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六年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文300字 篇1
尊重是什么？尊重是清晨的第一縷陽(yáng)光！尊重是什么？尊重是人心間的一眼溫泉！尊重是什么……
尊重在每個(gè)人心間，尊重在每個(gè)人身邊。“尊重”一個(gè)說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，你真的理解這個(gè)詞語(yǔ)的意思了嗎？
那就來(lái)說(shuō)說(shuō)我身邊的尊重吧！那天，老師讓我們自己來(lái)寫一個(gè)美文或美詩(shī)。我們班一向驕傲的小軍拿著自己寫的東西一邊走一邊看著別人寫的美文。當(dāng)他走到小鳳旁邊時(shí)不禁譏笑起來(lái)：“哈哈哈，你瞧你那寫的是美文？你確定你這是美文？人家一年級(jí)的都比你寫的好哦！哈哈哈！”小鳳本來(lái)就是一個(gè)害羞的小女孩，被小軍一說(shuō)更是無(wú)地自容。頓時(shí)臉羞得通紅，眼淚止不住地往下掉！
“小軍，你怎么能這樣，即使你美文寫的再好，也不能這樣嘲笑別人啊，你知道尊重是什么意思嗎？”我忍不住上去為小鳳打抱不平。
同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事你們有何感想呀？是呀！其實(shí)當(dāng)小軍一邊走一邊看別人的.作業(yè)就已經(jīng)是不尊重別人了，更何況他還嘲笑別人的作品，所以他這樣是不對(duì)的！
除了這個(gè)小故事，其實(shí)生活中還有許多關(guān)于尊重的小故事，例如：打電話時(shí)的一米線，上課時(shí)認(rèn)真傾聽(tīng)別人的發(fā)言……
尊重就在我們身邊！
六年級(jí)作文300字 篇2
今天是周末，印吉約我晚飯后去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)玩。
吃過(guò)晚飯，我便和媽媽騎著自行車，急匆匆地趕往運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。真巧，剛出大門，印吉和他媽媽也來(lái)了，我們就一塊兒去了。
來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，好多的人呀！有年歲已高的爺爺奶奶們、年輕力壯的叔叔阿姨們、還有活潑可愛(ài)的孩子們，他們有的跑步、有的打羽毛球、有的打籃球、有的'邊散步邊聊天說(shuō)笑、有的在遛狗、還有牙牙學(xué)語(yǔ)的寶寶們?cè)趯W(xué)走路……真是無(wú)奇不有，熱鬧非凡，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)仿佛成了歡樂(lè)的海洋。
