六年級年的作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
牡丹國色天香，荷花出淤泥而不染，蘭花清新飄逸……不知名的野花也嫵媚可愛。我喜歡的花是在那冰凍三尺，大雪紛飛之時依然在雪中屹立的梅花。
寒冬臘月，大地蒼茫一片，了無生機。唯有梅花在無人知曉地熱烈綻放，細細的花瓣擁護著花蕊，伴著那淡淡的幽香。人，在火爐旁享受著火的溫暖，也時不時地旁觀著絢麗奪目的梅；風，一心想讓大地覆滿冷的使者，卻不顧萬物對它的哀求。雪，盛裝而來，快樂地給世界撒下銀色的雪。而梅呢？靜靜地站在雪中，不愿在斗爭中低頭，堅強地在無邊的.冰冷中度過自己不屈而短暫的一生。她不愿意和春花爭艷――因為她深深的懂得嫉妒、卑微和無情。在風雪中，她就像一位亭亭玉立的少女，邁著輕盈的步伐展現在人們的眼前，那深褐色的枝條，又細又長像那人的纖細的手臂，細細長長的枝葉包裹這小巧玲瓏的、含苞欲放的花苞。不久，花開了！那花骨朵兒爭先恐后地繼續開放，那細細長長的碧綠的葉子變得越來越短，最后沒有了！陣陣寒冷的微風吹過，陣陣淡雅的花香，香味撲鼻而來，沁人心脾。那盛開的花朵，朵朵都是那么精神充沛，不遺余力……
梅花，掃去了凡塵，她脫俗的清亮，博得了人類的青睞。人們也從中明白了一個道理：不經歷風雨怎么見彩虹，梅不斗風雪怎能看得如此艷麗呢？
六年級年的作文 篇2
我的姐姐今年已經25歲了，她身量苗條，體格風騷，一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，真是“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”。
我的姐姐滿腹經綸，什么天文地理都懂，我只要問她一個問題，她就立刻說出答案，讓我佩服得五體投地，她只要講起知識，就把她肚子里的墨水全掏出來了，滔滔不絕地開始講述，我聽的如癡如醉。“說者無意，聽者有心”，在不知不覺中，我也學到了許多知識，聽到姐姐講述那么多知識，我仿佛也來到廣闊的知識天地。
姐姐特別愛讀書，《在人間》、《我的大學》、《童年》等名著都讀過，她經常給我推薦書目，他給我推薦的書無一不是好書，比如《駱駝祥子》等等。
姐姐十分寬容，無論多大的.錯都會原諒我。一次，我借著寫作業，用手機查字的借口，把自己關在臥室里，一邊寫作業，一邊玩手機，當然手機玩的多。正在玩手機玩的盡興時，門突然開了。完了，我心里想。姐姐走了進來，臉上笑容凝固下來，臉色十分陰沉，忽然像是想到了什么又笑了起來，她對我說：“以后不能這樣了，早寫完作業不是可以不用那么偷偷摸摸的玩手機嗎?也可以痛痛快快地玩呀。”我被這一段話感動了，從此以后我再也沒有像那樣做過了。
這就是我的姐姐，一個寬容而善解人意的姐姐，我愛我的姐姐。
六年級年的作文 篇3
那腳步聲漸近漸響，卻分明聽得出鮮明的滄桑感。
我知道，是奶奶。
我即刻起身去開門，迎上奶奶還未來得及隱去的驚訝，在布滿皺紋的臉上慢慢演變成關切的笑容。
“哦，孫女！我是想來問問你晚上做作業會不會餓，要不要我幫你拿些零食來。”
“奶奶，沒事，我不餓，你早些睡覺吧。我只做一會兒，馬上就去睡覺。”
奶奶帶著些許擔心、些許欣慰轉身走了。
坐下來，拿起筆，繼續我未完成的作業……
寫完最后一個字，收起文具，想再讀一會兒政治書，才覺上下眼皮有點互相吸引的趨勢。
于是，輕輕嘆了一聲，還是明天早上起來讀吧。
熄了燈，走進臥室。開燈的瞬間，看到柜子上齊整地擺著一堆面包、餅干之類的零食。
似乎還真有點餓，端起旁邊的牛奶，又吃了個面包，終抵消了食欲，打算好好睡覺了。
躺上床上，正醞釀一份平靜的心情來進入夢鄉。忽然隱隱約約中又聽到一陣腳步聲，很輕很輕，但還是被我捕捉到了。
