六年級作文300字

六年級作文300字

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的六年級作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文300字 篇1

　　每個人的生活都很平凡，有快樂，有悲傷，我也不例外。最近，在我們班就有一件令我開心，也令我們班同學開心的事。

　　這學期，我們學校開始了“文明示范班”的評比活動。為了評到“文明示范班”，我們六年級的同學都在努力，比以前大有進步，壞毛病也改掉了許多，班干部也盡職盡責。

　　盼星星，盼月亮，期中考過后，校長在早操后宣布獲得“文明示范班”的兩個優秀班級，當說到“六年級獲得文明示范班”的時候，我們班的同學高興不已，我的心里也樂開了花。回到班級后，當看到那一面“文明示范班”的錦旗，我的心里久久不能平靜，心想：我們這次能夠得到“文明示范班”的榮譽是不容易的，這都是大家共同的`努力得來的，這都是大家都有一個共同的決心，要成為其它年級的榜樣，因為我們已經是六年級了。

　　六年級的同學們,我們不能夠驕傲,要繼續努力,爭取期末再次獲得“文明示范班”的榮譽吧!

　　六年級的同學們,讓我們一同向理想前進，向目標奮發吧!相信自己，一定能行!

六年級作文300字 篇2

　　今天的作文課上，馮老師給我們大家講了一篇范文，范文講的內容是一個小游戲，這個游戲的名字是猜動作。

　　聽了范文后，我們明白了游戲的規則，就是馮老師說出地點，一個同學到講臺上做一個相應的動作，大家來猜他做的動作是什么意思。

　　馮老師問：誰上來表演？劉佳明連忙舉手，所以馮老師就請他到講臺上給我們表演動作。他把頭低下，把手抬起來，不停地用大拇指敲打鍵盤。這也太簡單了！陳錦東馬上舉手說是打游戲，或者在玩泥巴。最后劉佳明說他就是在打游戲。

　　接著，王紫菲也走到講臺上。她做的動作像是一只手端著一個盤子，另一只手在盤子里抓東西往外面扔。有的同學說在發紙牌；有的同學說是喂鴿子；還有的`同學說是護士在給病人揀藥。后來，王紫菲說她就是在喂鴿子。

　　然后，馮老師又讓我們做跟乘火車有關的動作，這次是同桌互相猜。我做的動作是踮著腳，手往上面放東西。同桌馬上就說：是在放行李。我說：就是在放行李。后來，她又做了一個動作，她把兩手抬起來。我猜是開窗戶，同桌說：不對。我又猜是在開門，最后，她說是在看報紙。

　　今天這個游戲真好玩！

六年級作文300字 篇3

　　早上，我起床，聽見窗外小鳥“嘰嘰”的啼叫。我向窗外望去，啊，好大的霧啊！

　　我背上書包，小心翼翼地走著。街上朦朧的霧彌漫在空中，看不透，摸不著，那么神秘，那么妖嬈，那么縹紗。走在干凈的街上，霧好像一張大大的天幕，把天與地嚴嚴實實地籠罩起來，又像一個魔術師把天與地變成了糊的一片。汽車慢慢地向前開著，只見路旁的那棵熟悉的老松樹，在厚霧中也看不出它的輪廓。摸索著走近一看，只見那棵老松樹若隱若現，若幻若真。再走近一看，那棵老松樹逼真地出現在我的.面前。突然，腦海中冒出了一個念頭，在這云霧彌漫的街上走著，難道不像《西游記》中孫悟空的騰云駕霧嗎這樹不正像廣寒宮中的桂樹嗎？霧漸漸地散開來了，也漸漸的薄了。此時的霧宛如一位美麗的仙女，她拖著長長的裙帶，披著薄薄的輕紗，面帶羞澀，時而佇立凝望，時而親吻大地。

　　太陽漸漸地升起來了，霧散開了，花朵上，小草上，樹葉上都掛滿了晶瑩剔透的水珠。

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