看到這么熱鬧的場(chǎng)面，我們迫不及待地想快點(diǎn)參與其中。“我們來(lái)騎自行車，好不好？”“好啊！”印吉爽快地答應(yīng)了。這時(shí)，媽媽叮囑我們說(shuō)：“孩子們，人多，小心點(diǎn)騎。”“知道了。”說(shuō)完，頭也不回就向前騎去。我們倆在環(huán)形跑道上騎了一圈又一圈，你追我趕，像兩只快樂(lè)的小燕子，穿梭在人群中。可是，印吉他騎得太快了，一直遙遙領(lǐng)先，我怎么趕也趕不上，累得我滿頭大汗。后來(lái)，我們又在沙坑玩了會(huì)兒沙子，就依依不舍地回家了。
傍晚時(shí)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，真熱鬧！
六年級(jí)作文300字 篇3
車難擠，難擠車，不知從何起，擠車竟成了一天中必不可少的環(huán)節(jié)。
車來(lái)了，人群一擁而上，擠人大戰(zhàn)，一觸即發(fā)。你擠我，我推你，擠得個(gè)個(gè)面紅耳赤。我擠進(jìn)一側(cè)的人群中，打著“借光”的旗號(hào)，擠到前面。“嗤－”車門開(kāi)了，我一個(gè)箭步登上車，刷卡－盯座－找地方。哈哈，不到二十秒，我就找到一個(gè)不被人擠到的好位置。望向窗外，那涌動(dòng)的人群還擠在一團(tuán)，臉上布滿了汗水，挨三頂五。我心中暗喜：“嘻嘻，今天真幸運(yùn)，終于擠上了車！”
車開(kāi)了，裝載了滿滿一車廂的人，那場(chǎng)面，完全是亞肩疊背。有些同學(xué)還大聲說(shuō)話，車廂里鬧哄哄的一鍋粥。突然，一個(gè)急剎車，同學(xué)們故意往前仰去，臉上仍是開(kāi)心的'笑容，原本就悶氣的車廂顯得更加擁擠。我站在一旁，心里也不免有了怨氣。
上車容易下車難，我試著擠出車門，可在人墻的阻攔下，已是徒勞。眼看車門即將關(guān)閉，我蓄滿力量，沖破人群，左擠右擠地艱難下車，也算經(jīng)歷了九九八十一難了吧！
唉！擠車太難了，何時(shí)才是一個(gè)頭啊！
六年級(jí)作文300字 篇4
在生活中，有很多值得我們尊敬的人。他們或許偉大，或許平凡，但是他們對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)是足夠多的。在我眼中，這個(gè)值得尊敬的人，必須是每天來(lái)小區(qū)清理垃圾的清潔工。
那天上午，我起床晨跑時(shí)，路過(guò)了小區(qū)的乒乓球臺(tái)。有三個(gè)小朋友在打乒乓球。其中，有兩個(gè)人的技術(shù)特別高超。只見(jiàn)紅衣服的男孩用一個(gè)旋球當(dāng)做發(fā)球，對(duì)面的`男孩準(zhǔn)確的接住并打了過(guò)來(lái)。紅衣服男孩一個(gè)扣球，直接把球打飛了出去，不偏不倚落進(jìn)了垃圾桶。他們?nèi)齻�(gè)你看看我，我看看你，不知怎么辦。一個(gè)男孩說(shuō)：“是你打進(jìn)去的，你去撿。”紅衣服男孩不樂(lè)意，“憑什么是我啊!”就在他們爭(zhēng)吵時(shí)，那個(gè)清潔工來(lái)了。他看到三個(gè)男孩站在垃圾桶邊，很是奇怪。我一五一十的告訴了他。于是，他把垃圾桶里的乒乓球撿了起來(lái)，遞給一個(gè)男孩。他本來(lái)要接的，一看到清潔工烏黑的手套，立刻收回了手，說(shuō)道：“這球我們不要了!”
最終，三個(gè)男孩還是沒(méi)有接過(guò)球，清潔工也感到慚愧，可是，清潔工做錯(cuò)了什么嗎?
