【推薦】六年級作文5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的六年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
美，一個圣潔、純正的形容詞；美，一個令人崇尚的形容詞；美，一個優雅的形容詞；美，一個應該發揚的形容詞。公園里，孩子們追逐打鬧的嬉戲聲，好美；瀑布里，流水撞擊著石頭的聲音，好美；田野里，鳥兒嘰嘰喳喳的歡快聲，好美……
人世間的美，可以分為兩種，一種是內在的美，一種是外在的美。你看，清晨，大街上行人無幾，只有清潔工推著小車，揮舞著她認為獨一無二的“魔法棒”，為人們“變魔法”，讓人們感受到新鮮的空氣所帶來的美好。然而只有她們身上同時彰顯著這兩種美。
年輕人逛街時，手捧瓜子，吃一粒，扔一粒，她們卻是默默地在后面清理著；坐在小車里的人，享受著零食帶來的.美味，接著就順手將垃圾袋從車上驅趕而出，她們是默默地打掃著；坐在公共椅子上的人，總把垃圾隨手往地上扔，她們依然是默默地打掃著。晚歸的人走在大街上，總知道那大街是慘不忍睹的：垃圾跳起了華爾茲；沙塵夾著樹葉唱起了“奏鳴曲”；塑料袋開始了奇幻舞步……但是，第二天，這些“活動”全部嘎然停止、消失，就是因為清潔工這個“魔術師”來“施魔法”了。不管天氣是寒冷還是炎熱，是晴天還是雨天，她們都默默堅守在自己的崗位上。
大家都知道“清潔工”這三個字眼很渺小，在生活中可以說是無處可尋。人們這樣地隨意破壞環境，清潔工們絲毫沒有半句怨言，依然埋頭苦干。平凡的她們做著不平凡的工作，往“心靈”里去想，可以發現它是龐大的、是神圣的、是光榮的。她們是配得被人們稱贊為“美”的。
當人們走在大街上，遇見清潔工在打掃衛生的時候，都會捂著鼻子、一臉嫌棄地跑過去，接著在背后說她們的不是。然而她們不會在意自己身上有多臟，以及大家的另類眼光，依然默默地為人們譜寫那最美好的風景。她們穿的制服并不是人們眼中的時尚：文質彬彬的西裝、高雅典樸的禮服、潔白干凈的運動服，而是普普通通的“小黃衣”。這件不起眼的“小黃衣”在燦爛的陽光照耀之下，閃閃發光，好像在訴說：“我才是最美的制服！”
這種外在美是不可以與“時尚”媲美的。清潔工才是“小黃衣”最美的模特。
美，就在我們身邊……
六年級作文 篇2
清晨，我站在陽臺上，望著那片混沌未開的天地，遠方昏暗的地平線離我似乎還是那么遙遠，看向遠方，我疑惑了：“人生總會有自己的一條路，我的路，又在何方？”趁天色未明，我決定走一走，去尋找答案。
漫步在校園中，沿著路燈而行，我走到了廣場，寒風拂過，蕩下片片銀杏葉，看見銀杏葉落下，雖然知道這是自然現象，但心中仍然止不住的悲涼，一年又一年，葉落了還有再開的時候，可我們的時光卻一去不復還了，自古逢秋悲寂寥，古人所云者，今日終于讓我體驗到了。
走到橋下，路過溪旁，聽見潺潺流水聲，心中的悲涼不可遏制的在蔓延，人生只若一條溪，如流水般一去不復還了，轉眼間還沒好好珍惜就長大了，可我們的路還沒有方向，我們的未來一片迷茫，行路難，行路難，多歧路，今安在？
