六年級的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的六年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
活著不是靠淚水博得同情，而是靠汗水贏得掌聲。
——題記
夏，悄悄地，從春的懷里溜了出來。云朵中的影子搖晃，比蝴蝶還輕。滿天的楊絮，享受著午后的陽光。淡雅的玉蘭，綠葉蔥蘢而不尖銳，暗香散落，娉娉裊裊。
又是一次運動會，偌大的操場上，熱血沸騰，人山人海。
發令槍的聲響還未散下，第一棒的隊員像點了火的導彈，“砰”的一聲發射了出去……“加油呀！最后一棒了！”熱烈的歡呼聲，從四面八方向我涌來。我抓緊接力棒，拼盡全力的'向終點奔去，耳邊傳來“簌簌簌”地風響。風吹在我身上，想冰涼的手，撫摸著山崗。
倏然，哨聲響起，紅絲帶在我腰間飄揚。風吹光影，碎而狹長。一個戴著鴨舌帽，手拿計時器，身著一件深藍色運動服，黑色運動鞋的裁判，向我走來�！肮材銈�，獲得了接力賽第一！”裁判笑瞇瞇地說。
“同學們，讓我們用最熱烈的掌聲，為我們的運動員鼓掌，為我班又取得了一次成功！”老師撩了撩披下的秀發，笑靨如花，放下手中的遮陽帽，示意我們起立。在我站起來的那一刻，一絲自豪和喜悅涌向心頭，我們，成功了……
電線桿上，鳥翼起落，灰色跳躍。我取下胸前的號碼布，抬頭望向遠方，微醺的云船在黃昏中，緩緩劃向夕陽的殘照。繾綣昧光，晚風搖曳。
那天，我品嘗到了成功的喜悅，我在眾人的羨慕中，看到全新的自己。
六年級的作文 篇2
叮鈴鈴，上課了，同學們走進教室，老師也步履匆匆地走進來了。
老師表情莊重，一張嘴，就批評道：“趙一諾，上來講臺上，想想今天犯了什么錯！”看著老師這么嚴厲，無辜的趙一諾只好慢吞吞地走到講臺上，臉上一副茫然無措的驚慌。大家都沉默著，我的心里有點忐忑不安。望著不安的趙一諾，我們也不知到低發生了什么事。教室里頓時鴉雀無聲。
突然，老師打破了沉默，讓幾個學生來說說趙一諾犯了什么錯，可是想到老師那么嚴厲，誰都不敢說。被老師叫起來的同學恐害怕說的不對，就結結巴巴，吞吞吐吐地說出了可能的原因。此時我也在胡思亂想，拼命回憶趙一諾今天犯了什么錯，可找不到她的大錯。即使她犯了小錯，按常規不至于被罰站在講臺上呀！老師也真像一個小孩，胡亂發脾氣，知道不清楚，還要問我們小孩，真把我們當同齡人了！想到這里，我又在祈禱：老師您可千萬不敢叫我呀！我的心在玩捉迷藏，總想把自己藏起來�？墒抢蠋煼路鹗且晃簧裣�，她銳利的目光掃視著大家，誰都別想逃出她的.手掌心。教室里更安靜了，大家嚇得大氣都不敢出。
靜默了幾秒鐘，老師忽然微微一笑。我詫異了，想：不對勁，很反常，老師會不會是給趙一諾開玩笑。這時，同桌鄭澤源也正愁眉苦臉地看著我。我突有奇想：今天不會是趙一諾的生日吧？因為前兩天我見過趙一諾給鄭澤源發的生日邀請卡。
就在此時，老師打開了多媒體，屏幕上出現了一幅美麗的插圖，上面寫著4個大字：生日快樂。教室頓時一改沉悶的場面，變得熱鬧非凡了。“嚇死我了！”
我驚喜地拍著胸脯！
不過，對趙一諾來說，這絕對是個難忘的生日！
六年級的作文 篇3
樹上第一片梧桐葉落下來時，大自然就告訴我們秋天來了。
一陣秋風吹過，我看見一片片梧桐葉從樹上落下來。有的樹葉就飄在空中，像一只金色的蝴蝶;有的慢悠悠地飄落下來，像一把小降落傘;有的樹葉蹦蹦跳跳地落下來了，還在空中兜了一圈，真有趣呀!
