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六年級的作文300字

時(shí)間:2023-12-15 16:30:54 六年級 我要投稿
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六年級的作文300字6篇[實(shí)用]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的六年級的作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六年級的作文300字6篇[實(shí)用]

六年級的作文300字 篇1

  走進(jìn)龍小大門,向右看,第一眼看見的就是那棵高大的榕樹,那是一顆很老的樹了,據(jù)說這棵樹有幾十年的歷史了。它那粗大的樹干需五、六個(gè)小朋友才能合抱,數(shù)不清的葉子籠罩著大樹,樹干上掛著須根,老爺爺?shù)暮印_h(yuǎn)看就先一個(gè)小姑娘,“她”的長發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng);近看像一個(gè)慈祥的老爺爺在笑。真是千姿百態(tài)!

  春天來臨,榕樹變得煥然一新,翠綠色的葉子上有許多晶瑩剔透的露珠;雖然露珠不像水晶那樣耀眼,不像明珠那樣璀璨,但露珠能澆灌這棵大榕樹,讓榕樹的葉子吸收水分,讓大榕樹更加高大!

  夏天,榕樹就像一把大傘,可以讓人們在大樹下乘涼、玩耍。榕樹也隨著長得更茂盛了。

  秋天,大榕樹的葉子開始有綠色變成嫩黃色,那顏色多么迷人!好像在展示“她”的新衣服。一陣微風(fēng)吹過,一片片葉子飄落想來,像一只只蝴蝶在空中飛舞;還有很多果實(shí)掉下來,它變成了同學(xué)們的小玩具。

  冬天,凜冽的寒風(fēng)帶走了陣陣涼意的秋天,冬天的風(fēng)特別刺骨,不像春天的.風(fēng)那樣溫暖;不像夏天的風(fēng)那么炎熱;不像秋天的風(fēng)那么涼爽;可是大榕樹還能抵擋寒風(fēng),其它樹都枯萎了,它還是那么挺拔,像一個(gè)指揮官在領(lǐng)導(dǎo)著其它樹。

  我愛學(xué)校的大榕樹!

六年級的作文300字 篇2

  “黑夜如果不黑暗,美夢又何必向往,破曉會(huì)是堅(jiān)持的人最后獲得的獎(jiǎng)賞,黑夜如果太黑暗,我們就閉上眼看,希望若不熄滅就會(huì)釀成心中的信仰?”聽著這首《星光》仰起頭看著夏夜的星空,(用望遠(yuǎn)鏡看的),再加上一杯冰凍奶茶,這莫過于人生的一大享受啊!

  那些閃爍的'星星是那樣的平靜,既象一只只螢火蟲,又象一盞盞亮晶晶的銀燈,看著我,照著我,使我產(chǎn)生了許許多多的幻想?

  白茫茫的銀河,靜靜地躺在湛藍(lán)的天空中,燦爛的星群在銀河里閃動(dòng),象是無數(shù)漂在河上的航標(biāo)燈。

  瞧,靠著銀河的那幾顆星,多象一只銀河中展翅飛翔的天鵝啊,那就是“天鵝座”。在銀河南端的那幾顆星,多象一個(gè)翹著尾巴的大蝎子啊,那是有名的“天蝎座”(偶就是天蝎座滴,呵呵)。那顆牛郎星是多么耀眼,好象正望著對岸的織女星,使我想起了牛郎織女的美麗傳說。天空,真是一個(gè)神話般的世界。

  滿天的小星斗,它們盡著自己的力量,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒聚在一起,雖然沒有太陽那樣輝煌,也不去月亮的清澈,可它們夢幻般的星光灑到了人間,把大地變成一個(gè)奇異的世界,誘發(fā)人們探索的欲望。

  夏夜的星空是偶滴最愛!

六年級的作文300字 篇3

  每當(dāng)我翻開相冊,就看到了我和好朋友黃強(qiáng)的一張合影照片。只見黃強(qiáng)圓圓的臉蛋上露著兩個(gè)甜甜的.小酒窩,頭上還留著長長的劉海呢!黃強(qiáng)是我二年級時(shí)的同學(xué)、鄰居。我們一起上學(xué),一起回家,還一起做作業(yè)。

  黃強(qiáng)的性格特點(diǎn)是助人為樂。一次,我們小組的組長組織我們?nèi)チ_浮山野炊,我和黃強(qiáng)走在一起,在隊(duì)伍的后面,我倆一邊走一邊說啊,笑啊,我沒有注意,被地上的一塊石頭絆了一下,結(jié)果重重地摔了一跤,膝蓋碰到那塊石頭上,跌破了,流出來鮮紅的血。我用手捂住傷口,疼的直掉眼淚。組長在前面領(lǐng)隊(duì),還不知情。黃強(qiáng)一看,可傻了眼,過了一會(huì)兒,他鎮(zhèn)定地說:“你忍一忍,我去告訴組長。”說完,轉(zhuǎn)身飛快地朝前跑去。過了一會(huì)兒,組長趕來了,她也急得沒有辦法,黃強(qiáng)看我疼那樣,便對組長說:“組長,是不是讓潘杭回家,我和他是鄰居,我可以送他回家。”說完,黃強(qiáng)馬上背著我,慢慢地下山,生怕我又摔跤。我看著他的臉,我想:“謝謝你,黃強(qiáng),要不是你,我都不知怎么辦好了。”

