼓勵，為我們消除恐懼，使我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。下課了，王老師和同學(xué)們有說有笑，我們看這時的王老師，就像冬日的一縷陽光，照進(jìn)我們每個人的心窩，溫暖極了。
王老師對我們又很嚴(yán)格，她長著一雙火眼金睛。哪位同學(xué)上課一做小動作，馬上就會被她盯上，那位同學(xué)立時感到一陣?yán)滹L(fēng)吹來，只能端莊而坐。如果哪位同學(xué)沒有掌握好課堂知識，她也能及時覺察，把他留下補(bǔ)課。有一次，小明被王老師留下，讓他訂正錯題，小明對“紅叉叉”沒有興趣，想趁機(jī)溜走，不想王老師好像知道他的心事，竟然在教室門外等候著呢!小明是插翅難逃，只好可憐兮兮的回到座位上，繼續(xù)埋頭苦干。
這就是我們風(fēng)一樣的王老師，我們都很喜歡她。
六年級年的作文 篇3
入冬以來大部分都是雪白的，一眼望不到邊。終于有一天，我“看見”春姑娘的腳步已經(jīng)悄悄來到了。
在柳樹上的樹枝上有春哥娘撫摸過的痕跡；在小草上有春姑娘晶瑩的汗珠；在小花上有春姑娘留下的芳香；在小河里有春姑娘喝水的痕跡；在馬路上有春姑娘掃地的痕跡；在風(fēng)箏上有春姑娘坐過的痕跡；在天空中有春姑娘飄過的`的痕跡；在空氣中有春姑娘留下的芳香。
看那，那里的孩子們叫的多歡呀！他們玩地是多么快樂多么幸福啊！他們的風(fēng)箏飛得多高啊！高的只有螞蟻般大小，啊！是春姑娘在幫助風(fēng)箏！她在用嘴再使勁地吹，你看她的額頭，已經(jīng)布滿了汗珠，時不時還有汗珠落下來呢！她的汗珠落下來變成了雨，為人類下了入春以來的第一場春雨，雖然雨不多也不大，可這也是春過娘用勞動換來的成果啊！春姑娘為了人類冶金付出了許多許多，而我們?nèi)祟愂遣皇菓?yīng)該回報給她點(diǎn)什么呢？我認(rèn)為這是必須要的，不然春過娘為我們做的不就白做了嗎？
謝謝您，春姑娘！
六年級年的作文 篇4
最熱烈的顏色，莫過于紅。你也許欣賞過楓葉，但你一定沒有真正欣賞過它們的舞蹈吧？如果你見識過，就會被它們熱情的舞蹈震撼到。
數(shù)片楓葉被風(fēng)捧向空中，旋轉(zhuǎn)，勾勒出一條條耀目的紅線，最終又落入泥土中，可風(fēng)卻毫無顧忌，肆無忌憚地穿梭在楓葉中，發(fā)出咯咯的笑聲。大片大片紅，但都是凝固不動的.，或許是受到了風(fēng)的感染，凝滯著的楓葉活潑起來，都開始按捺不住——楓葉的舞蹈，開始了。仿佛得到了回應(yīng)，風(fēng)大了，似乎只是一瞬間，沉睡著的那些顏色，都蘇醒了，生動起來，蹦動著互相打招呼，風(fēng)勾起它們的裙角，裙裾隨風(fēng)舞出好看的弧度。本來是一棵棵的樹，卻在瞬間融為了一片，宛如一大簇燃燒的火焰，還在不斷節(jié)節(jié)攀高，那么鮮活地，跳著獨(dú)屬它們的舞蹈。每一團(tuán)舞動的紅好像都一樣，又好像各有各的姿態(tài)，但這千姿百態(tài)的舞放在一起，卻又顯得恰到好處。
無形的風(fēng)吻合它們的節(jié)拍，從樹葉縫隙間穿過的聲音便是這舞蹈的伴奏，很單調(diào)，卻不枯燥。天地間都是它們的觀眾：草隨著楓葉的舞步也忍不住加入，云因此放慢了離去的腳步……它們跳得越發(fā)起勁了。整片楓葉林都在舞蹈，隨心所欲，不拘一格的，想怎么跳就怎么跳，自由自在。
原本落入泥土的那幾片楓葉也不安分，又被推向了空中。不知疲倦的它們終于也累了，緩緩地安穩(wěn)落地。風(fēng)離開了，一切都安靜下來了，像什么也沒發(fā)生。
只是，偶爾還有掠過樹梢的沙沙聲，不知何時是下一場舞蹈的開幕呢？
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