六年級(jí)作文300字 篇5
星期天，馬瀾約我去跳繩。我聽(tīng)了，很是興奮，丟下手中的活，套上運(yùn)動(dòng)鞋，帶上繩子，風(fēng)風(fēng)火火地跟著馬瀾下樓了。
一切準(zhǔn)備就緒。阿姨像個(gè)裁判員一樣，大喊一聲：“預(yù)備——開(kāi)始！”我和馬瀾飛快地甩動(dòng)繩子，就像兩只輕捷的小燕子在飛舞。
我生怕落后，拼命跳，邊跳邊數(shù)數(shù)。跳了一會(huì)兒，我的手臂就有點(diǎn)不聽(tīng)使喚了，雙腿像灌了鉛似的`，又酸又疼。我努力想跳得快些，再快些，心里只有一個(gè)念頭：“加油！加油！堅(jiān)持！再堅(jiān)持！”
一分鐘終于到了，阿姨大聲喊：“停！”我晃了晃汗淋淋的腦袋，覺(jué)得自己像一個(gè)剛剛洗完澡，還來(lái)不及把頭發(fā)吹干的孩子。我抬起手抹去額頭上的汗水，不停地喘著粗氣， “我跳……跳了一百五十六下。”馬瀾氣喘吁吁地說(shuō)：“我，跳了，兩百，下。”我聽(tīng)了，驚訝地張大了嘴巴：“哇！這么多！看來(lái)我要加油啦！”
堅(jiān)持鍛煉，讓我們變得更高，更壯，更強(qiáng)！來(lái)吧，讓我們一起來(lái)運(yùn)動(dòng)！
六年級(jí)作文300字 篇6
生命,是多美的啊，正是因?yàn)橛辛诉@一個(gè)個(gè)鮮活的生命，我們的世界才變的這么生機(jī)勃勃。正是有了這一個(gè)個(gè)鮮活的生命，我們才有機(jī)會(huì)感受到這世界的美好，體會(huì)到世界的艱辛。
生命自大自然中孕育而生，是艱難危險(xiǎn)的，其中一個(gè)微小的環(huán)境變化，都會(huì)使生命出現(xiàn)夭折。看看許多物種的消亡，就可以知道生命群體是何等的的脆弱。就生命個(gè)體來(lái)說(shuō)，更顯得弱小單薄，很容易受到傷害。不消說(shuō)人類面臨疾病、橫禍等威脅。小生物在自然中活的更為艱難。但生命的力量又是令人震驚的，即使弱小的動(dòng)植物也不例外。
生命是偉大的'，生命是從道德，沒(méi)有人輕易放棄生命。每個(gè)人心中都飽含著對(duì)生命的渴望，身體健全的人如此，身體不便的人同樣如此。健康的人為父母給予的一副好身體而努力，殘缺的生命為了對(duì)生命的執(zhí)著而努力。
花開(kāi)不是為了凋謝，而是為了結(jié)果，結(jié)果也不是為了終結(jié)，而是為了更生。生命亦是如此.
讓生命精彩起來(lái)。
六年級(jí)作文300字 篇7
大作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”“他其實(shí)說(shuō)出了這樣一個(gè)道理：人類要努力地攀登，攀登書(shū)籍的階梯。而書(shū)籍做成的階梯上面，是一座金碧輝煌的知識(shí)宮殿，所以，我們一定要努力地去攀登，去汲取。
人類創(chuàng)造的知識(shí)財(cái)富，如同浩瀚的海洋，博大精深。人們常把小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)階段的學(xué)習(xí)形容為在“書(shū)山“上攀登，在“學(xué)海“中遨游。所以，我們應(yīng)該多讀書(shū)，用書(shū)來(lái)凈化心靈，用書(shū)中的知識(shí)充實(shí)自己。
在我們的生活中，如果總是太過(guò)于被動(dòng)地去讀書(shū)，往往是體會(huì)不到讀書(shū)的樂(lè)趣的。捧一紙書(shū)香，打開(kāi)一點(diǎn)溫存的光，就那么靜靜地看著文字隨著時(shí)間的舞步從你眼前滑過(guò)……這時(shí)，你就會(huì)感覺(jué)到，讀書(shū)是一件多么讓人快樂(lè)的.事情!讀書(shū)是一種心情，那一抹書(shū)香帶來(lái)的舒坦是最好的心理試劑。去讀書(shū)吧，你一定會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。