腳步聲漸近，卻沒有變響，只是那份滄桑感更明顯了。聽得出來，走得很小心、很謹慎，像是生怕稍重的腳步聲會打破這片水晶般澄清純脆的安靜。
停下了，轉身了，腳步聲又漸漸遠去、最終讓我不再捕捉得到了。( )
心中的安寧不再，思緒隨著腳聲的消失而飄遠……
奶奶走得更輕了，是擔心打擾我吧。
零食是奶奶準備的吧……
突然察覺到，奶奶的腳步聲輕到讓我不仔細捕捉都聽不到了。誰知道在我躺在床上之前，她悄悄來看過我幾回，誰知道，在我進臥室之前，她把那杯溫熱的奶熱過幾回。
原來，我的思想太狹隘了，滿心以為只要我認真學習，他們便一定都得到滿足，他們是愛我的，他們希望我上進，但并不是愛我的認真學習，他們要我一切都好。
奶奶的腳步聲，我盡力從記憶的聲浪中回想。很小很小的時候，我就是伴著奶奶的腳步聲漸漸長大，如今奶奶的`腳步聲雖然沒有小時候那般有力，但是一樣讓我感到溫馨，感到親切……
枕著深深的親情，因為愛，我在人生的路上，行走、跌倒、站穩、成功，莞爾一笑，連睡夢中的呼吸都是甜蜜的……
夢里的腳步是輕盈的，也是滄桑的……但是就在這樣的腳步聲中，我慢慢長大了。我也慢慢學會讓奶奶的腳步聲變得更輕了，是因為奶奶的身邊多了我的攙扶……
六年級年的作文 篇4
“真累啊！”今天是星期六，我、媽媽、表弟、姨媽剛剛把“泰山公園”玩了個遍。
到了下午，我們手牽著手來到了車站。一坐在木椅上，我就打起了盹兒。“xx！”媽媽推了推我，我眼睛還沒睜開，好像幾十年沒睡覺似的。“xxx！”媽媽的聲音似乎放大了200分貝。隨著媽媽的“河東獅吼”，我迷迷糊糊睜開了雙眼。媽媽一點兒都不理解我，微笑著說：“反正車子返回還要很長時間，我來玩個游戲吧！”我一聽到 “游戲”這兩個字，睡意一下子飛到“九霄云外”去了。
媽媽接著說：“游戲規則很簡單：我隨便叫一個人用手蒙住你的眼睛，說‘猜猜我是誰’，猜對了，我就可以無條件接受你的懲罰，要是猜錯了……呵呵，你就得打掃一個星期的廁所！”
我接受了這個“弱智”的游戲，心想：這么簡單的游戲還能難得倒我？
游戲開始了。我被一雙溫暖的手蒙住眼睛，一個甜美而又洪亮的聲音從我耳邊響起：“猜猜我是誰？”我便向電視里的偵探一樣認真 “推理”起來：媽媽的聲音很大而又尖尖的，一點也不甜美嘛！(這句話要是被我媽看見了，一點會P死我的，一定幫我保密哦！)如此甜美的聲音難道是……姨媽？對！就是她！我果斷說出了我的答案，手漸漸收回去，姨媽笑嘻嘻地說：“恭喜你！答對了！”正在我得意洋洋地盤算著怎樣“收拾”媽媽的時候，媽媽很不服氣地用她尖尖的聲音說：“不算不算!就贏了一次，算什么？三句兩勝！”我不甘落后：“三局兩勝就三句兩勝，誰怕誰啊！”
“游戲繼續開始，第二輪加大難度！”姨媽像個播音員似的，大聲說道。還沒等我準備好，一雙奇怪的“手“就蒙住了我的眼睛。這雙手好像是用皮做的，難道是手套？這“犯罪嫌疑人”太狡猾了！“猜猜我是誰？”這聲音和姨媽的聲音相似，我便說：“姨媽！”“手”漸漸縮回去了。只見媽媽嚴肅地對我說：“xxx小朋友，我要批評你！你就不能聰明點兒？你‘翹尾巴’了！”媽媽拿出一個閃閃的東西，“是手機！”我激動起來，“原來是你把姨媽的聲音錄起來了！”媽媽見我如此后悔的.樣子，哈哈大笑起來。哼！虧她還笑的出來。
到了最關鍵的一輪，我感覺自己走上了獨木橋，一不小心就會掉下去了。還是像上一輪一樣，還沒準備好，一雙手就蒙住我的眼睛了。這次是一雙軟軟的手，“猜猜我是誰？”尖尖的聲音，一定是媽媽。可游戲不會這么簡單啊，我又細細推理起來：一般大人的手不會這么軟，一定是個孩子，那么只可能是表弟了！我說出了我的看法，只見姨媽高興的說：“祝賀你成功了！”“耶！”我高興極了。
游戲結束后，我隨意編了首詩：“泰山一日游，渾身直冒油。雖然很辛苦，心里樂滋滋！”