  過了幾天,黃強(qiáng)要搬走了,我和他合影一張照片以作留念,每當(dāng)我看到這張照片,我就仿佛看到了他和他那顆助人為樂的赤熱的心。

六年級的作文300字 篇4

  現(xiàn)在,有一些中秋節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)等節(jié)日,還有國慶節(jié)、兒童節(jié)、清明節(jié)這些紀(jì)念節(jié)日,但它們都不新鮮了,我還想設(shè)立一個(gè)新節(jié)日——免費(fèi)節(jié)。

  這幾天,我從電視和電腦上看了一種節(jié)目,都是說一些地區(qū)的人因?yàn)楦F而挨餓受凍,那些人凍死的凍死,餓死的`餓死,是多么的可憐,我想,如果你看了這種景象,也會(huì)可憐他們的,所以我設(shè)立了一個(gè)免費(fèi)節(jié),讓他們過上好日子,不再挨餓受凍了,可是新的問題來了,你肯定也會(huì)想到:“他們需要那么多東西,時(shí)間不夠怎么辦呢?”我呀,要讓它成為世界上最長的節(jié)日,讓它創(chuàng)造記錄,時(shí)間是……十月一日到春節(jié)過完,怎么樣,沒想到吧?這樣,那些窮人就不用再擔(dān)心了。

  免費(fèi)節(jié)期間,所有東西不收一分錢,一律免費(fèi),人們可以想要什么就要什么,不用再為那些自己買不起的東西操心了。我想肯定有許多人喜歡這個(gè)節(jié)日的,除了賣東西的商人們。

  怎么樣,我設(shè)立的節(jié)日是不是很有創(chuàng)意?你喜歡這個(gè)節(jié)日嗎?

六年級的作文300字 篇5

  上上星期五放學(xué)的時(shí)候,我們班的唐老師為了我們搞了一個(gè)活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)既可以讓我們多看課外書,也讓我們可以互相交流,她搞了一個(gè)捐書活動(dòng)。

  唐老師讓每位同學(xué)自備兩本或兩本以上的書回學(xué)校以便可以全班互相交換看。星期六唐老師把我們要看的書類發(fā)在班博客上。讓我們挑選自己喜歡的書,然后讓班長為我們統(tǒng)計(jì),很快同學(xué)們就把自己買回來的書報(bào)告給班長那里。我買了三本喜歡看的書,一本是中國神話故事,一本是海底兩萬里,還有一本是魯濱遜漂流記。

  書一買回來,我就迫不及待把書名發(fā)給班長,因?yàn)槔蠋熣f過要互相交換著看書,所以不能買重復(fù)的書。很快同學(xué)們就把自己買到的書發(fā)到博客上,讓班長登記書名。同學(xué)們一個(gè)說我買了鋼鐵是怎樣煉成的,還有小王子,一個(gè)說我買了三毛流浪記和三國演義。很快同學(xué)們就把老師發(fā)給我們要看的書名給買了差不多了,還有幾本沒有找到的很多熱心的'家長幫忙上網(wǎng)去找。星期一一早同學(xué)把自己買到的書帶回學(xué)校,交給班長。很快我們班書柜被塞的滿滿的。

  現(xiàn)在老師把這個(gè)漂流平臺(tái)給搞好了,這樣我就可以一起交換閱讀了。

六年級的作文300字 篇6

  假如我有神筆,我會(huì)給全世界的爸爸媽媽們畫個(gè)機(jī)器人杯水,讓爸爸媽媽們有一個(gè)休息的時(shí)間。

  假如我有神筆,我會(huì)給全世界的老師們畫一個(gè)大大的笑臉,這個(gè)微笑可以幫助他們,讓他們也要時(shí)不時(shí)的笑著面對困難。

  假如我有神筆,我會(huì)給全世界的殘疾人們畫一些能幫助他們的東西,讓他們能像正常人一樣正常做事。

  假如我有神筆,我會(huì)給窮困地區(qū)的人們畫許許多多的物品、食品以及建筑物,讓他們能像我們住在城市里的人一樣生活。

  假如我有神筆,我會(huì)給醫(yī)院畫各種各樣的`治療病的藥和工具,讓人們能健健康康,不會(huì)導(dǎo)致多人因病而死亡。

  假如我有神筆,我會(huì)給汽車畫上防撞、防爆和無煙排出的功能,讓大家能放心開車,不令家人擔(dān)心,也能讓空氣更新鮮。

  假如我有神筆,我會(huì)給大自然畫很多的花草樹木,讓全世界的人都可以享受這美好的風(fēng)景。

  假如我有神筆,我會(huì)給活動(dòng)中心里畫多一點(diǎn)健身器,讓老年人可以運(yùn)動(dòng),變得精神抖擻,年輕男人身強(qiáng)體壯,壯如牛。

  假如我有神筆,我會(huì)給圖書館畫多一點(diǎn)對學(xué)習(xí)有用的書,讓大家能變得更聰明,有更多的知識(shí)。

  假如我有神筆,我會(huì)給展覽館畫很多很多的歷史古董,讓人們能見到以前的東西。

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