懷著一顆蒼涼的.心走到教學樓下，猛一抬頭，看見一位同學走來，看著他走近，在擦肩而過后注視著他的背影，直到消失，我仿佛明白了什么，復前行，到了運動場，這時天色已白，晨曦已經破曉，看著那奔跑的健兒，他們那顆頑強進取的心，再看那一輪冉冉升起的紅日，紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風塵吸張。心中又響起了那激昂的歌聲，人生之路，是要有方向的，夢想所在的地方即為方向，自古逢秋悲寂寥又如何？我言春日勝春朝，行路雖難，但只要抱著一顆自信頑強的心，就長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。行路，行路，行的是路，追的是夢，要的是信念，明的，則是心。正所謂行路，追夢，求道，明心，生命不息，行路不止。
我又回到了教室，帶著一顆自信的心，追己夢，行己路。
六年級作文 篇3
不知是誰的筆尖一晃，三兩樹木間的淺藍突然沾上一塊金紅，幾分突兀，幾分純凈地倚在天際，被樹木的黃和綠襯得分外奪目。
它似又漫開了。淺淺地，淺淺地。漸漸那些樹也不見了，溶進了它胭脂般的影里，只留幾根枝丫肆意拼搭出簡單的幾何圖案，在那光影里編織著誰也不懂的謎。
夕陽的紅紗衣在金色的云間飄動，她魅惑的唇上殘留著朝霞的顏色。夕陽正伸手欲去取那被掀翻的化妝盒。啪！在瞬間似乎只有幾只聒噪的雀在爭吵，但似乎還有什么在動，在咯咯地笑。
是星星！從昏暗的粘稠的夜色中，和那幾棵剩下模糊灰影的樹一齊脫出身來，騎著夢的獨角獸，穿著用金色桂花香氣熏染的星女孩們，迫不及待地來了。
還有，不僅僅是她們，還有東西從屋頂上輕盈地奔過。
是貓！它們聚在隱秘的地方開大會，燉煮熒綠色的湯，養著會吱吱叫的寵物，披著一身夜的長袍，這些神秘的.魔法師們！
不動了，不動了，很靜，很靜。
沒有一個星女孩在笑，沒有一只貓在念咒語。
四周好安靜啊。
一開始，好像什么都沒有發生，但一縷銀光乘著銀鹿的車，在夜空中穿梭，勾勒最完美的圖案，書寫永無止境的螺旋。
不知哪兒響起《月光曲》的旋律，寂靜而悠長，銀藍色的音符圍成一個圓。它們鞠躬，舞蹈，如天鵝般篆刻最精確的軌跡。
她似乎來了，在冰冷的天幕中微笑，銀色的眸中平靜如海，如夜。
今夜的月，真圓。
六年級作文 篇4
每一個人的一生中或多或少都會遇到一些開心的、傷心的、刻骨銘心的事。我也不例外，一次意外的經歷讓我至今難以忘懷。
有一天，我在看《格列佛游記》，當看到格列佛走到小人國的時候，突然，書中出現了一道金光，“嗖”的一下，我被吸進了書中。
當我睜開眼時，我發現自己身邊的東西都很小，眼前的`景物，好像似曾相識。仔細一看，原來《格列佛游記》小人國里面的景物，難道我穿越了？此時，我感覺自己渾身很痛，但我爬起來的時候，我看見身邊圍了一群小人，他們比螞蟻大一點。再回頭一看，格列佛躺在我身邊，我搖醒了他，并問：“我們在哪呀？”“我也不知道”格列佛搖頭說。突然，我聽見了一個很小很小的，如蚊子一般的聲音，仔細一聽，哦，原來是一個小人在我的耳邊說話，他說：“你們在小人國，要想回去的話，必須要上一座高高的山頂，那上面有一顆藍寶石，藍寶石可以幫你們回去，但是那座山太高了，也太危險了，你們一定要小心。”我們道謝了小人，就出發了。