多讀書(shū)，還應(yīng)讀好書(shū)。讀書(shū)要應(yīng)有個(gè)選擇性，對(duì)書(shū)本中的知識(shí)也要有選擇的采納，就是所謂取其精華。：
六年級(jí)作文300字 篇8
幸福是肚子“咕咕”叫時(shí)，可以吃到媽媽做的香噴噴的飯菜；幸福是生病時(shí)額頭上爸爸那雙溫暖的大手；幸福是干渴難忍時(shí)，可以喝到爺爺泡的.一杯清心的涼茶；幸福是考試成績(jī)不好時(shí)，老師一句鼓勵(lì)的暖暖的話語(yǔ)……我認(rèn)為幸福是陪伴。
在那天，我的表哥要走了，幾個(gè)人要給他送行。那年是二零一二年，是至今為止我見(jiàn)過(guò)她的最后一次。他要去四川守衛(wèi)邊疆了。那是，我們一起去大龍湖玩。
可能我不懂幸福，但我認(rèn)為幸福就是：朋友，家人，同學(xué)一起聚在一起，一起玩，一起學(xué)習(xí)。我們觀賞美麗的景色，看到了別人一起玩耍時(shí)的快樂(lè)，就看到了我們的依依惜別，但大家聚在一起，就會(huì)有無(wú)限快樂(lè)，無(wú)限笑聲，無(wú)限想象，無(wú)限可能。我們很珍惜這短暫的時(shí)光。我們一起笑，笑出了開(kāi)心，笑出了歡樂(lè)，笑出了喜悅。這開(kāi)心的歡樂(lè)中忘記了傷心，忘記了難過(guò)，只記得，那年暑假是幸福的。
這就是幸福。
六年級(jí)作文300字 篇9
在我未來(lái)到世上之前，上帝曾對(duì)我說(shuō)：“孩子，為了讓你在人間受到保護(hù)，我在你身邊安排了一位守護(hù)你的天使。她會(huì)保護(hù)你，呵護(hù)你，教你一切你需要學(xué)會(huì)做的事情……”于是，我懷著對(duì)未來(lái)生活的無(wú)限向往和美好的憧憬，來(lái)到了這個(gè)陌生的塵世。
當(dāng)一絲余熱散發(fā)在我眼皮上時(shí)，我緩緩地睜開(kāi)那蒙眬的睡眼，就觸到了含笑、慈祥的目光。這時(shí)，上帝溫柔、厚重的聲音又回響在我耳邊：“她就是那個(gè)天使，那個(gè)使者，她叫“母親”。
母親總是忙碌于我身邊，她那一張汗流滿面的臉總是閃現(xiàn)在我眼前。
她的關(guān)愛(ài)，讓我溫暖；
她的無(wú)私，讓我感動(dòng)；
她的'博大，讓我震憾!
轉(zhuǎn)眼間，十一年過(guò)去了，當(dāng)年的我已是一名小學(xué)生了。可是母親在變老，漫長(zhǎng)的歲月磨糙了她那白嫩的手，流逝的時(shí)光帶走了她那幾撮烏黑的發(fā)絲，可是我對(duì)母親的愛(ài)仍然不變。
在這飄滿康乃馨芬芳的母親節(jié)里，我獻(xiàn)給母親一份女兒的衷心祝福!
六年級(jí)作文300字 篇10
我親愛(ài)的老師、同學(xué)們，我們?cè)谝黄鹣嗵幜肆辏嗵幜藘汕Ф鄠�(gè)日子，度過(guò)了兩千多個(gè)日子的快樂(lè)時(shí)光，兩千多個(gè)日子啊！我們從相遇到相識(shí)再?gòu)南嘧R(shí)到相知，最后我們接下了比天高比海深的友誼，這種友誼對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的'珍貴啊，得到一份真正的友誼又是多么的不容易啊，但是在這里我們卻得到了，得到了許多許多真正的好朋友，在這里我們有許多美好的回憶，有許多可以值得銘記一生的事情。啊！我親愛(ài)的母校您養(yǎng)育了我六年啊，在這六年里您帶給了我多少快樂(lè)的回憶啊，我們?cè)谀@里發(fā)生了多少值得銘記一生的事情啊！別了我偉大的母校。
母校我愛(ài)您！老師們同學(xué)們，我真的真的永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們，我相信我們有緣還會(huì)再相見(jiàn)的，而且我們的情誼還會(huì)依舊如初的。珍重吧！我親愛(ài)的老師同學(xué)們。再見(jiàn)了！