我走在路上，發現路邊的地上有很多梧桐葉，都是你挨著我，我挨著你，織成了一張金色的“地毯”。走在柔軟的“地毯”上，你就會聽到“沙沙”的響聲，像一首輕柔的樂曲在你身邊奏響。
我把梧桐葉做成了書簽，夾進了課本里。梧桐葉的.清香和紙的清香溶在了一起，變成了一種特殊的香味。等到春天，我就可以翻開課本，找到那片梧桐葉，重溫秋天的味道，懷想秋天的歲月。
秋天的梧桐葉就像一首小詩，溫婉含蓄，默默地滋潤著秋天的大地。
六年級的作文 篇4
夏夜，窗外一片寧靜，我站在窗前仰望星空�！蚌啮模啮摹保魂噽偠慕新曉谖叶吇厥帲柵_音樂會開始了。
一只小蟋蟀已經站在滴水觀音“龐大”的葉子上呼喚，正邀我與它一同歌唱呢！蜘蛛布起了八卦陣，橫著拉出一條絲線，然后回過頭來又拉出一條。我正納悶它這是在干什么，突然，一只蚊子撞到了線上，動彈不得，嗡嗡地叫著。我明白了，蜘蛛是這次聚會的保安，消滅歹徒——蚊子。
不一會兒，蘭花上出現了一片綠光。哦，原來是螢火蟲呀！它們三三兩兩，忽前忽后，時高時低，那么輕巧，好像一些看不見的'小精靈提著綠幽幽的燈籠，飛來飛去，一閃一閃的，宛如一串串、一排排的彩燈，織成一條縱橫交錯的彩帶。我懂了，它們是來伴舞的。
遠處，有五六個小白點在空中飄著。再近些看，是蝴蝶呀！這幾只小蝴蝶是來表演的吧？姿態輕盈、優美，宛如仙女下凡一般。蘭花葉上站著一位身穿淺綠色衣服的武士。呀，是螳螂呀，它是警衛吧？
正在這時，一只蟑螂竄了出來。螳螂首當其沖，立刻一跳，跳到蟑螂前面，兩翅斜斜地伸向兩側，同時，兩只腳把身體高高抬起，兩把大刀縮在胸前。螳螂擺出了這種奇異的姿勢后，一動不動，眼睛直直地盯著蟑螂，頭隨著對方的移動而緩緩轉動。此刻，蟑螂早已嚇得魂不附體。就在蟑螂企圖逃跑的一念之間，螳螂的兩把“大刀”已狠狠投去，蟑螂還沒掙扎，就已經一命嗚呼了。
聚會又一次開始了，優美的音樂，像清泉_般涌了出來。伴著美妙的音樂，我沉沉地入睡了。
六年級的作文 篇5
友誼是非常重要的，當然，我也是非常重視這一點的，比如說我就有兩個好朋友，她們分別是潘颯和和趙夢迪我們非常要好。班里的同學都很羨慕；潘颯是在四年級的時候轉來的。
但是好景不長，有一次趙夢迪問她我和她在她心目中誰最重要，那時潘颯很矛盾，他回答我能不能不選啊，因為在我心中你們一直是平等的。因為我也很好奇，便說潘颯啊，我們都很好奇，你就告訴我們吧！她說好吧，但我說了你們誰都不能生氣。我們都說好。她說趙夢迪當時我聽到這句話時，非常生氣。就是因為這一點。我們一個月的沒在一起玩，也沒說過話。直到李雪和黃鑫蕊和隨想也發生了和我們同類的事情。我認為他們這樣做不對。就在這時我明白了，當時我的心里非常難過。可他們走過來了。他們說‘沒關系，回來吧；我們永遠都是朋友當時，我感動得都哭了。我說謝謝，我們會是永遠的`朋友。自從在那以后，我們的關系更要好了。以前我們只不過是在一起玩而已，而現在，我們每天在一起吃飯，一起上學，一起寫作業，一些玩，一起回家。我們現在只想著一件事，那就是能考上一個好中學。因為我們想考到同一個中學，一個班，因為我們都商量好了，我們要永遠在一起，做一輩子的朋友。我現在明白了什么才是朋友，朋友不是占有，朋友不是可以利用的工具，朋友是一個依靠，朋友是你有困難時能伸出援助之手的人，朋友是在你冷的時候能給你披上一件衣服的人，累了還有朋友在身后。我想我認為我的朋友就是這樣的。
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