當我和格列佛走到了小人說的那座高山前時，我們驚呆了！我的天哪，山太高了，如果摔下來的話，必死無疑。但是，我太想我的爸爸媽媽，弟弟，妹妹，同學和老師了，我一定要回去。于是，我鼓起勇氣對格列佛說：“沒有努力，怎么能夠成功？咱倆試試！”于是，我倆走上了危險的道路，走著走著，我不小心，腳滑了一下，一塊石頭掉了下去，我嚇得兩腿發抖，手心直冒冷汗。我哆哆嗦嗦地說：“要不然咱們原路返回吧？太危險了�！钡歉窳蟹饏s一點也不害怕，他說：“一個合格的船長，怎么能夠后退呢？”于是我倆又繼續向前走，經過幾個小時的努力，我們終于走到了山頂。但是，當我們看到光禿禿的山頂時，我倆傻眼了，這里那有什么藍寶石？連一棵草也沒有。這可怎么辦？沒有藍寶石我怎么能夠穿越到現代？正當我們沮喪的時候，天上突然出現了一道彩虹。我想：如果有彩虹橋的話，我們應該就可以回家了。于是，我大膽了一回，踏上了彩虹橋，格列佛也跟著走上了彩虹橋，走著走著，突然，彩虹消失了，我掉了下去……
“兒子，干什么呢，大喊大叫的？”我在媽媽的叫喊聲中醒了，發現自己正躺在書房里，手中正拿著一本《格列佛游記》，原來我在做夢呀。
雖然，這只是一個夢，但是卻給我留下了深刻的印象。它讓我明白了：無論做任何事情，只要努力，就會有成功。
六年級作文 篇5
在一個優美的山坳里有一所學校，學校里有一位叫何光明的同學，他的學習成績是全年級最優秀的，像他的名字一樣給人一片光明的感覺。
有一天，何光明同學看網絡小說看得很投入，不知不覺中迷糊了。他看到一位白胡子的老人來到了他的面前說：“小子，你不是很想得到天書嗎？我這里有。”臨走前，白胡子老人給他三個錦囊，叫他每做完一件有意義的事，打開一個錦囊，三個錦囊都打開了，天書自然就在面前了。何光明將信將疑，按白胡子老人的話去做了。
他首先來到一片樹林里，聽到一只小八哥在哀鳴。原來是樹林中布滿了捕鳥的粘網，八哥的爺爺你那、爸爸媽媽和鄰居野鴿子一家都已經讓人抓走了，不知道死了還 是活著，它在粘網上哀求好心人的搭救。何光明走上前去搭救了這只可愛的小八哥，小八哥說在樹林前的小溪里還 放有漁網，野生魚的命運也與它一樣好不到哪里去。
解救了小八哥，何光明報了警，很快來人去除了粘網和漁網，處理了抓鳥和捕魚的人，鳥兒可以重新在枝頭歌唱了，魚兒也可以重新在水中快活地游來游去了。他覺得這是一件有意義的事，打開了第一個錦囊，只見在一片金色的字條上寫著：“愛學習”，三個字。
把第一個錦囊收好，何光明繼續往前走，看到兩個中年人，一男一女在抬一頂轎子，從轎子里探出一個頭來，原來是一個小孩，一直在埋怨大人抬的轎子不夠安穩。何光明走上前去責問小孩，怎樣可以這樣責怪大人的，不料轎子里的小孩說人家的爸爸媽媽抬得相當安穩，他們抬得太不安穩了。
父母縱是有不盡人意的地方，但他們都已經盡最大的努力了，我們應該感到幸福才對，何光明向轎子里的小孩說了很多的道理�？吹叫『⑾铝宿I子自己走了起來，何光明幸福地打開了第二個錦囊，露出了一張紫色的字條，往外拉，看到上面寫著：“愛勞動”，三個字。
是啊，只有熱愛勞動，才能給人收獲。何光明同學走著走著，突然看到國旗升起，聽見國歌奏響，是在歡送新兵入伍。何光明與新兵戰士一起行注目禮，參加了升旗儀式。禮畢，他走上新兵的`隊伍，懇求首長讓他一起走向前方。首長告訴他，先好好學習等他長大了再來歡迎他。
他摸摸身上沒有帶什么東西，把隨身帶著的一支水筆送給了首長，說留個紀念吧，到時一定來迎接他。看著邁著整齊的步伐漸漸遠去的新兵戰士，何光明打開了第三個錦囊，只見在紅色的字條上赫然寫著：“愛祖國”，三個字。
何光明明白了，什么是天書？天書就是要從小養成愛學習、愛勞動、愛祖國的習慣。從此，何光明同學的學習更加努力了，學習成績也更加優秀了，在獅峰山下的山坳里增添了一道更加光明的風景。
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